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1、 新疆工程学院能源与动力工程专业本科理论课程教学大纲课程中文名称：供热工程课程编码：课程英文名称：Heating Engineering课程类型：专业方向必修适用年级：三年级适用专业：能源与动力工程总学时：40学时总学分：2.5学分先修课程：工程热力学、流体力学、传热学后续课程：无编写人（2-4人）：审定人（1-2人）：一、课程简介（一）课程性质与任务本课程是能源与动力工程专业的一门方向专业课，其主要任务是：使学生具备供热工程的基本知识和基本理论，为学生毕业后从事供热工程设计及运行管理和后续专业课的学习打下扎实的理论基础。（二） 课程教学目的和要求使学生通过本课程的学习， 掌握供热工程的基本概
2、念、基本原理和基本方法； 掌握系统设计中的负荷计算、水力计算等计算方法； 掌握各类系统的形式和原理； 具有进行供热工程设计的初步能力。在教学中渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。（三） 课程教学内容 第一章 供暖系统的设计热负荷 第二章 供暖系统的散热设备 第三章 室内热水供暖系统 第四章 热水供暖系统的水力计算 第五章 室内蒸汽供热系统 第六章 集中供热系统的热负荷 第七章 热水供热系统的供热调节 第八章 热水网路的水力计算和水压图 第九章 供热管线的敷设和构造 第十章 供热系统的热源 第十一章 集中供热系统的技术经济分析二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表序号
3、内容概要教学环节讲课习题课实验设计1供暖系统的设计热负荷42供暖系统的散热设备23室内热水供暖系统44热水供暖系统的水力计算425室内蒸汽供热系统226集中供热系统的热负荷27热水供热系统的供热调节48热水网路的水力计算和水压图629供热管线的敷设和构造210供热系统的热源211集中供热系统的技术经济分析2合计3424（二）教材及教学参考书1、推荐教材贺平.供热工程（第三版），中国建筑工业出版社，19932、教学参考书郭骏.建筑采暖设计， 中国建筑工业出版社 ，1987（三）课程考核方式1、考核方式：闭卷2、成绩构成：平时成绩30%，考试成绩70%三、课程教学内容及基本要求（一）供暖系统的设计
4、热负荷（4学时）1、教学目的掌握供暖系统设计热负荷的组成以及计算方法，掌握高层建筑热负荷的计算方法。2、教学重点与难点（1）教学重点 掌握多层和高层建筑供暖系统设计热负荷的计算方法。（2） 教学难点 得热量和失热量的热平衡3、 教学方法 课堂讲授4、教学内容（1）供暖系统设计热负荷计算的基本原理（2）围护结构基本耗热量计算（3）附加耗热量计算（4）冷风渗透耗热量（5）冷风侵入耗热量（6）围护结构最小热阻与经济热阻（7）高层建筑热负荷计算特点（二）供暖系统的散热设备(2学时)1、教学目的掌握对散热器的热工、卫生和技术经济要求，散热器的构造与性能，散热器面积的确定，散热器的布置。2、教学重点与难点
5、（1）教学重点铸铁和钢制散热器的选型和计算（2） 教学难点 不同类型的散热器高层和多层建筑物中的使用3、 教学方法 课堂讲授4、 教学内容（1）散热器（2）散热器的计算（3）钢制辐射板（4）暖风机（三）室内热水供暖系统(4学时)1、教学目的掌握自然循环和机械循环热水供暖系统的分类和适用场合2、教学重点与难点（1）教学重点掌握机械循环热水供暖系统的垂直式和水平式系统在工程中的应用（2） 教学难点 针对不同形式机械循环热水供暖系统在具体工程中的应用3、教学方法课堂讲授4、 教学内容 （1）室内热水供暖系统的分类 （2）自然循环和机械循环热水供暖系统的工作原理 （3）高层建筑热水供暖系统的特点 （4
6、）室内热水供暖系统的管路布置的特点（四）热水供暖系统的水力计算(4学时)1、教学目的掌握自然循环、机械循环系统水力计算的基本公式、方法和例题2、教学重点与难点（1）教学重点掌握机械循环同程式双管系统的水力计算（2） 教学难点 掌握机械循环同程式双管系统的水力计算各环路的平衡3、教学方法课堂讲授4、教学内容 （1）热水供暖系统的水力计算的任务及基本原理 （2）自然循环、机械循环系统水力计算的基本公式、方法和例题（五） 室内蒸汽供热系统(2学时)1、 教学目的 掌握蒸汽作为热媒的特点、室内低压蒸汽供暖系统水力计算、疏水器的构造和工作原理2、教学重点与难点（1）教学重点掌握蒸汽作为热媒的特点、疏水器
