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1、教学工作计划欢墩镇黄泥沟小学2012-2013学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期,我校教学工作将继续以全国基础教育课程改革纲要（试行）为指导，认真贯彻落实连云港市中小学教学常规管理要求相关要求，结合我校实际，以提升我校师生素质为核心、课程改革为中心，提高课堂教学效益为重点，认真落实推进“六模块建构式生态课堂”文件要求，以我校小班化教学实践基地为契机，积极推进小班化教育教学的研究，紧紧围绕全镇教育教学工作目标，积极推进基础教育改革，以全面提高教育教学质量为目标，树立“以学生发展为本”的教育思想，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，进一步开创我校教
2、育教学工作的新局面。 二、工作目标： 1、以我校小班化教学实践基地为契机，积极推进小班化教育的研究，将小班化教育的研究做细、做实。2、抓好课程实施管理，达成“开齐、上足、上好”的管理目标。3、突出以教学为中心，深化课堂教学研究，扎实推进“六模块建构式生态课堂教学要求”，努力提高教育教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合。5、努力打造我校特色，积极参加各级各类竞赛，提高教学效益。6、认真做好控辍保学工作。三、具体工作：（一）加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高教师教学素质。 在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要
3、求相适应的教师发展目标。树立“为人的可持续性发展而教”的现代教育理念，增强教师的整体素质。 1、组织教师认真学习新版教师职业道德规范，将新版教师职业道德规范做为老师政治学习的必要内容，让广大教师在认识上有所提高,在行动上上自觉履行,以德育师。2、组织教师继续学习新课程改革内容。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面。本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，组织教师重新学习和钻研2011版各科课程标准，新教材内容，全面理解，准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进课改走向深入。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，使先进
4、的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。3、通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。4、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。 （二）抓常规教学，提高教学质量。 1、严格执行教学“五认真”。一是严把集体备课关，理顺集体备课的流程，加大对集体备课的过程性督查，突出一个“细”字；二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究式的课堂，坚持面向全体，分层施教，建立课堂教学的监控机制，突出一个“新”字；三是严把
5、作业的批改、讲评关，作业选择要精、批改要细、讲评要到位，坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”，突出一个“精”字；四是严把辅导关，要采取“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优和帮困两不误，突出一个“实”字；五是严把测试关，在坚持采取多元化、综合性的评价标准的基础上，以学生的知识生成、能力发展、问题解决等高质量的学习结果作为评价依据，突出一个“效”字。2、抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 3、组织各类竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得
6、的成绩，切实有效地完成教学任务。 4、抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。 5、继续坚持周查月报制度，对教师业务进行详细检查，客观评价，做好记录，每周在例会上进行反馈，并做好跟踪督促工作，并于每月对教师各项业务情况进行总结，撰写全月业务检查小结并上交教导处。6、优化课程结构，突出特长培养。 我校严格执行国家课程安排计划，开齐、上足、教好省课程实施方案中规定的各学科课程，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并
7、根据学科特点，本学年我校继续组织开展各种兴趣小组活动，把每周五下午定为活动课时间，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。(三)、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。 1、建立和完善校本教研制度。 2、进行课改教学研讨。 举办课改教学总结会，使进行课改实验的教师，总结课改进程的收获和困惑；让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。 3、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。 围绕“转变学生学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定
8、出研究的内容、操作的步骤，及时汇报。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。 4、根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。 (四)、加强科研工作，密切联系教学实践。 1、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。 2、能认真落实本学年的成果展示活动。 每位年青教师至少有一篇教学
9、论文发表或获奖。 3、认真组织实验阶段性验收，并及时总结。 本学期我校将继续认真贯彻落实连云港教学常规管理要求，抓住机遇，求真务实，开拓创新，为全面提高我校教学质量而努力！ 欢墩镇黄泥沟小学 二一二年九月一日附：教学工作行事例黄泥沟小学20092010学年度第二学期 教学工作行事例九月份：1.制订新学期教学工作计划2.教师制定青蓝工程活动计划，并按计划进行活动； 3.组织校级“金钥匙”科技竞赛活动4.建立教师业务档案5.一年级新生建档6. 迎接镇三至六年级毛笔字抽测活动7.准迎接镇教导处教学视导活动准备工作8.组织教师参加中心小学开课日活动9. 组织教师学习2012新课程标十月份：1.迎接镇期
10、初教学视导2.组织教师参加中心小学课堂教学开放日活动3.组织参加镇小学数学青年教师现场评课比赛4.积极准备镇级“国际数棋”团体对抗赛5.参加“心理健康教育自学考试”考试6.迎接省、市、镇学生学业水平检测7. 本校教研组活动十一月份：1.组织参加省基础教育优秀教学论文评选活动2.迎接镇期中视导检查3.组织期中教学质量检测4.迎接镇级“国际数棋”团体对抗赛比赛5.参加镇小学英语教师口语比赛活动6. 本校教研组活动十二月份：1.迎接镇小学综合实践活动成果展评活动2.迎接镇教育博客评比活动3.迎接镇第五届“小数报杯小小数学家”评比活动4.参加镇小学英语集体备课手册复备展评活动5. 本校教研组活动二0一三年一月份：1.组织期末学业水平质量检测、分析2.复习课教学模式研讨活动3.迎接镇级期末视导检查4. 做好期末总结工作，上交各种材料