二年级语文下册 期末复习题1(无答案)人教新课标版.doc

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1、二年级语文下册 期末复习题1 人教新课标版一、给多音字组词:藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jin( ) zng( ) fng( ) di ( ) jin ( )答d ( ) 钉dng ( ) 杆gn ( ) 斗du( ) d ( ) dng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 结ji( ) sh( ) hung ( ) g ( ) ji( )干gn( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zng ( ) 朝 cho( ) 扇 shn( ) 转zhun( )zng( )

2、zho( ) shn( ) zhun( )二、写出下列词的近义词:美丽( ) 约定( ) 欢快( ) 展现( ) 周围( )发明( ) 往常( ) 骄傲( ) 巴望( ) 焦急( )急忙( ) 白费( ) 慌张( ) 担忧( ) 呼喊( )寻觅( ) 暖和( ) 称赞( ) 灭绝( ) 富裕( )粗重( ) 特别( ) 辨别( ) 忠实( ) 永远( )观赏( ) 沉思( ) 指教( ) 周围( ) 犹如( )喜欢( ) 常常( ) 果然( ) 担忧( ) 消失( ) 相信( ) 寒冷( ) 夸奖( ) 马上( ) 装点( )开心( ) 主意( ) 渐渐地( ) 刨根问底( )三、写出反义词:

3、 多( ) 清( ) 甜( ) 美( ) 静( ) 亮( ) 快( )窄( ) 穷( ) 贱( ) 强( ) 败( ) 减( ) 稠( )恶( ) 内( ) 瘦( ) 笑( ) 单( ) 暖( ) 厚( )富( ) 加( ) 南方( ) 丑陋( ) 成功( )仔细( )糊涂( ) 喜欢( ) 焦急( ) 漂亮( ) 整齐( )慌张( ) 天然( ) 火热( ) 光明( ) 增加( )粗心( ) 精细( ) 保护( ) 干净( )二下复习十 姓名:一、给划线的词换个词意思不变1用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。( )2英国邮政部门立即采用了这种机器。( )3直到现在,世界各地仍然在使用邮

4、票打孔机。( )4养鱼的人很生气,想出了一个主意。( )5起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。( )6翠鸟看见了,还以为这也是一个稻草人,依旧去鱼塘偷鱼。( )7地球上突然变得十分寒冷。( )8它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。( )9这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。( )10种田人急忙跑过去,捡起那只撞死了的野兔。( )11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。( )12我还是和往常一样,每天给她送报纸。( )二、把下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在括号里写上序号。( )就把虾画下来。 ( )齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 ( )看到虾在水里游呀游。 ( )一天,他放牛回来。 (

5、 )觉得很有趣。 ( )到水塘边洗手。三、连一连。1、明亮的 慰问 2、温暖 十分 舒适的 灯光 常常 寻找 忠实的 沙发 寻觅 经常 节日的 朋友 非常 暖和四 、把下面句子补充完整。1、弯弯的月亮像( )。2、( ) 给大家( )。3、同学们( )。阅读练习 姓名:(一) 雷锋日记一则1961年10月15日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(r)单,帮高奎(ku)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高

6、奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了 ”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的细小的平凡的工作少说漂亮话1、 在 中加上标点。2、 连线洗 被子打扫 卫生补 菜3、写出下面词语的反义词: 平凡 细小 快活 干净4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄: 漂亮话: 5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,是因为: 6、我要向雷锋叔叔学习 (二)( )我家住在小山村。山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸

7、向远方。我爱我的小山村,我爱我的家乡。1、这段话共有( )句话。在( )里加上合适的题目。2、读一读,填一填:(1)( )的桃花( )的梨花 ( )的房子 ( )的公路(2)我们的学校门前有( )。3、照样子,你还会写吗?弯弯曲曲()( )( )阅读练习 姓名:苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客

8、人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、 读拼音,写词语。 gu m chng sng y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2、填空。(1)苏东坡是( )代著名的文学家,据说他有( )的“天赋”。(2)“过目成诵”的意思是:( )。3、短文告诉我们(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。( )(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( )(3)苏东坡抄了3遍汉书,能把汉书背下来了。 ( )(三)雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红

9、 虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中( )里不正确的字。划掉文章中 里不正确的读音。2、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( )3、按短文内容填空。 ( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠荷叶上滚动着几滴水珠,真 ,亮晶晶的。这一句话把 比作 。

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