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1、XXX中心小学20112012学年度第一学期学 校 工 作 计 划一、指导思想本学期学校各项工作以十七大、十七届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指引，以改进和加强机关作风及学校管理年活动的开展为着力点，以县教育局有关文件精神为依托，沿着以管理促进规范，以规范提升质量，以质量推动发展的办学之路，大力创新学校管理制度，推进教育和谐发展，“让优秀的更杰出，让普通的有进步，让每一个有进步”，抓实过程，抓严细节，抓好规范，增强制度管理的约束力、学校精神的推动力、激励机制的驱动力、正面典型的影响力、教育科研的催动力，着力探求教师的专业发展、学生的全面发展、学校的内涵发展之路，深入实
2、施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。二、主要目标1.规范学校管理，完善制度，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，尤其是制定颇受教师关注的绩效工资发放考核办法，充分调动广大教师教育教学的积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。2.加强师德修养，在全校范围内，进一步贯彻落实开展“切实加强和改进教育系统作风”建设工作。在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，让全校教职员工都明确以学生的成长为本、以教师的发展为本、以学校特色化发展为本的意识。3.构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐
3、处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围，再塑东小团结、文明、和谐、进取的新形象。4.注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成东小特色的德育体系。5.聚焦课堂教学，进一步开展有效课堂的实践和研究，积极构建有效课堂教学的主流模式，本学期以“关注课堂教学细节、促进有效教学”为课堂教学改革的抓手，形成我校课堂教学特色。6.认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中、课堂中、学生中的实际问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类课堂教学竞赛及论文评比活动，进一步促进教师的专业化成长。7.创新和丰富学校党建
4、工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。8.继续坚持校务、财务公开制度，切实搞好后勤管理和服务工作，牢固树立服务育人的思想。三、工作重点1、坚持“好思路决定好出路”。我们将继续把学习实践科学发展观活动引向深入，以县委、县政府、县教育局关于切实加强和改进机关作风的活动及县教育局“学校管理年”活动的开展为契机，努力解放思想，转变观念，增强爱岗敬业意识，规范办学行为，加强师德师风建设，努力打造“平安校园”、“书香校园”、“绿色校园”、“数字校园”、“人文校园”，着力建设高品位、高质量的校园文化，深入开展“新经典诵读”活动，努力推进“英语、体育、艺术、科技”等特色活动，丰富学生的校园文化生活，实
5、现发展思路的转型。2、牢记质量是学校发展的生命线。我们要进一步完善质量评价体系，强化教学常规管理，聚焦课堂，把“以人为本，关注课堂教学细节、促进有效教学”作为本学期及今后一段时期的教学重点，抓紧、抓细、抓实；立足学生，培养学生良好品格；立足校园，丰富校园文化生活；立足学校，创建平安、书香、和谐、绿色、的氛围，打造学校特色，提高教育质量。3、坚信教师是学校发展的基石。我们要重视培训，从思想、观念、业务、身心等方面多沟通多交流。坚信只有教师本身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生；只有教师有激情，才会换来学生学习的热情。促进教职工为了自己目标的达成，倾尽智慧和力量，以无愧于教师的
6、责任和良知，振奋精神、严谨笃学、与时俱进，做教育创新的实践者，做学生健康成长的指导者和引路人。4、坚持人性化管理完善制度体制建设。以实施教师绩效工资考核方案为契机，加强学校教育制度考评体系的完善，坚持以人为本，促进领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立学习意识、创新意识、服务意识、效能意识、廉洁意识，使每一位教职员工具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。5、着力“三风”建设，办人民满意教育。我们要全面贯彻落实县委、县政府及教育局关于加强和改进机关作风及学校管理年活动的有关文件精神，严格禁止教师违规补课和有偿家教，培养学生良好习惯，增强教师合作意识，在关爱中去快乐工作
7、，在乐业中去享受生命，在反思中去生成智慧，在开心中去相互认可，让学校工作风清气顺。6、强化安全稳定，保学校健康发展。我们要进一步加强日常安全稳定管理，健全信访制度，通过一系列文娱体育等活动的开展，大力促进“精、气、神”建设，提高师生人文精神和人文素养，铸就东校师生的精神风貌。同时后勤部门要加强对学校综合楼施工的监工、检查，要确保工程安全地、高质量地如期竣工。四、具体措施（一）加强学习，完善制度，规范办学行为。1.强化学习，统一思想，提高认识。组织好每周五的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职
