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1、矛盾是事物发展的源泉和动力(最新最全)第1页，本讲稿共56页1.1.1.1.矛盾的含义矛盾的含义矛盾的含义矛盾的含义2.2.2.2.矛盾的基本属性是什么矛盾的基本属性是什么矛盾的基本属性是什么矛盾的基本属性是什么 3.3.3.3.什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面4.4.4.4.什么叫矛盾的斗争性什么叫矛盾的斗争性什么叫矛盾的斗争性什么叫矛盾的斗争性5.5.5.5.同一性和斗争性的辩证关系同一性和斗争性的辩证关系同一性和斗争性的辩证关系同一性和斗争性的辩证关系第
2、2页，本讲稿共56页每个人的一生每个人的一生不论聪明还是愚蠢不论聪明还是愚蠢不论幸福还是不幸不论幸福还是不幸只要他一离开母体只要他一离开母体就睁着眼睛追求光明就睁着眼睛追求光明我们从千万次的蒙蔽中觉醒我们从千万次的蒙蔽中觉醒我们从千万种的愚弄中学得了聪明我们从千万种的愚弄中学得了聪明统一中有矛盾、前进中有逆转统一中有矛盾、前进中有逆转运动中有阻力、革命中有背叛运动中有阻力、革命中有背叛甚至光中也有暗甚至光中也有暗甚至暗中也有光甚至暗中也有光不少丑恶与自私不少丑恶与自私隐藏在光的下面隐藏在光的下面每个人的一生每个人的一生不论不论聪明聪明还是还是愚蠢愚蠢不论不论幸福幸福还是还是不幸不幸只要他一离开
3、母体只要他一离开母体就睁着眼睛追求光明就睁着眼睛追求光明我们从千万次的我们从千万次的蒙蔽蒙蔽中中觉醒觉醒我们从千万种的愚弄中学得了聪明我们从千万种的愚弄中学得了聪明统一中有矛盾、前进中有逆转统一中有矛盾、前进中有逆转运动中有阻力、革命中有背叛运动中有阻力、革命中有背叛甚至甚至光光中也有中也有暗暗甚至暗中也有光甚至暗中也有光不少丑恶与自私不少丑恶与自私隐藏在光的下面隐藏在光的下面第3页，本讲稿共56页（一）矛盾的同一性和斗争性（一）矛盾的同一性和斗争性2 2、矛盾的基本、矛盾的基本属性属性同一性（同一性（统一统一）斗争性（斗争性（对立对立）1 1、含义：、含义：反映事物内部反映事物内部对立和统一
4、对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就的哲学范畴，简言之，矛盾就是是对立统一对立统一。第4页，本讲稿共56页第5页，本讲稿共56页对对 立立统统 一一剪之剪之你死我亡你死我亡一绳系两命一绳系两命统一统一两者的命运统一于一条绳两者的命运统一于一条绳对立对立两者之间随时都可能相斗两者之间随时都可能相斗不剪不剪冤家路窄冤家路窄利益有冲突利益有冲突矛矛 盾盾第6页，本讲稿共56页不想当裁缝的厨子不是好司机不想当裁缝的厨子不是好司机 吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？陷子之盾，何如？第7页，本讲稿共56页蝉噪林逾
5、静，鸟鸣山更幽。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨镇守祖国南疆的战士写过一幅对联：镇守祖国南疆的战士写过一幅对联：兴中华，甜中有苦苦中有甜，一人辛苦万人甜；兴中华，甜中有苦苦中有甜，一人辛苦万人甜；保南疆，圆中有缺缺中有圆，一家不圆万家圆。保南疆，圆中有缺缺中有圆，一家不圆万家圆。第8页，本讲稿共56页（1 1）矛盾双方相互依赖，矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处存在为前提，双方共处统一体统一体中。中。2 2、矛盾的同一性、矛盾的同一性 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没
6、有先进没有先进,就没有落后就没有落后;没有战争没有战争,就没有和平就没有和平没有纪律没有纪律,就没有自由就没有自由;没有正确没有正确,就没有错误就没有错误第9页，本讲稿共56页老子说：老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福（2 2）矛盾双方在一定条件下可以相互转化）矛盾双方在一定条件下可以相互转化酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。臭，燃烧后却香味浓郁。矛盾的同一性是有条件的、相对的矛盾的同一性是有条件的、相对的第10页，本讲稿共56页 （广（广 泛）泛）（狭
7、（狭 义）义）具体表现具体表现 具体矛盾和斗争具体矛盾和斗争政治用语中讲的斗争政治用语中讲的斗争（共（共 性）性）（个（个 性）性）（抽（抽 象）象）（一（一 般）般）（具（具 体）体）（特（特 殊）殊）概括总结概括总结哲学上讲的斗争哲学上讲的斗争注意：哲学所讲的注意：哲学所讲的“斗争性斗争性”与生活中所说的与生活中所说的“斗争斗争”的区别和联系。的区别和联系。凡是矛盾，必有斗争凡是矛盾，必有斗争(斗争是绝对的，无条件的）斗争是绝对的，无条件的）第11页，本讲稿共56页A矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另，一方以另一方的存在为一方的存在为前提前提，双方，双方共处共处于于一个一个统一体统
