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1、第1电功和电功率第1页，本讲稿共14页看谁归纳又快又好!l1.电功就是电流；电流做功的过程是能转化为的过程。你能举例说明吗？通过导体时所做的功电其他形式能2.电功率是表示_的物理量；即电流在_内完成的功。“60W”意义是什么？电流做功快慢单位时间3.你能写出计算电功和电功率公式吗？W=UIt=Pt=I2Rt=(U2t)/R P=UI=I2R=U2/R 下一张电热器、电动机、电池充电第2页，本讲稿共14页l4.请回顾写出串、并联电路I、U、R、W、P几个物理量的规律。物理量串联并联II=I1=I2 I=I1+I2 UU=U1+U2 U=U1=U2 RR=R1+R2 R=(R1R2)/(R1+R2
2、)WW=W1+W2 W=W1+W2 PP=P1+P2 P=P1+P2 第3页，本讲稿共14页5.谁会测灯泡电功率？归纳第4页，本讲稿共14页利用以上器材可完成以下实验：测串、并联电路I、U。检验导体和绝缘体。研究用变阻器改变电路中电流。研究导体中电流与电压的关系。伏安法测电阻研究电流的磁效应研究电流热效应与哪些因素有关测小灯泡的功率。第5页，本讲稿共14页例题精选例1如图，灯L1标有“24V、8W”，L2标有“36V、16W”接在电源电压为36V且保持不变的电路中，将开关S闭合，电表正常待各电表稳定后，下列说法中不正确的是()A.电流表A1、A2示数相同 B.电压表示数为36V C.电流表A1
3、示数约0.94A D.电流表A2示数约0.44A。C第6页，本讲稿共14页l例2如图电路，灯L标有“6V，3W”字样，S为单刀双掷开关，电源电压为9V且保持不变，电阻R2的阻值为18欧，不计温度对灯丝电阻的影响。(1).当S接a时，灯L恰好能正常发光，求电阻R1的阻值。(2).当S接b时，求电阻R2通电1min产生的热量。(3).S接a和b两种情况下，求电路消耗的总功率之比。继续第7页，本讲稿共14页讨论训练l1.在家庭电路中，电能表直接测量的物理量是()lA 电功 B 电压 C 电流 D 电阻A2.下列家用电器中有一个正常工作时电功率约为800W，则这个电器最有可能的是 ()A电风扇B电视机
4、C电饭煲D电烙铁C3.一照明灯泡的规格是“220V，40W”，在灯泡两端加上110V的电压，则该灯泡的实际功率为 ()A 10W B 20W C 30W D 40WA第8页，本讲稿共14页l4如图，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在ab间接入“6v，6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰好能正常发光；断开开关，在ab间接入一个“6V，4W”的灯泡，再闭合开关，下列说法错误的是：()lA 灯L将变亮 B 灯L将变暗 l C 换上的灯可能烧坏 l D 电路总功率将变小 A第9页，本讲稿共14页l5.两只外形相同额定功率不同白炽灯泡，铭牌上只能看清“220V”字样，怎样确定哪只额定功率较大？
5、至少说出三种方法。若一灯泡的灯丝断了，将灯丝搭接后使用仍能发光。这时灯泡亮度跟原来比，是变亮了还是变暗了？为什么？答：看灯丝；测电阻；串联看亮度；并联看亮度。灯丝断了后，长度变短，电阻变小而电源电压U不变，由公式P=U2/R得实际功率变大了，故变亮。第10页，本讲稿共14页l6小刚和小丽一起做“测定小灯泡额定功率的实验”，已知小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为1015欧。（1）小刚同学将实物连成如图电路，小丽发现电路中有四处错误，请你指出接线错误所在（不需要更正）（4）第11页，本讲稿共14页l（2）小丽同学帮助小刚改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而且电压示数接近
6、为电源电压，发生此故障的原因可能是 .l（3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为测小灯泡额定功率，应调节滑片P使变阻器阻值（填变大、变小）直到电l压表的示数为V。l（4）小灯泡正常发光l时，电流表示数如图，l则小灯泡的额定功率l为W 返回第12页，本讲稿共14页7.给你提供灯泡为“6V、3.6W”，电源电压为9V.如果利用一段足够长的电阻丝(这根电阻丝每厘米长的电阻为0.5)来安装一只调光小台灯，你准备怎样做？要求：设计一个电路，使灯泡既能正常发光，又能起调光作用(通过计算加以说明，并画出电路图)说说你的具体制作方案(在制作过程中，需要的其它器材可以自行选用)如果将这样的调光方式用到家庭照明电路中，能否真正起到节能作用？请说说你的想法。第13页，本讲稿共14页l 再 见第14页，本讲稿共14页