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1、 中职教师教学工作计划大纲5篇 一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。 2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学力量。 加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有肯定进步。 4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。 5加强班级治理，提高促进学生的自主进展和安康教育。 二、详细工作措施： 1、教育教学方面： (1)仔细制定好各项工作规划。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作规划、班主任工作规划、培优辅差规划、个人业务提高(读书)规划、学生读书规划、学生预习方案、“三清”工作方案。按规划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践
2、活动。 仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。 备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法;上课时仔细落实“15+25”的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育学生的探究力量，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元完毕后进展一次测试，做到“单元清”;积极展现“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学力量;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展沟通，共同提高课堂教学力量;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导，避开学问欠
3、债，对于特长生在数学课上给他们制造更多的探究时机，语文课上鼓舞他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合力量，提高综合素养。 (3)课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 (4)培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进展培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每
4、天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。 2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书治理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节
5、大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读力量。 #237436中职教师工作规划大纲2 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为突破口，以治理评价改革为保障，进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动素养教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。 二、工作任务 (一)、加强学
6、习，提高自身素养。 1、仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项根本功。一练“三笔一话”根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学工作规划的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练把握、运用现代教育信息技术的根本功。 (二)加强师德建立，树立现代主体教育思想。 2、落实个人业务工作规划，关注教师专业化进展。进展分层次落实培育规划，在新学期初，我要对比个人三年进展规划，仔细制定工作规划，
7、并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。 (三)、推动课改，提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改讨论和试验工作。常常性地深入课堂对学生进展调研、指导，并收集一年级课改试验教师遇到的疑难和问题，组织教师进展讨论解决，准时为试验教师排忧解难，不断总结阅历，切实提高试验质量;要求一年级试验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改讨论课，写一篇课改试验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”
8、活动。制订切实可行的规划，连续围绕“学、看、做、写”,仔细指导班级开展好各项活动。 (四)、加大科研，推动教育创新。 1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热忱拼搏”，不能仅靠“时间汗水”，要讨论、把握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研熟悉上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校进展供应目标导向和动力支持效劳、。 2、完善制度，营造科研活动的良好气氛。帮助领导修订好_中心校关于教育科研工作的若干规定，建立鼓舞教师参加科研的制度，引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动，营造校
9、校重科研、人人做试验、到处有科研活动的良好气氛。 3、带头参加，抓好课题、专题讨论。仔细抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题小学语文探究性阅读教学策略的讨论和市级重点课题农村小学语文探究性阅读教学的讨论与实践的讨论、试验工作。同时，加强各校申报的各级课题治理，指导开展试验讨论，整理讨论资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题讨论的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题讨论。 (五)、夯实常规，标准教学工作。 1、抓好教学常规检查，加强教学动态治理。仔细抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并准时进展总结反应。平常深入学校，除了做好调研指导、听课评
10、课外，连续仔细抓好“六检查”。 2、抓好听课、评课活动。常常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参加评课、专题讨论活动不少于15次。 3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。仔细做好平常的单元检测，做到严考严改，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学状况进展全面总结，不断加强教学动态治理。有规划地对局部学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进展抽查。 #237399中职教师工作规划大纲3 一、指导思想 首先还是以2022年学校工作规划中始终贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主
