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1、 九年级语文第六单元的检测试题 1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（ ）（2分） A.辍耕（zhu） 存 恤 （x） 骑千余（j） 屯新野（tn） .陟罚（zh） 六七百乘（chng） 帝室之胄（zhu） 麾 下（mo） C.社稷（j） 诛暴秦（sh） 抢地（qing） 右擎苍（qng） D.夙夜（s） 数 谏 （shu） 色挠（no） 羌 管（qing） 2.依据语境解释以下加点的词。（5分） （1）因屏（ ）人曰：汉室倾颓（ ），奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度（ ）德量力，欲信（ ）大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗（ ），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？ （2）安陵君曰：大王加惠（
2、），以大易（ ）小，甚善；虽然（ ），受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不悦。安陵君因使（ ）唐雎使（ ）于秦。 3.完成以下诗句、出处、及朝代搭配。（3分） (1)斜晖脉脉水悠悠一望江南一（ ）一晚唐 (2）老夫聊发少年狂一 一（ ）宋代 (3)物是人非事事休武陵春一（ ）一宋代 (4)沙场秋点兵一 一（ ）一南宋 4.用课文原句填空。（10分） （1）然侍卫之臣不懈于内，_， _，欲报之于陛下也。 （2） 为报倾城随太守， _， _。 （3）_，也拟泛轻舟，_， _。 (4) 江城子中苏轼盼望朝廷能够重用他，给他时机建功立业的语句是： _， _。 （5）陈涉世家中表达起义首领勇于打破封建尊
3、卑观念，擅长鼓励众人抵抗决心的一句话是： _。 5.翻译以下语句。（6分） （1）夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。 _ （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ _ （3）怀怒未发，休祲降于天。 _ 6.综合学习与探究：话说风流人物（5分） （1）续写下面的语句，使之形成完整的排比句。（2分） 古代很多出色人物都留下了千古传诵的诗章。人生自古谁无死，留取丹心照汗青，让我们感受到文天祥的崇高气节；_， _； _， _。 （2）很多人都有自己心中的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪慧过人的智者，或才华横溢的文人想一想，有谁让你鄙视甚至崇拜？请参考感动中国2022年颁奖词（节选），写一
4、段简短的话，向同学们介绍一位令你感动的人物。（3分） 要求：像颁奖词一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 例文：任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流淌在百姓心中的丰碑！一个弱女子就能赢得百姓的爱戴，是由于，在她的心里有对百姓最虔诚的敬重。 感动中国2022年颁奖词（节选） _ _ 7.阅读下面这首词，回答下列问题。（8分） 渔家傲 秋思 寒下秋来风景异，（1）衡阳雁去无留意。四周边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，（2）人不寐，将
5、军白发征夫泪。 （1）这首词中点明地域特征，统领全部景物特点的诗句是：_。（1分） （2）这首词的是_（朝代）的 _（人名），我们曾学过他的_（作品），作品抒发了他远大的政治理想：_， _。（4分） （3）请选择划线句子（1）（2）的任一句作点赏析。（3分） _ 二、文言文阅读（31分） （一） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛
6、。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感谢。 今当远离，临表涕零，不知所言。 8.解释文中加点的词语。（3分） (1)猥自枉屈：_ (2)臣本布衣：_ (3)以彰其咎：_ 9.以下各句中加点词的意义与用法与例句一样的一项为哪一项（ ）（2分） 例句：以伤先帝之明 A.咨臣以当世之事 B.先帝不以臣卑劣 C
