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1、初二物理探究光的折射规律课件第1页，本讲稿共15页知识回顾与思考：知识回顾与思考：v光传播时遇到镜面等会发生反射现象，并遵光传播时遇到镜面等会发生反射现象，并遵循反射定律。循反射定律。v如果光传播时遇到水或玻璃等物质会怎么样如果光传播时遇到水或玻璃等物质会怎么样呢？呢？第2页，本讲稿共15页1 1、尺子为什么看起来向上弯折了？、尺子为什么看起来向上弯折了？2 2、为什么会出现美丽的海市蜃楼、为什么会出现美丽的海市蜃楼?第3页，本讲稿共15页AO空气空气NMC水水入射光线入射光线入射角入射角折射角折射角折射光线折射光线法线法线光的折射光的折射：光由一种介质光由一种介质进入进入另一种介质，传另一种
2、介质，传播方向发生改变的现象。播方向发生改变的现象。第4页，本讲稿共15页 我们需要的器材：我们需要的器材：光源（激光笔）、光屏、玻光源（激光笔）、光屏、玻 璃砖。璃砖。我们探究的问题：我们探究的问题：折射光线、入射光线和法线的位置折射光线、入射光线和法线的位置关系，折射角与入射角的关系，光路是否可逆。关系，折射角与入射角的关系，光路是否可逆。第5页，本讲稿共15页我们的方案：我们的方案：（对比于光的反射）（对比于光的反射）v1 1、将平行光源对着玻璃砖与法线的交点（入射点），将平行光源对着玻璃砖与法线的交点（入射点），使光从空气斜射入玻璃中，找到折射光线，并与法线使光从空气斜射入玻璃中，找到
3、折射光线，并与法线的位置对比（的位置对比（是否共面、异侧，靠近还是远离是否共面、异侧，靠近还是远离）。）。v2 2、找出折射角，并与入射角对比（找出折射角，并与入射角对比（小于、大于还是等于小于、大于还是等于）；增大入射角，观察折射角（；增大入射角，观察折射角（变大还是变小变大还是变小）。）。v3 3、光由空气光由空气垂直垂直射入玻璃砖，观察折射光线的位置。射入玻璃砖，观察折射光线的位置。v4 4、探索者，请尝试光路可逆和由玻璃进入空气的实探索者，请尝试光路可逆和由玻璃进入空气的实验，并找出规律。验，并找出规律。空气空气玻璃玻璃o法线法线123可能情形可能情形第6页，本讲稿共15页部分实验图景
4、：部分实验图景：第7页，本讲稿共15页实验结论实验结论光的折射规律：光的折射规律：1、光折射时，折射光线、入射光线、光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在法线三者在同一平面同一平面内；折射光线和内；折射光线和入射光线分别位于法线入射光线分别位于法线两侧两侧。2、光从空气中斜射入水或玻璃表面光从空气中斜射入水或玻璃表面时，折射光线向法线靠拢，折射角时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角，即：小于入射角，即：3、入射角增大，折射角也增大；光垂、入射角增大，折射角也增大；光垂直射到水或玻璃表面时，在水或玻璃直射到水或玻璃表面时，在水或玻璃中的传播方向不改变，中的传播方向不改变，即：即：=0=04
5、、光路可逆。、光路可逆。空气空气玻璃玻璃o界面界面法线法线第8页，本讲稿共15页你能行水水空气空气v请画出折射时的光路图请画出折射时的光路图空气空气水水第第1题题第第2题题oo第9页，本讲稿共15页 岸上的人看池中有鱼在水中游动，岸上的人看池中有鱼在水中游动，其中云是由于光的其中云是由于光的 形成的虚象，形成的虚象，鱼是由光的鱼是由光的 形成的虚象，岸上形成的虚象，岸上的人看水中的鱼，比实际的的人看水中的鱼，比实际的 （“深深”或或“浅浅”）。）。解释生活中的现象解释生活中的现象反射反射折射折射浅浅第10页，本讲稿共15页海海市市蜃蜃楼楼 光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。第11页，本讲稿共15页课堂小结与作业：课堂小结与作业：v光的折射规律：共面、异侧、变化。光的折射规律：共面、异侧、变化。v光路可逆。光路可逆。v感受生活中的折射现象。感受生活中的折射现象。v课本课本6363页第页第3 3题。题。第12页，本讲稿共15页第13页，本讲稿共15页2、美丽的海市蜃楼2、重新看见物体、重新看见物体H:沪粤版沪粤版3.4光的光的折射折射第14页，本讲稿共15页第15页，本讲稿共15页