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1、实验指导书机械与电子工程学院2011年4月一、实验仪介绍STAR ES598PCI、STAR ES59PA 实验仪提供了几乎所有最实用、新颖的接口实验，提供详尽的C、汇编例子程序、使用说明，不但可以满足各大专院校进行单片机课程的开放式实验教学，也可以让参加电子竞赛的学生熟悉各种类型的接口芯片，做各种实时控制实验，轻松面对电子竞赛；也可以让刚参加工作的电子工程师迅速成为高手。STAR ES598PCI、STAR ES59PA 提供实验仪与微机同步演示功能，方便实验室老师的教学、演示。提供一个库文件，如果学生上机时间有限，只需编写最主要的程序，其它调用库文件即可。它布局合理，清晰明了；模块化设计，
2、可以无限升级，让您的选择永不落伍；兼容性强，可以轻松升级，减少设备投资；使用方便，易于维护。二、 实验仪配置方案STAR ES598PCI、STAR ES59PA 实验仪有三种配置方案：1、实验仪主机、仿真模块（不含逻辑分析功能仪、实时跟踪仪功能）。（较低配置）2、实验仪主机、仿真模块（带有逻辑分析功能仪、实时跟踪仪功能）。逻辑分析仪功能：通过观察采样到的波形，可以让学生了解CPU 执行指令的完整过程，加深对教科书上波形图的认识。实时跟踪仪功能: 记录程序运行轨迹。（中等配置）3、实验仪主机带有自动下载功能；可以另外配置我公司的各种仿真器。（高配、使用灵活、适合电子竞赛）。实验一 跑马灯实验一
3、、实验目的与要求1.熟悉星研集成环境软件或熟悉Keil C51 集成环境软件的使用方法。2.熟悉MCS51 汇编指令，能自己编写简单的程序，控制硬件。二、实验设备STAR 系列实验仪一套、PC 机一台三、实验内容1、熟悉星研集成环境软件或熟悉Keil C51 集成环境软件的安装和使用方法。2、照接线图编写程序：使用P1 口控制G6 区的8 个指示灯，循环点亮，瞬间只有一个灯亮。2、观察实验结果，验证程序是否正确。四、实验原理图五、实验步骤1、连线说明：A3 区：JP51 G6 区：JP652、编写程序或运行参考程序。3、实验结果：通过G6 区的LED 指示灯（8 个指示灯轮流点亮），观察实验的
4、输出结果是否正确。六、实验报告要求写出实验所用程序实验二 串转并实验一、主要教学目标：1、了解74HC164工作原理2、认真预习实验内容，做好准备工作，完成实验报告二、实验设备STAR 系列实验仪一套、PC 机一台三、实验内容1、按照接线图编写程序，循环点亮G6区的8各指示灯，瞬间只有一个灯亮。2、观察实验结果，验证串并转换数据的正确性。熟悉串转并的工作原理,学会使用串并转换芯片扩展单片机的I/O口资源. 74HC164真值表四、实验步骤1. D5区：74HC164的A、CLK-A3区：P1.1、P1.22. D5区：B-C1区：VCC3. D5区：JP49-G6区：JP65五、实验原理六、实
5、验报告要求写出实验所用程序实验三 电子钟实验一、实验目的了解定时器的应用、实时时钟的设计和调试技巧；熟悉中读取按系统编程方法。二、实验设备STAR 系列实验仪一套、PC 机一台、示波器一台。三、实验内容1、编写一个时钟程序，使用定时器产生一个50ms的定时中断，对定时中断计数，将时、分、表显示在数码管上。2、按图连线，运行程序，使用示波器观察实验结果。四、程序框图五、实验步骤六、实验报告要求写出电子钟所用实验程序实验四 蜂鸣器报警一、实验目的与要求了解蜂鸣器报警的工作原理；理解单片机中用位控制外围设备的方法。二、实验设备林洋单片机学习板、PC 机一台。三、实验内容1、通过设置不同的延时时间（延
6、时时间不一样对应的频率就不一样），编写蜂鸣器报警实验的程序2、尝试编写蜂鸣器播放简单音符的程序。四、实验原理图五、实验步骤1、编写蜂鸣器报警程序2、运行程序，验证结果。六、实验报告要求写出程序、心得体会。实验五 串口调试实验一、实验目的与要求通过串口向电脑发送数据；了解单片机串口的使用方法。二、实验设备林洋单片机学习板一套、PC 机一台。三、实验原理图四、实验步骤1、串口通信程序编写2、运行程序3、运行“串口助手(ComPort.EXE)”，设置串口(波特率9600,8 个数据位，一个停止位，没有校验)，打开串口，选择“HEX 发送”、“HEX 显示”，向CPU 发送10 个字节数据(输入数据
7、之间用空格分隔)，是否能接收到10 个字节数据，将接收到的数据发送回微机，接收到的数据是否与发送数据一致。4、改变传输数据的数目，重复实验，观察结果。五、实验报告要求写出实验所用程序实验六 LCD1602液晶显示实验一、实验目的与要求1、了解LCD显示的基本原理2、了解LCD的接口与控制方法3、掌握LCD显示图形的方法4、掌握LCD显示字符的方法二、实验设备林洋单片机学习板一套、PC 机一台。三、实验原理1、LCD显示器是通过给不同的液晶单元供电，控制其光线的通过与否，从而达到显示的目的。因此，LCD的驱动控制归于对每个液晶单元通断电的控制，每个液晶单元都对应着一个电极，对其通电，便可使用光线
8、通过（也有刚好相反的，即不通电时光线通过，通电时光线不通过）。,2、由于LCD已经带有驱动硬件电路，因此模块给出的是总线接口，便于与单片机的总线进行接口。驱动模块具有八位数据总线，外加一些电源接口和控制信号。而且还自带显示缓存，只需要将要显示的内容送到显示缓存中就可以实现内容的显示。由于只有八条数据线，因此常常通过引脚信号来实现地址与数据线复用，以达到把相应数据送到相应显示缓存的目的。四、实验硬件原理图五、实验步骤1、编写液晶显示程序2、运行程序，观察实验结果。六、实验报告要求：写出显示所用程序实验七 红外接收实验一实验目的利用单片机学习板制作简易的红外信号接收。二、实验设备林洋单片机学习板一
9、套、PC 机一台。三、实验内容 （1）编写单片机红外接收程序 （2）了解单片机红外遥控控制继电器的原理及程序四、实验原理图红外接收头收到信号后单片机立即产生中断，开始接收红外信号。接收到的信号经单片机解码得到用户遥控信息并转至IO口执行，同时单片机还完成对处于工作状态的设备进行计数并显示。五、实验步骤1、编写程序2、运行程序，观察实验结果。六、实验报告要求写出主程序实验八 温感温控实验一、实验目的与要求1、了解温度传感器DS18B20与单片机的连接方式2、了解温度控制实验的原理及程序编写二、实验设备林洋单片机学习板一套、PC 机一台。三、实验内容1、DS18B20:（1）一线串行接口数字式温度计（2）温度测量范围-55-152，-10-85误差0.5（3）9-12位转换精度，转换时间100ms-750ms2、实验过程 应用DS18B20制作一个温度计，通过DS18B20测量温度。四、实验原理图六、实验步骤七、实验报告要求写出主程序