人教七年级上册思想品德月考试题及答案.doc

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1、2013-2014学年第一学期月考试题七年级思想品德2013年12月说明:1. 本试卷考试时间60分钟,满分70分。2. 开卷考试,可查阅课本,禁带其它资料。3. 答题前请将答题卷密封线内的项目填写完整。一、请你选择(共20分)(一)单项选择(4个小题,每小题2分,共8分。每题只有一个最佳选项,请将所选字母填在答题卷中相对应的题号下面。)1、“花有重开日,人无再少年”,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们( )A、青春对每个人只有一次,应该珍惜青春时光 B、生命是最可贵的,要珍爱生命C、年少时,应尽情享受,不用顾虑太多D、青春时代,应注意仪表,讲究穿戴2、六年级学生王某,因学

2、习成绩不好而产生了厌学情绪。今年夏天,他弃学随叔叔外出打工了。下列对王某的行为认识正确的是( )A、成绩不好弃学打工是明智的选择,能早日致富B、王某违反了义务教育法,应返校继续接受九年义务教育C、王某不读书是他自己的事,谁也管不着D、王某的行为是积极参加社会实践活动的表现3、关于如何实现人生的价值,有如下几种认识,你认为正确的是:( )A、小明认为只要多挣钱、有轿车、有别墅,就是实现了人生的价值B、小海认为只要能吃得好、玩得好,天天保持好心情就实现了人生价值C、小丽认为只有像邓亚萍那样多次站到世界冠军领奖台才是真正实现了人生的价值D、小越认为只有通过自己的劳动创造为社会多社会多做贡献,才是真正

3、实现了人生的价值4、小健在上学、放学的路上,经常看到有的学生在网吧玩游戏,有时小健也想进去玩一玩,但他想到一旦迷恋上网吧就会影响自己的身心发展,有可能断送自己的美好未来,于是就打消了这一念头。小健面对不良诱惑采用的是方法是:( )A、避开诱因法B、请人监督法C、专时专用法D、联想后果法(二)多项选择(4个小题,每小题3分,共12分。每题至少有两个是正确的,请将所选项的字母填在答题卷中相对应的题号下面,多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者得1分。)5、要使自己在初中学习中游刃有余,

4、事半功倍,就要( )A、学会自主学习 B、提高学习效率C、科学安排时间 D、想做什么就做什么6、下面是几位同学在日常生活中的镜头,其中反映他们珍爱生命、善待生命的是: ( )A、小林将爸爸买的小鸟放到大自然中去B、东东劝阻他的同学不要践踏校园的花草C、兰兰非常喜欢学习英语,英语成绩在全班第一D、小梅发现一家专门经营野味的餐馆后,立即向环保部门反映7、2008年7月1日,上海发生了一起轰动全国的袭警案。28岁的杨某持刀闯入上海市一政法大楼疯狂袭警,致6名民警不幸牺牲。专家分析说,这是一个典型的极端心理引发的暴力犯罪案例。杨某从小性格孤僻,不善交流,具有逆反和闭锁心理。这告诉我们( )A、自我封闭

5、、孤僻的性格,会影响正常的生活 B、要积极敞开心扉,主动与他人交往C、要以开放的心态与他人沟通,培养热情、开朗的性格D、要谨慎交友8、小敏近来迷恋网吧,经常夜不归宿,在网吧参与赌博,浏览不健康的网站。下列是几位同学对小敏行为的看法,你认为正确的是:( )A、小敏的行为属于不良行为也是学校不允许的行为B、小敏的行为是法律对未成年人规定的禁止行为C、小敏的行为只是犯了小错,不值得大惊小怪D、小敏的行为如果不及时改正,将来有可能走上犯罪道路二、请你辨析(10分。仅作判断不说明理由者不得分,请将答案填在答题卷中相对应的题号下面。)9、 情景一:上学期,小文的同学小茹逃课去网吧玩游戏,并让小文为他保密。

6、放学后,老师向小文询问小茹没来上课的原因。小文思考再三,还是将实情告诉了老师,并和老师一起帮助小茹改正错误。 情景二:近日,刚上初三年级的小文由于学习跟不上,不愿意再上学了。他认为读书不读书无所谓,学习又不好,与其上学花钱,不如趁早打工赚钱。现在,小文整日呆在妈妈的小吃店帮忙,再也不上学了。认真阅读以上两个情景,根据所学知识,对小文的两种行为作出正确的判断,并简单说明理由。(1)情景一判断:( )(1分)理由:(4分)(2)情景二判断:( )(1分)理由:(4分)三、请你观察与思考(2个小题,每小题10分,共20分。请将答案填在答题卷中相对应的题号下面。)10、一位著名的美籍华人教授曾谈到,当

7、年他在旧中国上学时,由于社会腐败,风气不正,许多学生失去了信心,不求上进。一位教师灵机一动,想出了一个办法:从几百名学生中挑出60名学生组成“荣誉班”,这名教授自然就是当时被挑选的学生之一。这位老师对他们说:“你们是我挑选的最有前途的学生,将来必定大有作为。”这样一来,同学们满怀信心地刻苦学习,这个班终于成为真正的“荣誉班”。后来,这批学生大多数成才了。(1)他们是通过什么途径来发掘潜能,从不求上进走向成功的?(5分)(2)这则材料给我们的启示是什么?(5分)11、张倩是一个品学兼优的学生。在班时成绩一直名列前茅,上课认真听讲,课后除完成作业外,还做大量的课外练习题。她尽可能地利用每分每秒来学

