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1、 中班美术小路教案反思 中班美术活动教案小路含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿鼓舞遇到困难敢于求助,在争论过程中相互学习,引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培育幼儿手眼协调的力量,体验粘贴活动的乐趣,在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣,快来看看幼儿园中班美术活动小路含反思教案吧。 幼儿园中班美术活动教案小路含反思活动目标:1、引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培育幼儿手眼协调的力量,体验粘贴活动的乐趣。2、鼓舞幼儿遇到困难敢于求助,在争论过程中相互学习。3、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣。4
2、、感受绘画的趣味性,体会创作的欢乐。活动预备:胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同预备。活动过程:1、导入活动教师提问,引起幼儿兴趣:每天早上,小朋友都高快乐兴地来到学前班,请你告知大家,你来到学前班的路是怎样的?你还走过什么样的路?2、了解活动内容教师出示预备好的粘贴材料,提出活动内容:今日,教师请小朋友用细沙(或大米、小米、芝麻等材料)来修一条上学前班的路。3、学习制作方法引导幼儿探究怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。(1)引导幼儿观看幼儿用书第1页,说出上学前班的路在哪里。(2)激发幼儿已有阅历,相互争论粘贴步骤。(先在路上涂胶水,撒上
3、细沙。)(3)交代粘贴要求:粘贴前先用毛笔将胶水匀称地涂在路上,但不能涂到路的外面。再把细沙或其它粘贴材料匀称地撒在涂有胶水的路上,用手掌轻轻压几下,稍等一会,把幼儿用书竖起来,轻轻地把多余的细沙抖落在预备好的盘子里,再修补一下没有细沙的地方,上学前班的路就修好了。4、幼儿操作,教师指导教师提示幼儿正确地涂胶水,遇到困难主动找教师或者旁边的小朋友商议解决。做好后,压和抖落多余的细沙时,动作要轻,便于整理。5、观赏评价作品请小朋友将作品放在自己的桌上,以小组为单位,轮番观赏评价同伴的作品。教学反思:孩子们学习积极性高。但在开头作画时,相当一局部孩子不敢下笔,在教师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼时机缺乏,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清楚有序,过程生动、好玩,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终布满感染力,深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活泼,效果抱负。