8、业的深刻内涵。恪守中小学教师职业道德规范，认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。同时也要利用教师例会、教研组会议，组织广大教师学校国内外先进的教育教学经验，更重要的是要加强业务自修，将教师政治、业务学习笔记、听课学习笔记纳入绩效考核之中。2.进一步规范各项规章制度。依据国家中长期教育改革和发展规划刚要（讨论意见稿）、中小学管理规范、绩效工资实施方案等一系列法律法规，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要制定和完善学校绩效考
9、核制度。3.推进绩效工资考核发放。通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，是学校规范化发展的有效途径之一。我校将根据上级政策和实际情况制定出基本科学合理的绩效工资考核实施方案。根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。4.完善民主依法管理举措。积极实施党务公开、校务公开、民主理财、教代会等制度，健全校委会议事规则、“二重一大”等制度，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校
10、管理的主动性和积极性。（二）加强师德师风建设，树立教师良好形象。教育大计，教师为本，加强教师队伍建设，是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。1.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动：组织开展教师才艺展示、教师乒乓球球赛、庆五一联谊活动、端午节赛诗会等主题活动；继续开展“一方有难八方支援”爱心大行动等活动；为将师德教育活动引向深入，本学期我们拟在全校教职工中开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等的评比活动。2.严格师德考核评价制度。结合全县加强和改进机关作风工作、学校管理年活动的开展，学校将通过领导评价、教师
11、互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果，作出相应的奖惩，于学期末评选出学校“师德标兵”。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。（三）积极推进基础教育课程改革，提高学校教学质量。质量是学校生存和发展的生命线。学校将继续深入推进课程改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学质量。1.规范教学，坚持做到“五严”。严格执行课程计划，制定学校的课程表、作息时间表，并上墙、上网，接受社会监督。按课表上课，开齐、开足、上好新课程要求
12、的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁分好差班、设重点班和体罚与变相体罚学生；开展阳光体育活动，认真上好“两课两操一活动”，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。2.落实教学常规措施。加强教学“五认真”管理。继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有
13、效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。教师要抓好学生“学习五认真”的管理，进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。加强教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、实验室、网络教室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教
14、设备、各室的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。加强学籍管理。按照太和县教育局义务教育阶段学籍管理规定规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。3.全面推进“关注课堂教学细节、促进有效教学”的研究。课堂是课程改革的前沿阵地与主战场，是检测课堂发展水平的晴雨表，关注“课堂教学细节”是课程改革的需求，是学校发展的需求。继续组织教师学习，加强课堂教学细节的理论学习与研究，为关注课堂教学细节的研究，提供强有力的理论支撑与指导。努力营造和谐的课堂氛围，构建开放的课堂结构，推行生成的课堂进程。让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、焕发各自潜能的
15、时空，让课堂绽放出生命的活力。加强学生学习心理的研究，引导学生形成“我要学”、“我爱学”、“我善学”的积极向上的健康学习心理。举行关注课堂教学细节的专项观摩研讨会，发现症结，寻求策略，解决问题，交流经验。4.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿或复印件发给组内成
16、员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。5.强化教育科研管理。健全科研机制。抓好科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与指导。健全教学管理研究制度，充分发挥课题组在教科研中的作用。继续实行教科研考核制度，将教师的教科研工作纳入绩效工资考核之中。针对学校承担的教育部十一五规划课题和我校部分教师申报的省市立项课题，各课题组成员要认真制订相应的研究计划，定期举行课题组例会，定期分析研究工作。同时，做好全省教育科研优秀成果的评奖准备。要做好各课题研究过程资料的收集、整理工作，要争取上级教科研部门领导和专家的指导。组织各种教科研论文的评选工作，围绕各自的课题，积极撰写教育随想
