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1、 九月教师个人工作总结九年级教师个人年度总结(十四篇)九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇一 抓班风，要从每一处细节入手，所以我参军训开头，依据中学生守则，强调并引导学生学习学校的日常行为标准，并制定了我们x班的班级规定，要求学生严格根据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、清扫卫生等方面严格要求自己。进入横中，对于新生来说，既新奇又生疏。几乎在学校里的每一件事，也许几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告知并指导他们。比方：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。清扫卫生应当清扫到什么样
2、的程等等。作为班主任，每天都尽早到班，早饭后去检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的治理和监视，感觉到学生已经慢慢适应了初中生活，已经形成了比拟好的班级风气。 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。所以，我依据他们直升表的信息以及观看，在军训时就先安排好座位，选定了班干部，课代表，小组长，桌长，舍长等。通过开班干部治理会议，告知他们每个人的职责是什么，详细应当怎样去实施，遇到问题该怎样处理等。在班上和学生说，哪怕小到小组长，
3、在教师眼里你都是班里的干部，班级的治理者。这样也是盼望每个人都有份责任，由于班级是每一个人的共同努力，缺一不行。固然在治理中也测定能够遇到过困难，一开头，有些宿舍晚上总是说话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个舍长将宿舍的状况每天记载交给教师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显好了。固然我都尽量在班级上表扬班干部，私下去指出他们的缺乏，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并治理他们。 新学期的九月，每年都有许多活动，我尽量抓住这个时机，和学生一起把班级活动搞好。比方，黑板报，一开头我就说信任他们，
4、放手让学生去完成，只是在他们的过程中赐予建议和指导。还有在艺术节活动中，让全班一起参与，全班一起练习，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力气。在这样的一些活动中，假如他们做的不好，我常常会鼓舞他们，下次每个人再努力会更好的，也会表扬他们为班级做出奉献的每一个人。目的就是想通过一些详细的活动，增加班级的你分散力。 学生对初中生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩起伏不定，对学习会失去信念。所以我经常利用他们七点之前，班会或其他的时间找学生谈心，了解他们在小学里德状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在打练习之后，或帮他们分析进步或腿部
5、的缘由，告知他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习典范。另一方面，我主动与各任课教师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，强调主课的重要性，要全面均衡的进展。对于班干部，更要提示他们，只有把自己的学习治理好，才能去治理别人，给别人树立典范。 班级治理是一项长期而又简单的工作，需要不断地摸索和不断地改良，不行能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持。不过我还会在今后的工作中连续努力、虚心求教。由于我信任只要坚持不懈的耕耘，确定会有收获的一天。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇二 首先感谢校领导对我的信任，让我担当初x的班主任。我
6、深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。九月以来，我不断向老班主任学习，尽量把班级治理工作做好。下面，我简洁说下开学以来的工作状况： 抓班风，要从每一处细节入手，所以我参军训开头，依据中学生守则，强调并引导学生学习学校的日常行为标准，并制定了我们x班的班级规定，要求学生严格根据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、清扫卫生等方面严格要求自己。进入横中，对于新生来说，既新奇又生疏。几乎在学校里的每一件事，也许几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告知并指导他们。比方：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书
7、以及上课的坐姿。清扫卫生应当清扫到什么样的程等等。作为班主任，每天都尽早到班，早饭后去检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的治理和监视，感觉到学生已经慢慢适应了初中生活，已经形成了比拟好的班级风气。 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。所以，我依据他们直升表的信息以及观看，在军训时就先安排好座位，选定了班干部，课代表，小组长，桌长，舍长等。通过开班干部治理会议，告知他们每个人的职责是什么，详细应当怎样去实施，遇到问题该怎样
8、处理等。在班上和学生说，哪怕小到小组长，在教师眼里你都是班里的干部，班级的治理者。这样也是盼望每个人都有份责任，由于班级是每一个人的共同努力，缺一不行。固然在治理中也测定能够遇到过困难，一开头，有些宿舍晚上总是说话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个舍长将宿舍的状况每天记载交给教师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显好了。固然我都尽量在班级上表扬班干部，私下去指出他们的缺乏，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并治理他们。 新学期的九月，每年都有许多活动，我尽量抓住这个时机，和学生一起把班级活动搞
9、好。比方，黑板报，一开头我就说信任他们，放手让学生去完成，只是在他们的过程中赐予建议和指导。还有在艺术节活动中，让全班一起参与，全班一起练习，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力气。在这样的一些活动中，假如他们做的不好，我常常会鼓舞他们，下次每个人再努力会更好的，也会表扬他们为班级做出奉献的每一个人。目的就是想通过一些详细的活动，增加班级的你分散力。 学生对初中生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩起伏不定，对学习会失去信念。所以我经常利用他们七点之前，班会或其他的时间找学生谈心，了解他们在小学里德状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，