7、的构造和工作原理（2） 教学难点 掌握蒸汽和热水作为热媒的比较3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）蒸汽作为热媒的特点（2）低压与高压蒸汽室内供暖系统（3）疏水器和其它附属设备（4）室内低压蒸汽供暖系统水力计算方法（六） 集中供热系统的热负荷(2学时)1、教学目的掌握集中供热系统的热负荷的概算、热负荷图2、教学重点与难点（1）教学重点掌握集中供热系统的热负荷的概算（2） 教学难点 掌握热负荷图3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）集中供热系统的热负荷的概算和特征（2）热负荷图（3）年耗热量计算（七） 热水供热系统的供热调节(4学时)1、 教学目的 掌握供暖热负荷供热调节的基本公式，直接和间接连
8、接热水供暖的集中供热调节2、教学重点与难点（1）教学重点掌握供暖热负荷供热调节的基本公式（2） 教学难点 掌握直接和间接连接热水供暖的集中供热调节方式比较3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）概述（2）供暖热负荷供热调节的基本公式（3）直接和间接连接热水供暖的集中供热调节（4）供热综合调节（八） 热水网路的水力计算和水压图(6学时)1、 教学目的 掌握水压图的基本概念、热水网路的水压图、系统定压方式2、教学重点与难点（1）教学重点掌握水压图的基本概念、热水网路的水压图（2） 教学难点 掌握水压图的基本概念、热水网路的水压图3、教学方法课堂讲授4、 教学内容（1）水压图的基本概念和公式（2）热水
9、网路的水力计算的方法和例题（3）水压图的基本概念、热水网路的水压图（4）系统的定压方式（九） 供热管线的敷设和构造(2学时)1、 教学目的 掌握供热管网布置原则、室外供热管道的敷设方式、供热管道及其附件2、教学重点与难点（1）教学重点掌握供热管网布置原则、室外供热管道的敷设方式、补偿器、供热管道的保温（2） 教学难点 掌握补偿器构造和工作原理3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）供热管网布置原则（2）室外供热管道的敷设方式（3）供热管道及其附件（4）补偿器和管道支座（5）供热管道的保温（十） 供热系统的热源(2学时)1、 教学目的 掌握各种热源的形式2、教学重点与难点（1）教学重点区域锅炉房（
10、2） 教学难点 热电厂、区域锅炉房的比较3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）热电厂（2）区域锅炉房（3）集中供热系统的其他热源形式 （十一）集中供热系统的技术经济分析(2学时)1、教学目的掌握经济效果的指标计算和评价方法、热水网路的经济比摩阻的确定、热电联产2、教学重点与难点（1）教学重点掌握热水网路的经济比摩阻的确定（2） 教学难点 掌握热电联产和热电分产的比较3、教学方法课堂讲授4、教学内容（1）概述（2）经济效果的指标计算和评价方法（3）热水网路的经济比摩阻的确定（4）热电联产和热电分产的比较四、课程设计要求1、课程设计名称：2、能力目标：3、内容：4、检验形式：1、文字格式要求：标题：小2号华文中宋课程中文名称-审定人：小4号宋体段落要求：纸张A4，页边距上下2.5，左右2.7厘米。首行缩进2字符，行间距27磅，段前段后均为0磅，无页眉页脚。一级标题：一、二、三、 字体要求小3号黑体二级标题：（一） （二） （三） 字体要求4号黑体三级标题：1、2、3、 字体要求4号仿宋-GB2312四级标题及正文：（1） （2） （3） 字体要求4号仿宋-GB23122、表格格式要求：标题：黑体4号居中内容：宋体5号，“对齐方式”选择“左对齐”，“垂直对齐方式”选择“居中”表格行距：“格式”“段落”中选择“单倍行距”