17、和研究论文。6.重视体卫艺技教育。认真贯彻体卫工作两个条例，上好体育课与健康课。精心组织各项体育活动，增强学生体质。结合学校场地窄小的实际，积极开展短跑、踢毽子、跳绳、拔河、拉圈游戏锻炼活动，丰富学生课余生活。要求体育教师要加强学生体质健康标准测试项目的训练，将学生体质达标情况列入专任教师的绩效工资考核和年终考核之中，本学期重点训练队列队形，规范学生行为，使他们学会站立、学会转向、学会走路。做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等教育活动。加强艺术、科技等教育，积极开展丰富多彩的艺术、科技活动，尤其是对音、美专任教师，要重视音、美理论和演唱、绘画实践的教学，按照课标要
18、求，对所任教学生在理论和实践方面进行测试，并将测试结果计入个人绩效工资和年终考核之中。（四）扎实推进校本教研，促进教师专业成长。建立“以校为本”的教研机制，以常规教学为基础，以课题研究为突破口，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，丰富校本教研活动，引领教师的专业成长。1.一条主线聚焦课堂。聚焦课堂，本学期我们将把课堂教学的着眼点投入到“关注课堂教学细节、促进有效教学”的研究。通过一系列课堂教学实践来培养智慧型教师的成长，激发课堂的生命活力与灵动，如教师全员培训课、如东教师和我校青年教师的课堂教学研讨沙龙、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课、青蓝工程师徒结对课等，继续实施“分级管理、分
19、科教研”的管理思路，要求年级分管领导及分科管理的领导继续坚持随机听课、跟踪听课制度。从而使广大教师在教学中注重反思，关注成长，在反思教学行为的过程中，不断更新教学观念，提升教学水平，同时能就教学现象、教学问题作出独立思考，提出创新性见解。2.两条途径研训结合。坚持科研与培训相结合。一是教研例会各教研组有计划、按步骤地召开教研会议，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习；同时在教研组内要组织教师学习国内名师、专家优秀的教育教学成果，为我所用；二是课例研究以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；尤其是通过我校青年教师和如东支教专家的课
20、堂教学研讨观摩，积极促进东西教育的融合，从而实现真正意义上的“双赢”；三是课题研究将各类课题的研究作为推动整个学校教研教改工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。尤其是我校作为承担教育部“十一五”规划课题“新经典诵读”的实验学校，各部门一定要将“新经典诵读”活动开展得有神有色，成效显著。其他的科研课题，一定要深入研究，争取在今年的结题鉴定和教育科研优秀成果的评奖中顺利通过或获奖。学校致力于将教育科研与教师培训融为一体，以课题引领教研，以教研促进教学，以教学促进教师的专业化成长。3.三个阵地理论学习、小组合作、外出学习。学校将进一步强化教师业务学习，教师要向书本学，学理论，学课标，学专家名师的专著
21、；要向他人学，学积极认真的工作态度，学勤奋钻研的工作精神，学事半功倍的工作方法，学先进的教学经验；向网络学，学“中华语文网”“凤凰语文网”和“小学数学教学网”“中小学教学网”等优秀网站中的教材解读、案例剖析等，博采众长。通过备课组合作交流，实现资源共享，共同提高。通过外出学习充电，在观摩总结中达到“一人培训，众人受益”的效果。4.引领骨干教师、青年教师成长。认真执行好各级中小学教师人才培养规定，落实激励保障机制，鼓励教师岗位成才，创造条件让他们展示和锻炼自已，以充分发挥各级骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用，促进教师队伍整体素养的提升。本学期我们继续要求骨干教师、特级教师要上示范课、观摩
22、课、做专题讲座。学校也尽可能地为青年教师的专业成长创造条件，鼓励和带动他们学理论，钻业务，搞研究，出成果，使他们尽快出脱颖而出，成长为本校乃至全县同类学科教育教学的佼佼者。本学期学校将推出四位青年教师和如东支教专家上研讨课，还要深入广泛地开展青蓝工程师徒结对课堂教学活动，以此推动骨干教师和青年教师的成长。（五）切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将切实加强学生思想道德的教育，为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。1.开展日常行为规范教育。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。各班队要利用开学初近一个
23、月的时间，认真组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，学校拟在四月下旬组织一次全校性的小学生日常行为规范知识竞赛。鼓励学生争当“三好学生”、“十佳学生”，加强班级管理，争创“先进班队”，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。2.开展系列主题教育活动。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、文明礼仪教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科