10、尤其在打练习之后，或帮他们分析进步或腿部的缘由，告知他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习典范。另一方面，我主动与各任课教师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，强调主课的重要性，要全面均衡的进展。对于班干部，更要提示他们，只有把自己的学习治理好，才能去治理别人，给别人树立典范。 班级治理是一项长期而又简单的工作，需要不断地摸索和不断地改良，不行能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持。不过我还会在今后的工作中连续努力、虚心求教。由于我信任只要坚持不懈的耕耘，确定会有收获的一天。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇三 日月如梭，
11、光阴似箭，转瞬间，九月又过去了。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将九月来的工作状况总结如下： 遵循教育规律和学生成长、成才规律，喜爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参与学校组织的活动，结合实际教育教学治理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德标准，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想
12、和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的教师。 我严格要求自己，听从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意喜爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 我作为一名新教师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性
13、，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材讨论、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在参与各种培训活动中，我仔细记笔记，仔细学习沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中仔细学习其他教师的珍贵阅历。同时注意自身学习，讨论教材、教法，准时反思。 要想让学生信服，必需有渊博的学问作为根底，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。古人诗云，腹有诗书气自华
14、。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。 我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和教师的关心帮忙下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学阅历还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充足的精力，更旺盛的斗志，坚决不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇四 日月如梭，光阴似箭，转瞬间，九月又过去了。我很庆幸能走上憧憬已久的三
15、尺讲台。我要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将九月来的工作状况总结如下： 遵循教育规律和学生成长、成才规律，喜爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参与学校组织的活动，结合实际教育教学治理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德标准，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学生，做一名德才兼备的教师。 我严格要
16、求自己，听从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意喜爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 我作为一名新教师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课
17、堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材讨论、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在参与各种培训活动中，我仔细记笔记，仔细学习沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中仔细学习其他教师的珍贵阅历。同时注意自身学习，讨论教材、教法，准时反思。 要想让学生信服，必需有渊博的学问作为根底，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到
18、很大程度的提高。 我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和教师的关心帮忙下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学阅历还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充足的精力，更旺盛的斗志，坚决不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇五 劳碌而又充实的九月悄然而过，细细回忆，有许多值得总结和反思的地方，现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。 1、家长工作： 新
19、学期开头，我刚接手新班，为了使尽快熟识孩子，我们通过电访，了解孩子在家的生活状况同时，让孩子感受到我们教师的关爱，拉近我们和家长间的距离，我们针对上学有点小心情容的孩子，会特殊留意，细心呵护他们，并在开学其次周，召开了班级新学期家长会，让家长了解我园的园务规划及班级教学工作。由于我们做好了工作，孩子们很快适应了牛牛班的集体生活，喜爱我们班这个大集体，同时这些也得到了家长的认可与支持。 2、教学工作：在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点，制定各科教学规划，按规划实施各种教学教养活动。我按时备课，预备教学用具，采纳各种形式与方法，为幼儿供应轻松自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力
20、做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大进步。 3、常规培育：良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。大班的孩子，常规这方面都培育得比拟好。只有个别小朋友，和一些新生需要多引导。 4、保育工作：这期我班的保育员张教师刚参加保育这行工作，虽然阅历不太丰富，但是很勤快。刚开学那会，她都觉得好辛苦，后来通过我的引导及张教师的努力上进，工作上变得游刃有余了，我们班里也处处干洁净净，被整理得井井有条。 1、在教学创新方面有待提高和加强。在今后的教学过程中，要敏捷运用多重教学手段，活动设计，以及幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。 2、本月由于家里出了点状况，所以请了较多
