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1、 中班数学教案认识5以内的序数_中班5以内序数教案 活动目标： 1、能开心地参与数学操作嬉戏，体验数学活动的乐趣。 2、能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 4、培育幼儿比拟和推断的力量。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐。 活动预备： 1、教具：有5层高的楼房背景图一幅，幼儿熟识的小动物图片5张：小狗、小猫、小兔、小猪、小猴。 2、幼儿每人一份操作材料： 5只不同的小动物(贴有双面胶)，画有5节车厢的火车的图卡。 活动过程及指导： (一)谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。 (二)以小动物住新居活动，学习
2、5以内的序数。 1、出示楼房图片，引导幼儿观看。 提问：这是什么?数数这座楼房一共有几层?(引导幼儿数一数并贴上15的数字，用手指不同的楼房层数，让幼儿说一说分别是第几层。) 2、教师帮小动物分房子，分好后请幼儿幼儿说说有哪些小动物住在楼房里，什么动物住第几层。 3、小朋友帮小动物分房子(教师将小动物图片取下后，请个别幼儿上前重新为小动物分房子。)：.分好后，一起说一说什么小动物住在第几层。 4、教师小结：要知道每只小动物住的位置，可以数一数，数到几，就是第几层。 5、嬉戏找小动物。要求幼儿能正确快速地说出xx动物住在第x层楼。 (三)幼儿操作嬉戏，能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 1
3、、介绍操作嬉戏的材料及玩法。 坐火车：小动物们要出去旅游了，我们一起送小动物上火车好吗? 教师说出每个小动物的位置，幼儿为小动物找位置。 找到后并说一说哪个小动物坐的第几节车厢。 (xx小动物坐在第x节车厢或第x节车厢坐的是xx动物)小动物换车厢，换好后再说一说小动物分别坐在第几节车厢。 2、幼儿操作，教师巡回指导。 3、教师小结。 请个别幼儿介绍自己的操作方法。 (四)、嬉戏排队。 嬉戏玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友快速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观看自己的位置，说说我排第x。 (五)、活动完毕。 中班数学教案：熟悉6以内的序数 这篇
4、中班数学教案：熟悉6以内的序数是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、熟悉6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能够正确运用“第几”来表示物体的挨次。活动预备：1、有6层高的楼房背景图一幅，幼儿熟识的小动物压膜图片6个，如：小狗、小猫、小兔、小猪、小猴、小象。2、幼儿每人一份操作材料：6只不同的小动物，有6节车厢的火车或有6棵小树的图片等。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。2、以“小动物住新居”活动，学习6以内的序数。出示楼房图片，引导幼儿观看。提问：这是什么?数数这座楼房一共有几层?引导幼儿数一数并贴上16的数字。教师边操作边提问：有哪些小动物住
5、在楼房里?什么动物住第几层?教师小结：要知道每只小动物住的位置，可以数一数，数到几，就是第几层。嬉戏：“找小动物”。要求幼儿能正确快速地说出“xx动物住在第x层楼”。(请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼。)3、操作嬉戏，了解从不同的方向找到物体排列的位置。介绍操作嬉戏的材料及玩法。1组：坐火车送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后说一说“xx小动物坐在第x节车厢”或“第x节车厢坐的是xx动物”。做好后帮它们更换位置再说。2组：捉迷藏玩捉迷藏的小朋友先数数有几棵树，然后把各种小动物分别藏在树下，说
6、说“xx动物藏在第x棵树下”。幼儿操作，教师巡回指导。对力量弱的幼儿教师引导他把小动物送上火车，并请他说一说小动物坐在了第几节车厢，再帮他调换位置说一 说;玩捉迷藏的幼儿教师引导先数有几棵树，然后把小动物藏好，说一说小动物藏在第几棵树下。教师小结：我们数第几第几要看是从哪边数起，开头数的那一个叫第一，从不同的方向看物体的排列位置也不同。4、嬉戏：“小动物排队” 。讲解示范嬉戏玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，6个小朋友快速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观看自己的位置，说说“我排第x”。幼儿嬉戏。(34遍)教师重点指导幼儿音乐停顿时从一边开头按挨次数起，
7、开头数的那个叫第一，然后看看自己排在了第几，也可以从另一边开头数起。活动延长：1、 表演区：供应情景道具，玩开火车的嬉戏，让幼儿稳固练习6以内的序数，正确运用“第几”表示物体 挨次。2、嬉戏玩法：在火车票上写上数字，幼儿要依据数字上的第几号车厢找座位。3、小剧院：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，教师查票，请幼儿说出自己是几排几号。大班优秀数学教案熟悉10以内序数 【活动目标】 1、熟悉序数，学习确定物体在序列中的位置。2、把握序数词，会用第几精确的表示物体在序列中的位置。3、培育幼儿的观看力和推断力。 【活动重点】引导幼儿熟悉序数，知道物体在序列中