8、习,很少参加学校组织的各种活动。有时,她的父母想带她出去旅游长长见识或看一些文艺演出活动,她也以要学习为由而拒绝了。(1)你认为张倩的做法有利于培养高雅的生活情趣吗?为什么?(5分)(2)我们中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?(5分)四、请你参加活动与探索(2个小题,每小题10分,共20分。请将答案填在答题卷中相对应的题号下面。)12、期中考试成绩公布了,小白考得不理想,想到回家后又要挨爸爸批评,心里很难过。同桌小雨考得很好,他不禁喜形于色,大声地对周围的同学说:“我妈妈早就说了,如果这次考得好,就给我买哈里波特全集,到时候我借给你们看。”小白听到这话之后,一声不响地出去了(1)小雨表达情绪的

9、方式和场合是否合适?为什么?(5分)(2)针对这种情况,你想对同学们说些什么?(5分)13、外国语中学七年级(1)班班委会准备召开以“向不良诱惑说不”为主 题的班会,假如你是该班的同学,请你完成如下问题。(1)你在班会召开前进行社会调查,调查的内容是:在我们生活和学习的环境中有哪些影响未成年人健康成长的不良诱惑?(3分)(2)请你说说举行这次班会有什么意义?(3分)(3)为了打击不良诱惑,为未成年人健康成长营造良好的学习和生活的环境,请你向有关部门提出几点合理化建议。(4分)学校: 班级: 姓名: 学号2013-2014学年第一学期月考试题七年级思想品德答题卷2013年12月一、请你选择(14

10、题每题2分,58题每题3分,共20分)题号12345678答案二、请你辨析(10分。仅作判断不说明理由者不得分。)9、(1)情景一判断: (1分)理由:(4分)(2)情景二判断: (1分)理由:(4分)三、请你观察与思考(2个小题,每小题10分,共20分。)10、(1)(5分)(2)(5分)11、(1)(5分)(2)(5分)四、请你参加活动与探索(2个小题,每小题10分,共20分。)12、(1)(5分)(2)(5分)13、(1)(3分)(2)(3分)(3)(4分)2013-2014学年第一学期月考试题七年级思想品德参考答案2013年12月一、请你选择(14题每题2分,58题每题3分,共20分)

11、1、A2、B3、D4、D5、ABC6、ABD7、ABC8、ABD二、请你辨析(10分。仅作判断不说明理由者不得分。)9、(1)情景一中小文的做法是正确的。(1分);因为:朋友需要宽容,但并不是不讲原则,不分是非善恶。当自己的朋友出现缺点和错误时,真正的朋友应该是直言不讳地批评,坦诚的劝告,催人猛醒。只讲“哥们义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。小文将实情告诉老师并一同帮助小茹改正错误,是为了小茹好。所以是正确的。(4分) (2)情景二中小文的做法是错误的(1分)。因为,一方面,学习是个人成长的阶梯,学习才能提高自己的品德修养,增长自己的才干,从而适应社会发展的需要;另一方面,受教育是法律赋予我

12、们的权利和义务,青少年不接受九年制义务教育的行为是违法的行为。所以,小文的这种行为是错误的。(4分)三、请你观察与思考(2个小题,每小题10分,共20分。)10、(1)在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。(5分)(2)我们要不断地挑战自己,给自己不断提出更高的要求,树立远大的理想,激励自己不断奋斗,不断进步,从而塑造一个全新的自我,释放出自己的潜能。(5分)11、(1)张倩的做法不利于培养高雅的生活情趣,原因如下:丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。虽然中学生的基本任务是学习科学文化知识,但是,学习科学文化知识不能简单地理解为只是学习,

13、而应该在学好课堂知识的基础上,努力扩大知识面,拓展活动的领域。多参加一些丰富的文化活动,如观看一些文艺演出、旅游等,可以增长见识,领略生活的真正意义和情趣。张倩每天只是埋头苦读,不参加文化活动,不利于好拓宽眼界,开阔心胸,因此也不利于好培养健康、高雅的生活情趣。(5分)(2)中学生要培养高雅的生活情趣,有以下要求:要有乐观、幽默的生活态度要培养和保持强烈的好奇心;要有丰富的文化生活;在对美的追求和感悟中,陶冶我们的道德情操。(5分)四、请你参加活动与探索(2个小题,每小题10分,共20分。)12、(1)小雨表达情绪的方式和场合不合适,因为他只顾表达自己的情绪,不顾及他人的感受;他不能控制自己的情绪,过于激动。(5分)(2)生活中,要学会控制自己的情绪;表达情绪时,要顾及他人感受;要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪;等等。(5分)13、(1)如:金钱、网吧、游戏机、烟酒、黄赌毒、邪教等。(3分)(2)让同学知道不良诱惑的危害,掌握抵制不良诱惑的方法,提高抵制不良诱惑的能力,帮助同学树立正确的人生价值观,使不良诱惑没有市场等。(3分)(3)对未成年人加强法制教育和思想道德教育;有关部门加强加大对不法行为人的打击力度;依法取缔具有不良诱惑的场所;加强宣传教育,让全社会都来共同营造良好的环境,为未成年人的健康成长创造条件。(4分)

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