21、的假，幸好得到谭教师们的帮忙，教学工作正常进展，有缺乏的地方，下个月将努力加强。 3、环境布置及区域区角创设这块还需要再努力，青蛙班的谭爽教师做得比拟好，值得我们好好学习。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇六 劳碌而又充实的九月悄然而过，细细回忆，有许多值得总结和反思的地方，现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。 1、家长工作： 新学期开头，我刚接手新班，为了使尽快熟识孩子，我们通过电访，了解孩子在家的生活状况同时，让孩子感受到我们教师的关爱，拉近我们和家长间的距离，我们针对上学有点小心情容的孩子，会特殊留意，细心呵护他们，并在开学其次周，召开了班级新学期家长会，让家长了解我园
22、的园务规划及班级教学工作。由于我们做好了工作，孩子们很快适应了牛牛班的集体生活，喜爱我们班这个大集体，同时这些也得到了家长的认可与支持。 2、教学工作：在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点，制定各科教学规划，按规划实施各种教学教养活动。我按时备课，预备教学用具，采纳各种形式与方法，为幼儿供应轻松自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大进步。 3、常规培育：良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。大班的孩子，常规这方面都培育得比拟好。只有个别小朋友，和一些新生需要多引导。 4、保育工作：这期我班的保育员张教师刚参加保育这
23、行工作，虽然阅历不太丰富，但是很勤快。刚开学那会，她都觉得好辛苦，后来通过我的引导及张教师的努力上进，工作上变得游刃有余了，我们班里也处处干洁净净，被整理得井井有条。 1、在教学创新方面有待提高和加强。在今后的教学过程中，要敏捷运用多重教学手段，活动设计，以及幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。 2、本月由于家里出了点状况，所以请了较多的假，幸好得到谭教师们的帮忙，教学工作正常进展，有缺乏的地方，下个月将努力加强。 3、环境布置及区域区角创设这块还需要再努力，青蛙班的谭爽教师做得比拟好，值得我们好好学习。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇七 平寻常常中，我又度过了一个
24、月，回忆这九月的工作，我担当六（x）班的数学课，一个月下来，和孩子们距离近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。 在教育实践中，我经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢？或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘由，就是学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”
25、字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的每种解答、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生学习的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自信念。固然，在实际工作中，我有时做得并不非常圆满，但我会努力做好，做到问心无愧。 现代社会，日新月异，学问的更新周期在缩短，要加强学习，充实自己，只有把自己
26、的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙。 另外是学教育教学理论，学习新的教育教学理论，把握其中的精华，才能克制盲目性、随便性，才能取得积极教育教学的效果。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。心灵一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 自己仔细预备课、注意集体备课。作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途径。钻研教材、讨论教法、总
27、结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在每次备课前深入讨论挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，跟同年级的杨教师和张教师准时的进展沟通和沟通，常常与同年级的教师进展教学方法，教学策略和思想的沟通，对于在教学中消失的问题第一时间争论解决的策略，对于出现的好的教学思路和方法准时的相互沟通，大家相互促进使我们的教学更加有序，教学进展的更加顺当，教学效果更好，在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程中，时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，虽然与平行班的成绩还有差距，但我信
28、任和学生们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们肯定会有大的进步！ 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，一份耕耘，一份收获。良好的成绩是工作的动力，同时更需要糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。我将一如既往地勤勉，务实地工作，再接再厉，把工作做得更好。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇八 平寻常常中，我又度过了一个月，回忆这九月的工作，我担当六（x）班的数学课，一个月下来，和孩子们距离近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。 在教育实践中，我经常感到特别
29、的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢？或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘由，就是学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的每种解答、每
30、项活动。这种爱，不仅表达在对学生学习的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自信念。固然，在实际工作中，我有时做得并不非常圆满，但我会努力做好，做到问心无愧。 现代社会，日新月异，学问的更新周期在缩短，要加强学习，充实自己，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从
31、事的教育教学工作，也有莫大的帮忙。 另外是学教育教学理论，学习新的教育教学理论，把握其中的精华，才能克制盲目性、随便性，才能取得积极教育教学的效果。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。心灵一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 自己仔细预备课、注意集体备课。作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在每次备课前深入讨论挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；