8、的位置。 【活动难点】引导幼儿会用第几精确的表示物体在序列中的位置。 【活动预备】 多媒体课件，房子图一张，花朵若干。 【活动过程】 一、导入新课。1、咱们教室来了一位小动物朋友，你们看看它是谁？2、（播放多媒体课件）大家好，我是森林里的邮递员小熊，今日我想请小朋友们帮个忙，给森林里的小动物们送信。3、（播放多媒体课件）提问：（1）小熊有几封信？（2）它想把信送给那些小动物？二、小动物们搬新家了，它们住在一幢新楼房里，（播放多媒体课件）引导幼儿熟悉楼房构造。提问：（1）这是一幢几层的楼房？从下往上数，这是第几层？（第一层）第一层的上面是第几层？（其次层）最上面一层是第几层？（2）每一层有几间房
9、子？从左往右依次为第几间，第几间.？三、找一找小动物的家。1、（播放多媒体课件）新楼房里都住了那些小动物？（小鸭，小猪，小兔，老虎，乌龟，熊猫）2、引导幼儿学会用序数词来精确说出小动物住在第几层？第几间房子？四、给小动物送信。1、请幼儿精确说出小熊要依次把信送给住在第几层第几间房子的小动物？2、（播放多媒体课件）演示送信过程。3、检查信送对了没有。提问：让我们看看，住在第几层第几间房子的小动物没有收到信？五、嬉戏：送花。1、出示房子图，给每名幼儿发一朵花，请幼儿按花上的标记把花送到相应的房子里。2、检查核对花送对了没有。幼儿数学教案：熟悉10以内的序数 目标 使幼儿熟悉基数和序数的区分，学习区
10、分10以内的序数。预备1. 5盘贴绒苹果图片，每盘有15个苹果，每个盘子涂上不同的颜色；10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高的外形，以便于贴小动物），贴绒板。2. 幼儿每两人5张数量为15的香蕉或其他水果的果盘图片。110的数字卡片每组一套。过程1. 熟悉10以内序数（1）教师出示贴绒台阶和小动物的图片，请幼儿数一数有几级台阶，几个小动物。接着把小动物逐个放上不同的台阶，请几名幼儿从下面开头数，说说10只小动物分别在第几级台阶。（2）教师取下小动物，请10名幼儿上来每人拿一个放在不同的台阶上，分别说一说自己摆放的是什么动物，从下面开头数，摆在第几台阶，其他幼儿评判说得对不对。2. 区分
11、基数和序数（1）教师出示贴绒果盘图片（不按盘内苹果的数量多少的挨次，可以5以内任何一个数做开头），请几名幼儿数一数有几个盘子，再说一说从左到右（或说从红盘子开头数）每个盘子的挨次。幼儿数对以后，教师再请几名幼儿数一数，每盘有几个，引导幼儿发觉盘子里有几个水果和盘子在第几个是不一样的。教师提问，有几个和第几个一样不一样，怎么不一样，引导幼儿进展争论。然后教师小结：有几个和第几个不一样，一个是说有几件东西，一个是说排在第几。（2）教师请幼儿两人一组，轮番用手里的图片任意排队，相互说各个果盘的次序，并数一数各个盘中水果的有几个，进一步明确有几个和第几个的区分。3. 做练习教师指导幼儿做练习。4. 翻
12、数字、跳格子教师把幼儿分成10人一组，玩跳格子的嬉戏。教师先在地上画几组10个连续的大格子，从1到10标上数字。各组幼儿按挨次在数字卡片中抽一张数字卡片，说出自己抽到的是什么数，然后按卡片上的数，一次一格，单脚或双脚跳到相应的格子里，直到组里全部的幼儿都跳进格子里。中班优秀数学教案学习5的序数 活动目标： 1、引导幼儿理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。 2、指导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。 活动预备： 有5节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片，纸盒做的火车头一个，水果头饰5个，歌曲火车开来了。 活动过程： (一)开头局部： 小朋友，你们想不想开火车啊? (二)根本局
13、部： 1、出示水果列车，引导幼儿学习5的序数。 a、请幼儿观看列车，数一数共有几节车厢和车厢的颜色。 b、教师出示几种水果图片请幼儿说知名称。 引导幼儿要留意：同一种水果图片要粘贴到同一节车厢上。 c、请幼儿观赏水果列车，(教案出自：)说出水果图片粘贴在什么颜色的车厢上?这一节车厢是第几节车厢?(按从头到尾的挨次) 2、进展给动物宝宝送水果的连线嬉戏。 a、出示挂图，引导幼儿观看画面，并说出楼房里的小动物都分别住在第几层楼?(按从下到上的挨次) b、教师提出嬉戏要求：(每个小动物按楼层挨次都要收到一种水果) c、连线嬉戏： 请幼儿说出把几个什么水果送给了第几层楼的小动物? 3、播放背景音乐火车开来了，请5名幼儿戴头饰进展表演水果列车的嬉戏。 a、第一遍音乐，火车向前开音乐停顿后，让幼儿说出自己是第几车厢?是什么水果车厢? b、其次遍音乐，火车原地转身往回开，幼儿向后转，音乐停顿后，教师引导幼儿发觉由原来的第五变成了现在的第一，从今来帮忙幼儿理解序数的方向性。 (三)完毕局部： 组织幼儿到户外玩开火车嬉戏。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班优秀数学教案熟悉5以内的序数”一文，盼望“中班优秀数学教案熟悉5以内的序数”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班5以内序数优秀教案专题！