8、一体中。中。B矛盾双方矛盾双方相互贯通相互贯通，在，在一定条一定条件下件下可以相互转化。可以相互转化。同同一一性性指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方的属性。它体现着矛盾双方相互相互分离分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。（排斥、区（排斥、区别、差异、不同等）别、差异、不同等）斗斗争争性性(统统一一)（对对立立）矛矛盾盾矛盾矛盾就是反映事物内部就是反映事物内部对立对立和和统一统一关系的哲学范畴。关系的哲学范畴。第12页，本讲稿共56页合作探究合作探究下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？1.居安思危居安思危2.有
9、无相生，难易相成，长短相形，音声相和，前后相随有无相生，难易相成，长短相形，音声相和，前后相随3.你中有我，我中有你你中有我，我中有你4.乐极生悲乐极生悲5.公说公有理，婆说婆有理公说公有理，婆说婆有理矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化相互转化矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，相互转化矛盾同一性，相互转化矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化相互转化矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立相互对立第13页，本讲稿共56页请根据矛盾
10、的请根据矛盾的“对立性对立性”含义填空：含义填空：喜喜攻攻强强深深吸引吸引遗传遗传民主民主战争战争悲悲排斥排斥变异变异法制法制和平和平浅浅弱弱守守第14页，本讲稿共56页同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提。没有斗争性，就没没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；存在和发展；思考思考 常见的对立有：大小、强弱、冷热、好坏、常见的对立有：大小、强弱、冷热、好坏、优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的南北极、同化和异化、教与学南北极、同化和异化、教与学假如没有其中的一个，
11、另一个还存在吗？假如没有其中的一个，另一个还存在吗？第15页，本讲稿共56页斗争性寓于同一性之中，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。同样不能存在和发展。思考：思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？人，这是为什么？总之，总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动事矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。物的运动、变化和发展。第16页，本
12、讲稿共56页矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。和发展。和发展。和发展。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（3）矛盾同一性与斗争性的关系：）矛
13、盾同一性与斗争性的关系：联系：联系：结论结论：矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物发展的源泉和动力。第17页，本讲稿共56页猫和老鼠是一对猫和老鼠是一对“老冤家老冤家”，他们在同对方，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来来 ：老鼠会：老鼠会“装死装死”，猫会，猫会“假眠；老鼠昼伏夜假眠；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。下则生有肉垫，走起路来无声
14、无息。对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性存在于同一性之中存在于同一性之中第18页，本讲稿共56页 美国北部有个小岛，岛上有驯鹿，也有狼，狼是鹿的天敌，美国北部有个小岛，岛上有驯鹿，也有狼，狼是鹿的天敌，狼的存在，鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下，牧民们狼的存在，鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下，牧民们为了保障鹿的成长，就开展打狼运动，把狼斩尽杀绝。在他们为了保障鹿的成长，就开展打狼运动，把狼斩尽杀绝。在他们看来，消灭了狼，驯鹿就会增多。灭狼之后，小岛一度成了驯看来，消灭了狼，驯鹿就会增多。灭狼之后，小岛一
