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1、告别不文明行为做个有修养的人第1页，本讲稿共21页 身边不文明行为的表现?第2页，本讲稿共21页n点点小事成就你我点点小事成就你我意识，从小事做起，意识，从小事做起，不要再找因为怕耽不要再找因为怕耽误时间的借口，请误时间的借口，请将杂物送入垃圾筒将杂物送入垃圾筒。谢谢！第3页，本讲稿共21页这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看第4页，本讲稿共21页水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走第5页，本讲稿共21页这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方第6页，本讲稿共21页“祖国的花朵祖国的花朵”第7页，本讲稿共21页“祖国的花朵”第8页，本讲稿共21页第9页，本讲稿共21页A、乱扔杂物（果皮
2、纸屑、塑料袋、饮料瓶等）等、乱扔杂物（果皮纸屑、塑料袋、饮料瓶等）等现象严重，对眼前、脚下杂物视而不见、主动检拾现象严重，对眼前、脚下杂物视而不见、主动检拾的意识差有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包的意识差有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶，装物、饮料瓶，难道他们就看不到与自己近在咫难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。B、说脏话，互相谩骂。、说脏话，互相谩骂。第10页，本讲稿共21页C、在校内公开使用手机。、
3、在校内公开使用手机。D、折枝摘花，践踏花草。、折枝摘花，践踏花草。有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。被踩得遍体鳞伤。E、校园中追打嬉闹。、校园中追打嬉闹。课间和课后，校园中经常可以看到学生追课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。不仅妨碍通行，打嬉闹，尤其是走廊和楼道。不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等事故的发生。而且更容易导致碰撞和踩踏等事故的发生。第11页，本讲稿共21页这些表现突出的不文明行为与校纪要求相差甚这些表现突出的不
4、文明行为与校纪要求相差甚远，与中学生的身份极不相符，影响极差。希远，与中学生的身份极不相符，影响极差。希望大家从本次班会起，杜绝不文明现象。望大家从本次班会起，杜绝不文明现象。针对不文明行为，我们应该怎么办?第12页，本讲稿共21页文明校园从我做起文明校园从我做起u拥有一个文明的校园拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。可是，怎样才能拥有这一班风，学风和考风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个人一点一滴的努力切呢？这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。了。u文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学并没文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学并
5、没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢？存在呢？第13页，本讲稿共21页中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情
6、礼相待。言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文明用语等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。缓和矛盾，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不
7、弄虚作假；对来宾、客人热诚诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。第14页，本讲稿共21页中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、衣着应端庄，仪态要规范。衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不戴首饰，不化妆，不留古怪发型，装异服，不戴首饰，不化妆，不留古怪发型，、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不推撞，
8、不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。第15页，本讲稿共21页中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、4、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，以免影响他人通行。闹，以免影响他人通行。5、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动对于有困难，需要帮助的同学、老师
9、，应主动给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明的举动。或恶意模仿，做出不文明的举动。第16页，本讲稿共21页6、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、而不应随意丢弃、将残羹杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、而
10、不应随意丢弃、将残羹剩饭留剩饭留在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。、上课考试，保持安静。上课考试，保持安静。上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望吵闹，影响老师和同学的上课或考试。向内观望吵闹，影响老师和同学的上课或考试。第17页，本讲稿共21页、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。在参加升旗仪式，是爱国主义的一项
11、重要体现。在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立要端正，仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立要端正，安静，整齐，精神饱满。安静，整齐，精神饱满。第18页，本讲稿共21页常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说：初次见面说：2客人到来说：客人到来说：3好久不见用：好久不见用：4求人解答用：求人解答用：5赞人见解用：赞人见解用：6请人帮助说请人帮助说7表示谦意说：表示谦意说：8麻烦别人说：麻烦别人说：9与人分手说：与人分手说：您好！您好！欢迎！欢迎！久违久违请教请教高见高见请多关照请多关照对不起；对不起；拜托；拜托；再见；再见；第19页，本讲稿共21页常用文明礼貌用语知识问答？常用文明礼貌用语知识问答？12表示答谢说：表示答谢说：谢谢；谢谢；13、表示礼让说：、表示礼让说：您先请；您先请；14、接受感谢说：、接受感谢说：这是我应该做的；这是我应该做的；15、助人为乐说：、助人为乐说：我能帮您做什么？我能帮您做什么？16、征求意见时说：、征求意见时说：请指教；请指教；17、表示慰问说：、表示慰问说：给您添麻烦了。给您添麻烦了。11中途先走时说：中途先走时说：失陪了；失陪了；第20页，本讲稿共21页做一个讲文明，知礼仪做一个讲文明，知礼仪的中学生，以小我铸就的中学生，以小我铸就大我，共同构建我们的大我，共同构建我们的和谐校园和谐校园。第21页，本讲稿共21页