24、学、合理、有序地安排主题教育活动。本学期结合三月份全市“文明礼貌月”的创建活动，紧紧围绕“讲文明、树新风、破陋习，增强文明意识，构建文明白银”的主题，开展好学雷锋的“五个一”活动；结合“书香校园”的创建，在清明节、端午节、六一国际儿童节期间，继续深入开展“新经典诗文”诵读系列活动；结合“六一国际儿童节”庆祝活动，向家长向社会展示东小师生的风采；结合“绿色学校”的创建，开展“节约一张纸，保护一片绿”的教育活动；结合“平安校园”的构建，开展“安全第一，平安是福”的系列教育活动等。各班要利用班队活动和晨会课，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育活动，努力克服教育中“重智育、轻德
25、育，重言传、轻身教，重结果、轻过程”的思想倾向。3.加强少先队阵地建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。充分利用校园广播、橱窗栏、板报等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好品德与生活、品德与社会学科的教学。进一步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，邀请校外辅导员对学生进行法制、交通、安全防范等教育。广泛开展社会实践，让学生在社会活动中体验、感知，构建立体多维的教育空间。4.完善德育网络管理。学生良好思想道德和行为习惯的形成，需要各科室密切配合，
26、需要全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。定期组织德育工作会议，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析，尤其是学生心理健康教育专题研究，以及班主任工作经验交流。继续实行班队考核奖惩制度，拟结合各级行政部门对班主任工作的考核，制定并完善班主任考核方案，并由学校行政班子牵头对各部门综合考核，严格考评过程，增大奖励幅度。加强与关工委合作，与社区的联系，与家长的沟通，办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。（六）全面抓好各条线的工作，实现学校和谐发展。学校工作千头万绪，我们要整体规划、统筹兼顾、全面协调，切实抓好各条线工作，实现学校的和谐发展。1、
27、加快学校特色建设。学校将进一步加强“书香校园、人文校园”的创建研究与管理，努力彰显学校个性，促进品牌建设。营造特色氛围。继续全面推进校园文化建设，使学生在良好的环境中得到熏染、陶冶，提高技艺水平，增强文化修养。培养特色教师。学习国内知名度较高的本专业特级教师、专家学者先进的教育教学经验，通过内培外聘的方式打造一批特色教师、中青年教学骨干。构建特色平台。把校园文化建设与养成教育、学科教学、社会热点等相结合开展主题活动，创建各类展示交流的平台。拓展特色空间。宣传特色办学思想，拓展特色活动基地，争取社会各界以及学生家长的支持和参与。同时，学校将通过进一步提高奖励幅度等措施，提高广大教师参与特色建设的
28、主动性、积极性。2、创建绿色学校。积极开展“绿色学校”的创建活动，建立领导小组，制定创建计划，开展教育活动，传播绿色理念，学习环保知识，倡导健康生活。自觉遵守相关环保法律法规，节水、节电、节纸和妥善处理污染物，保障师生的安全、卫生和健康。进一步净化、绿化、美化校园环境，同时加大校园周边环境的整治力度，创建一个文明健康、清新宜人、绿意融融的“绿色学校”。3.抓实党建工作。加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性的长效机制。要结合时代特征积极组织教职员工深入学习党和国家以及各级教育行政部门的路线、方针、政策等，尤其是在今年“两会”召开前后，要积极组织教师及时观看电视新闻
29、、阅读报刊时政，学习贯彻落实“两会”精神。党员同志要率先垂范、冲锋在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。4.丰富群团活动。加强工会、共青团和妇女等工作，充分发挥工会参政、议政的职能，工青妇要积极组织教职员工开展丰富多彩的活动，活跃教职工的身心，把学校建设成为充满活力、积极向上的大家庭。5.规范校财管理。进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校。学校将严格执行上级的有关收费文件精神，进一步规范收费行为。坚持政务、财务公开制，透明收费，合理开支。同时严格规范采购、签字、审批、保管、借领、赔偿等行为，使学校校财管理逐步走向制度化、规范化。6.加强安
30、全防范。校园安全，责任重于泰山。我校安全生产工作所面临的形式十分严峻，校园内外存在的安全隐患不少。加强校内外安全宣传教育的管理和安全工作过程的监管、督查力度，制定详尽的紧急疏散安全演练预案，建立学校安全工作长效机制，实行安全工作责任追究制，和班主任签订安全生产责任书，确保无安全事故发生，切实维护学校正常的教育教学秩序和师生的生命财产安全。切实抓好交、食品卫生、传染病防疫及各项设施安全工作。加强师生远离迷信、远离黄色、远离毒品、远离赌博、远离邪教的教育宣传，定期举行安全教育专题讲座，深入开展安全教育活动，有机结合实际开展安全自救的演练工作。健全门卫制度和值周检查制度，加强安全巡视检查，做好每周一
31、次值周领导的安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。继续把开学初第一月确定为“安全教育月”，三月中旬组织一次全校性的紧急疏散安全演练。7.提升信息化水平。加强各室设备和网络使用的安全与管理，工作时间一律不准做上网聊天、打游戏、看电影等与工作无关的事情。时刻关注省、市、县教育信息网上的文件、通知、各项政策等，做到及时知晓，按时按要求完成任务。开展经常性的信息化技能培训活动，锻造一支信息化工作优秀团队，集群体教师之智慧，择教学资源之精髓，真正使计算机为管理服务、为教学服务、为学生服务。组织好省市县各级课件制作比赛和各级各类电教课、电教论文评选工作，真正提高教师运用信息技术手段辅助课堂教学的能力。