15、度成了驯鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草，用不着狂奔逃生了，鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草，用不着狂奔逃生了，头数也有所增加。但是，好景不长。第二年冬天，天降大雪，头数也有所增加。但是，好景不长。第二年冬天，天降大雪，由于驯鹿太多，牧草有限，加上驯鹿种群退化，体质下降，一由于驯鹿太多，牧草有限，加上驯鹿种群退化，体质下降，一大批驯鹿冻饿而死，鹿的数量大减。从这里，牧民们悟出一个大批驯鹿冻饿而死，鹿的数量大减。从这里，牧民们悟出一个道理，狼固然捕杀驯鹿，但是，它的作用并非都是消极的。它道理，狼固然捕杀驯鹿，但是，它的作用并非都是消极的。它起着择优汰劣、限制驯鹿数量，防止起着择优汰劣、限
16、制驯鹿数量，防止“鹿口爆炸鹿口爆炸”、驱赶驯鹿、驱赶驯鹿奔跑跳跃，保持生机的作用。没办法，牧民只得重新引狼入岛。奔跑跳跃，保持生机的作用。没办法，牧民只得重新引狼入岛。不久，狼和驯鹿保持着相对平衡，驯鹿又正常地发展起来。不久，狼和驯鹿保持着相对平衡，驯鹿又正常地发展起来。对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性存在于同一性之中存在于同一性之中第19页，本讲稿共56页对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性存在于同一性之中争性存在于同一性之中第20页
17、，本讲稿共56页假如没有小偷，假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞，假如没有假钞，钞票的制造会有这样的精美吗？钞票的制造会有这样的精美吗？对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性对立是统一的前提和基础。同时，斗争性又离不开同一性，斗争性存在于同一性之中存在于同一性之中第21页，本讲稿共56页小结小结这要求我们这要求我们坚持一分为坚持一分为二的观点，坚持两分法，二的观点，坚持两分法，即即全面全面的观点看问题，的观点看问题，反对片面性。反对片面性。矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展
18、的源泉和动力第22页，本讲稿共56页只只只只知知知知道道道道井井井井有有有有天天天天大大大大是是是是一一一一种种种种幸幸幸幸福福福福知知知知道道道道天天天天比比比比井井井井大大大大是是是是一一一一种种种种痛痛痛痛苦苦苦苦如果要给下图漫画加一个哲学标题，你认为最恰当如果要给下图漫画加一个哲学标题，你认为最恰当的应该是的应该是()A实践是认识的基础实践是认识的基础B方法论决定世界观方法论决定世界观C矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一D部分不能取代整体部分不能取代整体第23页，本讲稿共56页下图漫画下图漫画领导还是被领导，有时候确实要看实力领导还是被领导，有时候确实要看实力，启示，启示我们我们 A A
19、对事物的认识取决于客观事物本身对事物的认识取决于客观事物本身B B矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化C C实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准D D认识事物必须把握其发展的趋势认识事物必须把握其发展的趋势第24页，本讲稿共56页从辩证法的角度看，漫画从辩证法的角度看，漫画羡慕羡慕双方改双方改变处境的努力最终失败的原因是变处境的努力最终失败的原因是 只注意事物发展的前进性，而忽视其曲只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性折性 只注意事物发展的曲折性，而忽视其前只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性进性 只注意愿望与效果的同一性，而忽视其只注意
20、愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性斗争性 只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性同一性 A A B B C C D D 第25页，本讲稿共56页运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛痛”与与“快快”。（。（8 8分）分）亚里士多德有句名言亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，后世博时代，。当历经数千年的发展，后世博时代，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通拥堵如我们的城市正变
