最新毕业生实习计划书范文.docx

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1、最新毕业生实习计划书范文 毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育须要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，下面是我为大家整理的关于最新毕业生实习安排书范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多内容举荐（点击进入） 个人实习安排书【五篇】 关于实习安排书心得体会6篇 毕业实习安排书范文3篇 高校生实习安排书范文免费参考 个人实习安排书范文3篇 毕业生实习安排篇一 1、实习目的 依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问，巩固所学

2、理论，获得本专业的实际学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下： 培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。 理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。 培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。 预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。 2、实习时间 我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。 3、实习单位 3.1单位地址与规模 山东省_农村信

3、用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-2231240。_农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。 3.2实习单位主要业务 办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。 3.3实习单位的历史与发展 4实习过程 2月1日，我起先了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。中学的时

4、候担当过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教化”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。 下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘运用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时时常的出错。对于珠算，刚起先我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗?后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常须要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种

5、卷别，在点钞时须要累加，这时运用算盘就要比计算器便利，因为计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。 这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所

6、学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。 其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。 最终，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的

7、业务实力和交际实力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经验来说是非常重要的。 因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 毕业生实习安排篇二 一

8、、指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育学生的专业实力和独立工作实力，提高学生的综合素养，满意经济社会发展对应用型商务人才的需求。 二、实习人员 参与本次毕业实习的 20_ 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。 三、实习方式刚好间支配 1 、按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位;选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。 2 、分散实习起止时间： 20_ 年 2 月 20 日 4 月 13 日

9、 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 20_ 年 1 月 8 日 4 月 13 日 。 20_ 年 4 月 15 日 返校。 四、实习支配 (一)打算阶段( 20_ 年 12 月 12 日 20_ 年 2 月 19 日) 1 、确定实习单位： 20_ 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 20_ 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导老师安排。 2 、布置实习任务： 20_ 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习动员会， 向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。

10、3 、指导老师见面： 20_ 年 2 月 19 日 之前，指导老师与学生见面，给所指导的学生提出详细要求。 (二)实习阶段( 20_ 年 2 月 20 日 4 月 13 日) 1 、学生必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。 2 、周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。 3 、实习报告：学生必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于 3000

11、字。实习结束后交给指导老师。 4 、实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。 5 、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐私，可以复印其封面、书目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。 (三)成

12、果评定阶段( 20_ 年 2 月 20 日 4 月 13 日) 1 、实习汇报： 20_ 年 4 月 16 日 4 月 20 日 由各专业方向实习指导老师组织学生进行实习汇报。 2 、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤 20% ，周小结 20% ，实习报告 20% ，实习鉴定表 20% ，实习汇报 20% 。指导老师做好学生毕业实习成果评定， 4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。 五、实习要求 1 、指导老师负责给学生布置实习任务，

13、提出详细要求;对集中实习的学生，指导老师应到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导;组织学生进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。 2 、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事务，做好学生离校、返校登记工作，帮助指导老师管理学生。 3 、学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有须要可以更换一次实习单位并刚好向学院报告备案。 4 、起先实习后，应刚好与指导老师联系，汇报实习状况。 5 、不准占用

14、实习时间进行与实习内容无关的活动。 6 、参与实习的学生必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。 六、留意事项 1 、实习学生必需遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐私在内的各种机密。 2 、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请刚好向辅导员和指导老师汇报。 3 、留意人身平安，防止意外损害。 毕业生实习安排篇三 一个人实习阶段的主要任务： 1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学实力; 2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高; 3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相

15、结合促进教学效益的提高; 二教化教学指导思想 结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。 三教学工作 (一)附科课 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。 (2)教学内容的组织： a.遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。 b.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并

16、引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。 c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。 2.读本

17、，动手，想象，画 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。 (二)活动想象教学 1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2.结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。 3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4.调动学生参加作品视察

18、与点评，提高视察实效。 5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6.激励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的实力。 (三)课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。 毕业生实习安排书范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页