32、讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，跟同年级的杨教师和张教师准时的进展沟通和沟通，常常与同年级的教师进展教学方法，教学策略和思想的沟通，对于在教学中消失的问题第一时间争论解决的策略，对于出现的好的教学思路和方法准时的相互沟通，大家相互促进使我们的教学更加有序，教学进展的更加顺当，教学效果更好，在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程中，时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，虽然与平行班的成绩还有差距，但我信任和学生们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们肯定会有大的进步！ 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在
33、今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，一份耕耘，一份收获。良好的成绩是工作的动力，同时更需要糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。我将一如既往地勤勉，务实地工作，再接再厉，把工作做得更好。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇九 九月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期绽开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。 1、依据领导的安排，起草印发了讨论性学习教研组文件，做好教学工作规划。 2、在综合实践活动网上建立了自己的博客。 3、预备并参与了开题会议。 4、
34、参加课题组其他工作。 对课题组来说，九月份是个特别月份，在x校长的悉心布置下，开题会议如期、盛大地进行。 作为课题组的成员，我感到神圣与骄傲，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。许多时候，我都很被动地和同志们一起参加课题讨论工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题讨论工作。领导不说，根本不做；领导再催，牵强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”这样的“作品”能有什么质量与实质价值？ 我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关怀了。草写几句，发给各位，一来敬请帮忙监视，二来也是自我催促。
35、九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇十 九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于教师来说是一个“细心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到快乐入校，这份笑容是对教师努力的最大鼓舞与确定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反应。 刚入校的孩子们，除了有分别焦虑的心情外，可能在有的就是奇怪，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只由于孩子们的奇怪，喜爱探究，处于这个阶段，不行能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方法”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。 学习习惯与行为习惯 礼仪礼貌：能与教师问
36、好，主动性还不够。 倾听习惯：需要教师多提示，与刚开头相比，有所进步。 做事（扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活）：都能完成自己的”工作“，主动性不够。 节省用水:能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。 整理，摆放物品：削减了处处乱放的习惯，复原处还是在多提示。 用餐：能够宁静就餐，急躁等待，跟读感恩词，撒饭方面需要教师的帮忙。 在养成良好的卫生习惯时，孩子们的状况是需要教师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃。有序的取水，不铺张水等孩子们初期已经形成了一个“习惯”、（这个习惯随时可能就没有了，需要教师常常的提示帮忙。）睡觉时，提示孩子们脱衣服，盖好被子，帮忙孩子们
37、脱衣服盖被子是教师每天的必做工作之一。 消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮类，会依据天气的状况进展晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“安康的空气条件”为孩子的安康负责。 能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要教师多提示，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，局部衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品（局部孩子已可以做到）。 防摔，走路要慢；打架：共享意识的引导；杜绝细小物品的消失；“出必告，反必面”都要准时的告知教师；家长接送；午睡值班等全部的小大事，都要防患于未然。 定期（两周一次）的家长微信会议，促进家校
38、关系，并准时了解孩子在校状况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些状况。一般孩子状况的反应及沟通多用于微信。 月结写好了，才发觉一个月下来，还要很多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改良完善十月份的规划。 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇十一 时间飞速，转瞬间紧急而又充实的9月已经完毕。有人说，良好的开端是胜利的一半。他告知我们，做每一件事，走好第一步是非常重要的。我认为抓班级治理也是如此，因而，开学一个月来我就非常重视走好每个第一步。 好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接手一个班级，我并不急于讲课，而是花大力气培育学生各方面的良好习惯，养成好的习惯比多讲
39、一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为学生终身进展奠定根底。抓班风，要从每一处细节入手，所以我从生活习惯开头，依据仙源学校校园六礼仪进展教育，强调并引导学生学习学校的日常行为标准，并制定了我们四（1）班的班规，要求学生严格根据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、清扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源，对于每一位新生来说，既新奇又生疏。几乎在学校里的每一件事，也许几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告知并指导他们。比方：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。清扫卫生应当清扫到什么样的程