21、得更发达、更多彩时，交通拥堵如“首都变成首首都变成首堵堵”，“交通两难交通两难”成为城市成为城市“癌症癌症”、有报道有报道“1515城市因城市因堵车每天损失近堵车每天损失近1010亿亿”等等诸多等等诸多“城城”长烦恼也在困扰着我长烦恼也在困扰着我们。们。第26页，本讲稿共56页矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析方法是认识世界和改造世界的矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法。（根本方法。（1 1分）分）矛盾是事物对立统一的关系，存在同一性和斗争性。要求用一分为二矛盾是事物对立统一的关系，存在同一性和斗争性。要求用一分为二的观点全面看待事物，反对片面的观
22、点看问题。我们既要看到城市生活的观点全面看待事物，反对片面的观点看问题。我们既要看到城市生活“痛与快痛与快”的对立，又要看到矛盾双方的统一；一方面看到城市的让生活更的对立，又要看到矛盾双方的统一；一方面看到城市的让生活更美好，另一方面看到美好，另一方面看到“城城”长带来的种种困扰。（长带来的种种困扰。（4 4分）分）矛盾是普遍的，要求承认矛盾、揭露矛盾，分析矛盾，找到正确解决矛盾矛盾是普遍的，要求承认矛盾、揭露矛盾，分析矛盾，找到正确解决矛盾的方法。承认并敢于面对城市的的方法。承认并敢于面对城市的“痛痛”与与“快快”无时无处不存在，正确分无时无处不存在，正确分析并创造条件去解决它，从而推动城市
23、发展。（析并创造条件去解决它，从而推动城市发展。（3 3分）分）第27页，本讲稿共56页爱迪生孵小鸡第28页，本讲稿共56页结结合合第29页，本讲稿共56页 种蛋种蛋同化同化 异化异化遗传遗传-变异变异温温度度外部矛盾外部矛盾 内部矛盾内部矛盾（外因）（外因）（内因）（内因）37-39.5经过经过21天的孵化天的孵化第30页，本讲稿共56页 事物的变化发展是内外因共同作用的结果，两者同事物的变化发展是内外因共同作用的结果，两者同时存在，缺一不可。时存在，缺一不可。第31页，本讲稿共56页内因是事物变化发展的内因是事物变化发展的根据、根本原因、根本动力、基础、源根据、根本原因、根本动力、基础、源
24、泉、第一位原因泉、第一位原因，内因决定着事物发展的内因决定着事物发展的内因决定着事物发展的内因决定着事物发展的 性质性质性质性质和和和和方向方向方向方向。第32页，本讲稿共56页外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用 第33页，本讲稿共56页答：这个观点是片面的答：这个观点是片面的1 1、唯物辩证法告诉我们：内因是变化的根据，外因是变化、唯物辩证法告诉我们：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因必须通过内因起作用，任何事物的发展都是内的条件，外因必须通过内因起作用，任何事物的发展都是内外因共同作用的结果，同要求我们坚持内外因相结合的观点外因共同作用的
25、结果，同要求我们坚持内外因相结合的观点2 2、题中的观点看到了名师作为外因对高徒成长的重要作用，这是、题中的观点看到了名师作为外因对高徒成长的重要作用，这是合理的，正确的。但它忽视了出高徒的根本原因在于事物内部，而合理的，正确的。但它忽视了出高徒的根本原因在于事物内部，而不在于事物的外部，没有徒弟的努力，再高的名师也出不了搞徒，不在于事物的外部，没有徒弟的努力，再高的名师也出不了搞徒，因为外因必须通过内因才能起作用。因为外因必须通过内因才能起作用。3 3、所以要出高徒，必须把名师的引导与高徒的努力结合起来，、所以要出高徒，必须把名师的引导与高徒的努力结合起来，即坚持内外因相结合的观点。反对外因
26、决定论。即坚持内外因相结合的观点。反对外因决定论。辨析题：名师出高徒辨析题：名师出高徒第34页，本讲稿共56页矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性1 1、预习预习P69P69P72P72第一自然段，矛盾的普遍性和特殊性相关第一自然段，矛盾的普遍性和特殊性相关知识知识2 2、归纳归纳其重要知识点其重要知识点第35页，本讲稿共56页矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性课时目标：课时目标：1 1、知识与技能、知识与技能理解矛盾的普遍性、特殊性这两个特征；领会矛盾的普遍理解矛盾的普遍性、特殊性这两个特征；领会矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系性和特殊性的辩证关系 2 2、过程与方法、过程与方法举例
27、分析矛盾的特殊性，收集相关的成语俗语举例分析矛盾的特殊性，收集相关的成语俗语 3 3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观学会正确对待矛盾，不回避矛盾，勇于承认、揭露矛盾学会正确对待矛盾，不回避矛盾，勇于承认、揭露矛盾第36页，本讲稿共56页讨论：世界上每一事物都存在着矛盾，你能举出实例吗讨论：世界上每一事物都存在着矛盾，你能举出实例吗?自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领域A A、矛盾萌芽、矛盾萌芽 B B、矛盾发展壮大、矛盾发展壮大 C C、矛盾将要消亡、矛盾将要消亡 D D、新的矛盾运动开始、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D事事有矛盾事事有矛盾时时有矛盾时时有矛盾