11、要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1、师德考核到达良好以上。 2、使全班学生的考试成绩全部合格。 3、根本功验收合格。 4、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5、努力更改校园网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校园网建成为“绿网校园”。 三、重点工作 1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进展根本功的训练，提高根本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。 5、抽时间进
12、展校园网的建立，争取评出先进。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深入学习标准，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、标准字教学，仔细搞好根本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校园网
13、的建立，尽早实现绿网工程。 以上四点是我所制定的年度个人工作规划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将连续努力，以德育人，以理服人。 #237360中职教师工作规划大纲4 一、指导思想： 仔细学习贯彻_区中长期教育改革和进展规划的主要精神，全面落实_市义务教育“让每个孩子获得公正而高质量的教育”的目的，以“素养教育先进校”创立标准为引导，围绕区教育局的年度工作目标和本校新三年进展规划的年度目标，关注学生需要、激发学生潜能、适应学生差异、促进学生和谐进展，扎扎实实推动学校素养教育，聚精会神实施课程改革，不断提高教育教学质量。聚焦学校教育内涵进展，打造优质教师队伍，煅造品牌学校，为每一位学生得到充
14、分全面的进展供应优质的效劳。 二、个人规划 (一)个人学习规划 教师自我分析： 1、具有小学高级教师的职称，并在业余时间完成了本科学习。 2、能够仔细学习有关二期课改精神的理论，并努力将学到的理论运用在实际教学中，提高课堂教学的有效性，热忱投入新教材教学讨论，仔细备课、依据学生实际选择适宜的教法，并在教学过程中留意不断调整。 3、留意在教学中不断培育学生的学习力量，教会学生学的方法，培育他们对数学学习的兴趣。 4、在教学中不断加强学习，理清学问点的分年级到达度目标。 5、积极参与校内外各项培训，仔细听课，吸取其他教师的优点。 (二)个人岗位规划 数学教师工作 1、仔细学习二期课改的理论和精神，
15、仔细参与教研组的活动，积极投身教改，年级组集体备课，把握教材的重点、难点、关键，对需要学生把握的度心中有数。 2、让学生在学习过程中体会数学与日常生活的严密联系，初步感知数学是生活的，数学是好玩的，培育学生对数学的学习兴趣。 在学习过程中，培育学生积极的学习态度，良好的学习习惯(听讲习惯、书写习惯等)。 3、在实际的生活情景中，激发学生学习数学的兴趣和探究数学问题的欲望。 在参加动手操作的活动情境中，感知思索问题的有序性。 4、在学习计算的过程中，激发数学学习兴趣，形成良好的学习态度，并有探究的欲望，获得胜利的体验，树立学好数学的信念。 5、培育认真数数、仔细计算等的好习惯。 备课组长工作 1
16、、备课组从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，教学设计从学生的学习根底动身，注意讨论承受式学习和体验探究式学习的有机结合，并有效挖掘教学内容的育人功能。利用备课组活动时间共同学习二期课改的新理念，学习以读书笔记、学习体会沟通的形式进展学习。仔细参与市、区、校的教研活动，根据课改的精神，调整教学方式，表达二期课改的教学思路。 2、每位教师做到每学期至少有3篇教学后记、4份教案、2份试卷公布在教学平台上，供沟通用。 3、备课组多互听随堂课，取长补短，共同提高，每学期10堂，做到有听课记录、分数评定及简洁评语;上课表达课堂教学中学生的主体性，课堂上教学目标的构建要针对班级学生特点
17、，围绕三个维度：即“学问与技能、过程与方法、情感与态度”;练习设计要考虑分层，兼顾不同层次的学生，以满意全体学生的需要。 4、细心设计单元测试或综合性练习。连续实施学生学业评价改革，制定比例实行免考制度。 重视学生良好学习习惯的培育(如审题习惯、书写习惯、认真计算等)，使每一次错误成为收获。 5、重视作业的批改和辅导，做好个别辅差工作并按要求进展记录。跟踪任教班级个别学生成绩变化状况，促进学生学习的提高(包括辅差和辅优的记录);进一步完善质量分析表，期中、期末教师依据双向细目表，仔细分析学生失分错误类型及主要缘由、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失状况，在下阶段的教学
18、中，有意识地进展调整;依据质量监控的结果，另外，还要做到调整辅优、补差的名单，分析学生缘由，制定下阶段辅优补差的规划和措施; 6、进一步完善质量分析表，期中、期末教师依据双向细目表，仔细分析学生失分错误类型及主要缘由、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失状况，在下阶段的教学中，有意识地进展调整;对个别有困难学生建议实施面批，其他学生教师可采纳要点指导和评语鼓励等作业批改方式。 7、依据_市学生成长记录册实施要求和使用说明的使用提示，教师在此根底上仔细学习_市学生成长记录册实施要求和使用说明及区里对本学科的详细使用要求，连续标准和统一各年级的填写工程和标准，做到学生平常成
19、绩和表现、评定有记录、有据可查;教师评定和学生自评、互评相结合。 (三)个人专业进展规划 1、仔细学习教师职业道德标准，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感 2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。上好讨论课。 3、仔细学习相关理论，结合实际教学总结阅历教训，撰写教后感、心得体会。 4、思索学生的共性化指导，努力培育具有创新意识的优秀学生。优等生学习时间充裕，学习效率高。所以，对于一些机械性的学习任务可以免做，多出来的时间可鼓舞这些学生
20、多参与各级各类活动，扩大它们的视野，在活动中让这些学生获得提高。 #237361中职教师工作规划大纲5 作为一名新教师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作规划。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对学生进展人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消失的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向
21、. 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保
22、持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、坚持参与区新教师的连续教育学习 新课程的实施，迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与教师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中留意力学习。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作规划，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力! 教师教育规划