7、.以大易小 D.以塞忠谏之路 10.以下各句中加点的词，意义和用法与现代汉语一样的一项为哪一项（ ）（2分） A.此诚危及存亡之秋 B.先帝不以臣卑劣 C.夙夜忧叹 D.临表涕零 11.选文一、二段回忆了_、 临危受命、_ 三件往事，从中我们可以体会其怎样的情感？（4分） _ _ 12.中国历史上有很多个名人，但没有谁能象诸葛亮这样引起人们长期不衰的思念。杜甫也说：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你对诸葛亮了解多少？请结合所学学问，说说他引起人们长期不衰的思念的缘由。（4分） _ 参加中考学习小组 更多超值精华资料等着你！ Section targeting （二） 二世元年七月，发闾左適戍渔
8、阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎？陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中
9、，夜篝火，孤鸣呼曰：大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。 13.给以下加点的字注音。（2分） （1）陈胜、吴广皆次当行（ ） （2） 道不通，度已失期（ ） 14.用/划出下面句子的停顿。（划3处）（3分） 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 15.指出以下句中的通假字，写出其本字。（2分） 发间左適戍渔阳九百人
10、 _通_ 为天下唱，宜多应者 _通_ 16.翻译文中划线句子。（2分） _ 17.陈胜、吴广打算起义的直接缘由是：_。 起义的根本缘由是：_。（按原句填空）（2分） 18.依据选文简要答复：（5分） （1）陈胜、吴广为起义做了哪些舆论预备？ _ （2）从文章可以看出陈胜有哪些方面的才能？ _ 三、作文（30分） 生活是世界上最难的一道题，简单得永久解不清，可是生活又简洁得像一颗透亮的水滴。一首诗、一支歌、一朵花、一片绿叶、一只动物等都能让生活欢乐起来。生活中的欢乐是多层次、多角度的。从自己到别人，从感观到心灵，从个人到国家，不同的角度有不同的欢乐。有的欢乐是浅层次的，亲切而布满了情趣；有的欢乐
11、是理性而深刻的，甚至是宽广的，与民同乐，其乐无穷。不同的人有不同的欢乐体验和感悟。请以欢乐为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目；文体不限；字数不少于600字。 参考答案 一、1.D 2.（1）命人退避 崩溃、衰败 估量 同伸，伸张 失败 （2）赐予恩惠 交换 即便如此 派遣 出访 3.（1）温庭筠 （2）江城子 苏轼 （3）李清照 （4）破阵子 辛弃疾 4.（1）（3）略 （4）持节云中，何日遣冯唐 （5）王侯将相宁有种乎 5.（1）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里之地幸存下来，只是由于有先生你啊！ （2）百姓谁敢不用箪盛饭、用壶盛浆来迎接将军您呢？ （3）心里的生气还没有发作出来，上天就
12、降示了吉凶的征兆。 6.（1）例：老骥伏枥，志在千里让我们领会到曹操的老当益壮；会当凌绝顶，一览众山小让我们看到杜甫的豪迈情怀。 （2）略 7.（1）塞下秋来风景异 （2）宋代 范仲淹 岳阳楼记 先天上之忧而忧，后天下之乐而乐 （3）第一处可抓住景物描写特点来分析，例如：语句写出了边塞严寒的天气（大雁过早向衡阳飞去，毫无稍事逗留之意）；特异的声音（风吼、马嘶、号角声混杂在一起）；战事吃紧、戒备森严的特别背景（黄昏时分孤城的城门便紧紧关闭），全部这些都与家乡的景象迥然不同，词句将塞下风景的异描绘得淋漓尽致。其次处可抓住人物的思想感情来品尝。例如：词句运用了互文的手法，写征夫将军因思念家乡、壮志未
13、酬白了头发，流下眼泪，词句含义深远、扣人心弦，忧国思家之情跃然纸上。 二、 8.（1）降低身份 （2）平民 （3）过失 9.D 10.C 11.三顾茅庐 临崩寄大事 对刘备的感谢之情和效忠刘备父子之情 12.围绕诸葛亮的足智多谋 ， 对刘备父子的忠心耿耿 ，生性淡泊、品质高尚来谈 13.（1）hng (2)du 14.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 15.（1）適同谪 （2）唱同倡 16.即使仅能免于斩首，而保卫边疆而死的人也占了非常之六七。 17.会天大雨，道不通，度已失期，失期，法当斩 天下苦秦久矣 18.（1）丹书鱼腹 篝火狐鸣 （2）卓越的领导组织力量、 敏锐的洞察时局力量、非凡的宣传煽动力量 三、略。