28、第37页，本讲稿共56页1 1、矛矛盾盾具具有有普普遍遍性性原理：原理：方法论：方法论：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾要敢于承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛要敢于承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。辩证法和形而上学的辩证法和形而上学的根本分歧根本分歧：是否承认矛盾：是否承认矛盾第38页，本讲稿共56页能力提升能力提升1 1、矛盾具有普遍性，所以任何两个事物之间都存在矛盾、矛盾具有普遍性，所以任何两个事物之间都存在矛盾2 2、矛盾具有普遍性，所以矛盾永远无法解决、矛盾具有普遍性，所以矛盾永远无法
29、解决3 3、人们可以解决具体的矛盾，说明人们可以消灭矛盾、人们可以解决具体的矛盾，说明人们可以消灭矛盾第39页，本讲稿共56页 世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。没有的苍蝇，没有两只相同的手掌。没有第40页，本讲稿共56页不同事物有不同的矛盾，是区别不同事物有不同的矛盾，是区别于他事物的特殊本质于他事物的特殊本质第41页，本讲稿共56页我们高中阶段与初中阶段相比，我们高中阶段与初中阶段相比，在性格、学识、修养、心理等方在性格、学识、修养、心理等方面有什么不同吗？面有什么不同吗？同一事物在发展的不同过同一事物在发展的不同过程和
30、阶段上有不同的矛盾程和阶段上有不同的矛盾第42页，本讲稿共56页子曰：子曰：吾十有五而志于学，吾十有五而志于学，三十而立，三十而立，四十而不惑，四十而不惑，五十而知天命，五十而知天命，六十而耳顺，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。七十而从心所欲，不逾矩。第43页，本讲稿共56页教学双方教学双方不同特点不同特点教教引导、点拨、评价，主导地位引导、点拨、评价，主导地位学学自主、合作、探究，主体地位自主、合作、探究，主体地位同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性有其特殊性第44页，本讲稿共56页2、矛矛盾盾具具有有特特殊殊性性原理：原
31、理：方法论：方法论：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，矛盾具有特殊性。矛盾具有特殊性。坚持具体问题具体分析，坚持具体问题具体分析，找到解决特殊矛盾的正确方法。找到解决特殊矛盾的正确方法。第45页，本讲稿共56页看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；量入量入量入量入为出，量力而行；入乡随俗；生吞活剥；生搬硬套；不分青红为出，量力而行；入乡随俗；生吞活剥；生搬硬套；不分青红为出，量力而行；入乡随俗；生吞活
32、剥；生搬硬套；不分青红为出，量力而行；入乡随俗；生吞活剥；生搬硬套；不分青红皂白，各打五十大板；因地制宜；皂白，各打五十大板；因地制宜；皂白，各打五十大板；因地制宜；皂白，各打五十大板；因地制宜；因势利导；因材施教；随因势利导；因材施教；随因势利导；因材施教；随因势利导；因材施教；随机应变机应变机应变机应变；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施到什么山上唱什么歌；东施到什么山上唱什么歌；东施到什么山上唱什么歌；东施效颦效颦效颦效颦 ；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；邯郸学步；逢
33、山开路，遇水搭桥；下面成语或者俗语下面成语或者俗语哪些是违背矛盾特殊性哪些是违背矛盾特殊性原理的和原理的和符合矛盾特殊性符合矛盾特殊性原理的？原理的？看菜吃饭；量体裁衣看菜吃饭；量体裁衣看菜吃饭；量体裁衣看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；千篇一律；一刀切；千篇一律；一刀切；千篇一律；一刀切；对症下药对症下药对症下药对症下药；量入为量入为量入为量入为出，量力而行出，量力而行出，量力而行出，量力而行；入乡随俗入乡随俗入乡随俗入乡随俗；生吞活剥；生搬硬套；不分青红皂；生吞活剥；生搬硬套；不分青红皂；生吞活剥；生搬硬套；不分青红皂；生吞活剥；生搬硬套；不分青红皂白，各打五十大板；白，各打五十大板；
