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1、 中秋班级活动总结范文（5篇）中秋班级活动总结1 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐进展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予情怀，这种
2、习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传奇：中秋传奇之一嫦娥奔月；中秋传奇之二吴刚折桂；中秋传奇之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手力量和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的
3、学问和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 主题班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋班级活动总结2 班级中秋活动总结今日上午，（18）班绽开了开学以来第一次班级联欢活动。很多同学都带来各种各样的月饼，其中也不乏是学生家长自己亲自做的，非常有心愿。徐欣妍和赵雪珉同学受方教师之托带来了四个澈思叔叔的起司蛋糕，香甜绵密的蛋糕在同学们的嘴中渐渐溶化，使人回味无穷
4、。 同时，同学们也观赏了歌曲明月几时有，那严厉美丽的曲调萦绕在耳边。 随后，袁沁萱同学带来手语表演歌曲挥着翅膀的女孩，很多女同学也在轻轻地伴唱紧接着，便是由邵枫乔等同学带来的江南style，瞬间教室里的气氛转变了，寻常略显内向的同学也跟着音乐舞动起来。一曲未完，神曲最炫名族风的旋律传进大家的耳朵，超过半数的同学开头跟着唱了起来，班级里一片沸腾，大家沉醉在了音乐与欢乐相融合的海洋之中，信任每个人的都会想永久停留在这个布满欢快的时刻。最终，班级同学站在一起，拍了张集体照。（等过两天将会发在博客上） 不知不觉，短暂的”45分钟过去了，下课铃声响起，活动也到了尾声。每个人的脸上都洋溢着笑容，信任只要我
5、们到达各位教师的要求，那么这样的活动肯定不止一次！让我们一起期盼下一次的班级联欢活动吧！ 中秋班级活动总结3 一年一度的中秋佳节降临了，在我们中国人眼里，这可是特别重要的节日。为进一步提高学生对传统节日的认知，引导同学们敬重传统、继承传统、弘扬传统，提升同学们的综合素养。我系组织各班进行“我家的中秋节”主题班会。 各班班主任组织同学进展对传统文化的深入了解，向同学们具体讲解中秋佳节的意义及来源，并要求同学记录自己家的中秋节，同学们之间相互介绍自己家乡的中秋节风俗，假期完毕后，同学们相互沟通了自己家过中秋的情景。大家都深肤浅浸在节日的深厚气氛中。本次班会后动圆满进行，有利于弘扬中华传统文化，促进
6、同学之间的沟通，增加同学们的民族归属感。是一次布满文化气氛的活动。 中秋班级活动总结4 农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 一、中华经典诵读，中秋诗文朗读会，中秋民俗故事会，每个年级都确定了一个主题，以班会课的形式开展活动。主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节
7、的爱国情感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会的形式使更多人积极地参加了活动，给了同学们展现自己的平台。通过这次活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情意，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际状况，利用校园
8、播送站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。 三、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。学校播送站则播出了学生们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统
9、节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋班级活动总结5 一、利用国旗下讲话，仔细开展宣传教育 9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进展了传统文化的普及。随后，德育办叶红教师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。 9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动叙述了我国各项建立中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说鼓励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节
10、做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。 二、积极开展各类主题班会活动 1、“我们的节日中秋节”主题班会活动 9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任教师下发通知，要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的根底上，感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 2、纪念“抗日战斗成功xx周年
11、”主题班会 9月27日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念“抗日战斗成功XX周年”主题班会，各班通过回忆抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的勇敢不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任教师图文并茂，用PPT展现了近期发生的大事。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热忱。 3、“学习上海、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动 结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展现了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真实感受到上海的
12、援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建立得更加强大。 三、仔细开展“感恩、奋进”大家唱活动 为进一步激发学生感恩之情，我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。 首先，德育办安排播送室负责教师在网上下载都江堰感谢你、重建辉煌、四川欢送你、四川依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。播送室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲。 其次，音乐教师利用音乐时间，教学生演唱都江堰感谢你、重建辉煌、四川欢送你、四川依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。 最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐教师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。