最经典的教师节活动策划5篇.docx

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1、最经典的教师节活动策划5篇 老师是人类灵魂的工程师,尊师重教已经成为一种良好的社会风尚,每年的老师节都有着很大的社会影响。最经典的老师节活动策划怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章,是关于最经典的老师节活动策划,希望可以给大家供应帮助! 最经典的老师节活动策划1 一、活动主题 敬重关爱老师,弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责: 组长:张星月 小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教化中心 职责:负责本次庆祝活动的支配、组织、协调、打算工作。 三、主要活动内容刚好间、地点、参与人员 1、筹备会议: 筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成

2、员及有关单位负责人参与,宣布活动方案,布置工作支配,及组织落实。 2、环境布置(9月9日前完成) (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责); (2)庆祝老师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责); (3)板报。各教室统一更换主题为老师节内容的板报(各系、校区负责); (4)广播室定时播放老师节的内容。(学管处、团委) 3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室) (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责) (2)大会议程及打算工作 领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责); 学生会代表向老

3、师代表献花(学管处负责); 表彰先进(教务处、人资办供应证书、表彰文件); 模范老师、学生代表讲话(工会、团委负责); 文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责); 参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门老师、学生代表; 4、学生庆祝老师节活动(9月1日 9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责) (1)组织专题班会、老师座谈会; (2)(各班)向任课老师赠送贺卡、贺词或节日礼物; (3)组织庆老师节字、画展览; (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务; (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。 5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(

4、工会负责) 6、给全体老师(含离退休老师)发短信庆贺(工会、院办负责 最经典的老师节活动策划2 一、指导思想: 为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师酷爱教化事业,主动进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩老师,让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情,同时,老师要思索自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。 二、活动时间: _月_日9月10日 三、活动支配: (一)表感谢 1、歌声表恩情: 送上几首歌曲_月_日起先,课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂老师的歌曲。

5、 送上一句祝愿老师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日欢乐!”、“老师,我们感谢您!”。 2、小小贺卡表心愿:在一、二、三年级实行“童心七彩献老师”心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上,充分表达对老师的理解、关切和敬重。心愿卡的设计时间为_月_日至_月_日,请一至三年级每班择优选取5张,于_月_日放学前上交于德育处,进行评比。 (二)诉心声 1、笔尖诉心声: 让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝愿,为自己崇敬的他们表达我们的敬

6、意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。 _月_日至_月_日,请将你写给本校老师的信“老师,我想对您说”投入学校的信箱中(请写清晰所寄老师的名字),9月10日那天,我们将大家的祝愿送至老师手中。 开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送两篇征文,上送时限:请在_月_日之前上办公室,参与评比。 2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。 3、在老师节当日(9月10日),开展“老师,节日欢乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式

7、上,校领导致辞,学生为老师节献词,老师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同快乐,共激昂,为东山小学今后发展积淀了精神财宝 4、9月10日下午,将邀请部分长期以来酷爱、关切教化事业,特殊是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校老师食堂进行庆祝晚餐,以诚心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。 最经典的老师节活动策划3 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼

8、儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中,以"老师节"为主题,绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本事大,我们一起说一边。 老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.讲解老师节的日期和第一个老师

9、节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日。 5.其次节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6. A.祝愿送老师: (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 五、作品展示 活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。 最经典的老师节活动策划4 今年是我国第_个老师节,为

10、进一步提倡尊师重教,提升老师素养,提高教学质量,创建一流学校,学校将在老师节期间开展一系列活动,其方案如下: 一、活动主题 敬重关爱老师,弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责 组长:_。 小组成员单位:工会、团委、院办公室、系部等。 职责:负责本次庆祝活动的支配、组织、协调、打算工作。 三、主要活动内容刚好间、地点、参与人员 1、筹备会议 筹备会议于_月_日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参与,宣布活动方案,布置工作支配,及组织落实。 2、环境布置 在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为老师节内容的板报;广播室定时播

11、放老师节的内容。 3、庆祝表彰会 (1)阅览室现场布置。 (2)大会议程及打算工作。领导讲话并宣读贺信; 学生会代表向老师代表献花;表彰先进;模范老师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员:院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门老师、学生代表等。 4、学生庆祝老师节活动 组织专题班会、老师座谈会;向任课老师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆老师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体老师发短信庆贺。 最经典的老师节活动策划5 一、活动目标 1.知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工

12、作。 2.能向老师展示所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 二、活动打算 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展示自己跟老师所学的本事 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本事。 4.介绍老师节 师:宝宝们跟老师

13、学了这么多的本事,老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节,是老师们的节日。 5.幼儿向老师表示感谢 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 四、活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地,打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报,欢迎家长来园参与活动。 6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。 最经典的老师节活动策划本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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