34、白，各打五十大板；白，各打五十大板；因地制宜；因地制宜；因地制宜；因地制宜；因势利导；因材施教；随机因势利导；因材施教；随机因势利导；因材施教；随机因势利导；因材施教；随机应变应变应变应变；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌；东施效颦；东施效颦；东施效颦；东施效颦 ；邯郸学步；邯郸学步；邯郸学步；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥逢山开路，遇水搭桥逢山开路，遇水搭桥逢山开路，遇水搭桥；第46页，本讲稿共56页世界上没有两片完全相同的树叶世界上没有两片完全相同的树叶世界上也没有两片完全不同的树
35、叶世界上也没有两片完全不同的树叶第47页，本讲稿共56页 一方面：普遍性一方面：普遍性寓于寓于特殊性之中，并通过特殊性之中，并通过特殊性特殊性表现出表现出来，没有特殊性就没有普遍性。来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面：特殊性另一方面：特殊性也离不开也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。性也是没有的。（1 1 1 1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的3 3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般共性与个性、一般与个别）与
36、个别）（2 2）矛盾普遍性和特殊性在）矛盾普遍性和特殊性在一定条件下一定条件下会相互转化。会相互转化。第48页，本讲稿共56页第49页，本讲稿共56页思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？第50页，本讲稿共56页(2)(2)相互转化相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中中中中国国国国人人人人黄黄黄黄种种种种人人人人人人动动动动物物物物个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性第51页，本讲稿共56页能力提升能力提升1 1、
37、矛盾的普遍性和特殊性的关系，既可以是共性与个性的关系，、矛盾的普遍性和特殊性的关系，既可以是共性与个性的关系，也可以是多数与少数、整体与部分的关系也可以是多数与少数、整体与部分的关系2 2、特殊性寓于普遍性之中、特殊性寓于普遍性之中3 3、矛盾的普遍性和特殊性相互转化是绝对的、无条件的、矛盾的普遍性和特殊性相互转化是绝对的、无条件的第52页，本讲稿共56页（1 1）、是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中）、是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据
38、主义的理论依据。3 3、矛盾普遍性和特殊性原理方法论意义：、矛盾普遍性和特殊性原理方法论意义：（2 2）、现实生活中做法：）、现实生活中做法：抓住典型抓住典型；从群众来，到群众从群众来，到群众去去；先试点再推广先试点再推广；解剖麻雀解剖麻雀第53页，本讲稿共56页一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力四个原理四个原理+方法论方法论总总 结结第54页，本讲稿共56页1 1、（、（20142014一诊）梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：一诊）梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏：竹，梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤
39、芳自赏：竹，筛风弄月，潇洒一生：菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，筛风弄月，潇洒一生：菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这这表明（表明（）A.A.系统离不开要素系统离不开要素 B.B.特殊性寓于普遍性之中特殊性寓于普遍性之中 C.C.要素离不开系统要素离不开系统 D.D.普遍性寓于特殊性之中普遍性寓于特殊性之中第55页，本讲稿共56页2 2、（、（20122012年江苏）电影年江苏）电影泰坦尼克号泰坦尼克号和歌剧和歌剧罗密欧和朱罗密欧和朱丽叶丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著著牡丹亭牡丹亭以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明（）矛盾的普遍性寓于特殊性之中矛盾的普遍性寓于特殊性之中 在实践中产生的不同民族的文化具有共性在实践中产生的不同民族的文化具有共性矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中 尊重文化多样性就是要承认文化的同一性尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A A B B C C D D第56页，本讲稿共56页