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1、河南城建学院WEB技术与开发课程设计任务书班 级 /2 专 业 计算机科学与技术 课程名称 WEB技术与开发 指导教师 王斌斌 计算机科学与工程系2014年5月WEB技术与开发课程设计任务书编写：王斌斌审核：邵国金课程编码课程名称WEB技术与开发适用专业计算机科学与技术专升本学时1周考核形式考试学分1先修课程数据库，可视化编程语言设计时间第5学期17周一、设计时间及地点1、设计时间：第16周。上午：8：00-12：00，下午：2：00-3：45。设计周的周五为验收时间，每个人都要对设计结果进行答辩。2、设计地点计算机系机房或图书馆。二、设计目的和要求动态网页制作技术是实践性教学环节之一，是动态
2、网页制作技术课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生巩固所学的理论知识，把所学的理论知识应用于实际问题的解决，编制出完整的应用程序，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，为以后编制大型的应用程序打基础。把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。三、设计题目和内容课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜，要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固ASP.NET的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成网上平台的设计与实现。1 选题范围l 基础理论，ASP.NET基本概念
3、、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等。l WEB站点的设计与实现。数据建模工具与数据库管理系统软件的应用。l 其他问题。同学自己提出，由教师确认的题目。2 选题要求能覆盖多个知识点，使用现有工具能够解决的问题；难易适中，就有典型意义。3 制作要求 基本要求：登陆、注册、修改密码、添加，修改，删除，更新，查询、母版、子版页，深层次要求：导出word或Excel,打印。数据库使用SQL、ACCESS4 参考选题 （1） 物资管理信息系统（有关该系统基本信息的描述，如：物资编号、物资名称、规格型号、种类和计量单位等。要求：a. 有关物资基本信息的输入。b. 物资基本信息的查询与修改。c. 入
4、库物资信息的输入。d. 入库物资信息的查询与修改。）（2） 供求信息网（提供企业广告、发布招聘信息。招聘信息、求职信息、公共信息、企业广告等。）（3） 标准化考试系统（注册、准备考试、开始考试、提交试卷、查看考试结果、查询成绩、对考生信息、考试信息、管理员信息、考试试题信息和考试题目进行添加、修改、删除。）（4） 电子商务平台（会员登录、我的购物车、购物流程、用户中心、商品分类、本站公告）（5） 成绩管理系统（(1)、实现任课教师数据库表的操作功能： A、设置任课教师相关信息（如：姓名，密码及相关信息。） B、对任课教师信息进行添加、修改、删除。 (2)、学生模块 A、设置学生相关信息（如：学
5、号、姓名、数学、英语、体育、密码） B、对学生的记录（学号、姓名、密码）进行添加、修改、删除。 C、要求能够对整体情况进行excel表的导入。（如：05321班有对应的excel名单，可整体导入到数据库中） (3)、辅导员模块 A、辅导员相关信息（如：姓名，密码及相关信息。） B、对辅导员信息进行添加、修改、删除。）（6） 网上在线论坛（用户注册、回复相应帖子信息、浏览帖子、删除、修改、查询、添加用户信息，添加新帖子、登录、发表新帖、回复贴。）（7） 小区物业管理（公告查看、业主投诉、信息查询、设备维修、住户停车、催缴物业费、住户房屋登记）（8） 网上校友录（用户在系统中进行注册、输入自己的相
6、关信息；可通过输入用户名、密码通过身份验证；创建查询学校；创建查询班级信息；浏览班级通讯录；浏览留言、发表留言、编辑删除留言；将重要留言置顶。）（9） 多媒体学习社区（用户管理、观看教程、留言、下载教程、公告管理、发布教程）（10） 考勤管理系统（登陆界面、通过编号、考勤年度、考勤月度查询；员工编号、姓名、职位、所属部门对员工信息查询。添加修改员工信息；设置打卡时间；修改密码）（11） 新闻发布系统（12） 网上售书管理系统（前台：用户注册用户登录查看图书信息添加图书到购物车在线支付后台：管理员登录订单管理、图书管理、会员管理、物流管理、图片管理退出）（15）绩效管理系统（16）博客管理系统（
7、17）作业提交和自动统计记录系统（18）医院管理系统（19）仓库管理系统（20）学生宿舍管理系统（21）机票预订系统四、设计方法和步骤根据各部分教学内容，设计相应的题目，辅导学生按下列步骤完成各题目的设计并写出课程设计报告。问题分析：在对所选题目进行调研的基础上，明确该选题要做什么；设计结果的评价与总结：对设计结果的合理性、规范程度和实际运行的结果进行评价和总结。五、设计成果的编制 要求在WORD下进行排版并打印报告，一律用A4大小的纸张，并严格按照统一封面进行填写和打印。正文的字号一律为宋体5号字。严禁抄袭程序或报告，否则以零分计。课程设计报告有八个方面的要求：1. 网站开发的基本过程2.
8、如何进行需求分析和编写项目计划书3.系统设计的方法4. 如何分析并设计数据库5.如何设计公共类6.主要功能模块的实现方法7.网站的编译与发布、8.心得体会。六、评分标准及成绩评定评 定 项 目评分成绩1选题合理、目的明确（10分）2设计方案正确，具有可行性、创新性(30分)3设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（30分）4态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分） 5设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（15分）总 分备注：成绩等级：优（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下为不及格。原则上按以下公式计算：课程设计成绩考勤10%报告20%答辩20%程序50%。七、设计指导教师及分组情况时间安排：（教室指自习室或图书馆，上机在10号教学楼2楼实验中心）节次星期一星期二星期三星期四星期五1.23.45.6 教师安排：节次星期一星期二星期三星期四星期五1.23.45.6学生分组名单：