40、度等等。作为班主任，每天都尽早到校接寝，检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的治理和监视，感觉到学生已经慢慢适应了学校生活，已经形成了比拟好的班级风气。 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。 分班后，在数学教师岳教师的协作下，我在班级成立了8个学习小组，由各小组成员推举确立了组长，教师讲明白作用，提出了要求，进展小组积重量化评估并指导学生积极开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、
41、超的学习气氛，随学习小组的建立而慢慢深厚起来了。 固然在治理中也测定能够遇到过困难，一开头，有些宿舍中午、晚上总是讲话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个寝室的室长将宿舍的状况每天记载交给教师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显有好转。固然我都尽量在班级上表扬班干部，私下指出他们的缺乏，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反应一些班级的信息，便于我更好的了解学生并治理他们。 新学期的九月，每年都有许多活动，我尽量抓住这个时机，和学生一起把班级活动搞好。比方，黑板报，一开头我就放手让孩子们自己去完成，只是在他们完成的过程中赐予建议和指导。
42、还有在孝雅操活动中、欢乐周末活动中让全班一起参与，一起练习，专心对待，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到了集体的力气。在这样的一些活动中，假如他们做的不好，我常常会鼓舞他们，下次努力就好了，同时我也会毫不吝啬地表扬他们为班级奉献的点滴。目的就是想通过一些详细的活动，增加班级的分散力。 沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任可以了解学生个人的思想；在沟通中，可以了解了学生的个人兴趣和爱好；在沟通中，可以了解整个班级取得的成绩，存在的问题。 开学初班上局部新生还不能完全适应学校生活，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成
43、绩起伏不定，对学习会失去信念。所以我经常抽空找他们谈心，了解他们在原就读学校的一些状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在每次练习之后，帮他们分析进步、退步的缘由，告知他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习典范。 然而正值全部的新生都步入正轨后，我们班的“淘气大王”艾宇峰又开头捣蛋了，科任教师不时的在我面前诉苦，说他课堂上不但不学习，甚至还影响其他同学，生活教师更是对他无可奈何。听到这些，我急在心里，我在想：这样一个没有目标、自由散漫、缺乏自信和我小孩年龄相仿的孩子，我该如何帮忙他呢？正在此时，我发觉他在上美术课时，态度很好，且画的画也很美丽。于是我在班上好好的表扬了他，还
44、把他的画贴在了班级文化墙上。还时不时找他聊谈天，开导他。这几天，我发觉他课堂上发言积极了，课后不打闹了，作业也能按时完成了。虽然目前艾宇峰的成绩进步幅度还不是特殊大，但他比原来自信了、积极了。 作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识；多学习魏书生，商议商议。一个擅长谈心的班主任，肯定是一个优秀的班主任；是一个事半功倍的班主任；是一个细心的布满教育才智的班主任。 以上是我在班级建立方面的几点浅陋的熟悉和不成熟的做法。这些做法在班级建立中不行能起到一劳永逸的作用，它要发挥作用，也只是细细春雨，润物无声的作用。班级的进展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和治理制度，有赖于班级学生、科任教师、班主任、家
45、庭、社会等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班级治理、学生教育是一项简单的系统工程，留待我们要做的事还许多；需要我们专心的地方还许多。我信任，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们肯定能够收获一个金光绚烂的秋天！ 九月教师个人工作总结 九年级教师个人年度总结篇十二 时间飞速，转瞬间紧急而又充实的9月已经完毕。有人说，良好的开端是胜利的一半。他告知我们，做每一件事，走好第一步是非常重要的。我认为抓班级治理也是如此，因而，开学一个月来我就非常重视走好每个第一步。 好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接手一个班级，我并不急于讲课，而是花
46、大力气培育学生各方面的良好习惯，养成好的习惯比多讲一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为学生终身进展奠定根底。抓班风，要从每一处细节入手，所以我从生活习惯开头，依据仙源学校校园六礼仪进展教育，强调并引导学生学习学校的日常行为标准，并制定了我们四（1）班的班规，要求学生严格根据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、清扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源，对于每一位新生来说，既新奇又生疏。几乎在学校里的每一件事，也许几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告知并指导他们。比方：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后
47、，读书以及上课的坐姿。清扫卫生应当清扫到什么样的程度等等。作为班主任，每天都尽早到校接寝，检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的治理和监视，感觉到学生已经慢慢适应了学校生活，已经形成了比拟好的班级风气。 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。 分班后，在数学教师岳教师的协作下，我在班级成立了8个学习小组，由各小组成员推举确立了组长，教师讲明白作用，提出了要求，进展小组积重量化评估并指导学生积极开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习气氛，随学习小组的建立而慢慢深厚起来了。 固然在治理中也测定能够遇到过困难，一开头，有些宿舍中午、晚上总是讲话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个寝室的室长将宿舍的状况每天记载交给教师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显有好转。固然我都尽量在班级上表扬班干部，私下指出他们的缺乏，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反应一些班级的信息，便于我更好的了解学生并治理他们。 新学期