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1、绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1、 高中与大学的区别是什么？ 2、 你怎么样规划自己的大学生活？ 3、 你入学后的主要问题是什么？ 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 1、 如何理解人是“为了自我而奋斗”？ 2、 只有做大官、赚大钱才是成功吗？ 3、 讨论“苦难是人生的导师”。 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 1什么是真正的爱国主义？ 2什么是当代的爱国主义？ 3如何理解中华民族精神的内涵？ 4谈一谈你对如何做一个爱国者的看法。 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 1如何看到顺境与逆境？ 2如何看待“我为了自我而活着”这种观点？ 3 如何看待当代青年很自我的特点？ 第四章 加强道德修养
2、 锤炼道德品质 1、 道德因素对于个人成功的重要意义。 2、 当前大学生道德建设所面临的问题有哪些？ 3、 你如何提升自己的道德境界？ 第五章 尊重社会公德 维护公共秩序 1、你认为当今的青少年的道德状况如何？ 2、汶川地震给你什么样的启示？ 3、你对提升国人的公德有什么建议？ 4、网络需要道德规范吗？ 第六章 培养职业精神 树立家庭美德1、 你对中国人的职业道德状况有什么样的看法？你认为当前职业道德领域存在的问题是什么？ 2、 你是否有创业的打算？ 3、 有人说“不谈恋爱就不是真正的大学”，你认为呢？ 4、你怎么看待“闪婚”现象？ 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 1、 如何理解法学的几种
3、层次？ 2、依法治国的内涵？如何理解依法治国的必要性？ 3、什么是法律意识？大学生如何增强法律意识？、 4、什么是法律思维方式？ 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 1、如何理解宪法赋予公民的各项权利？ 2、简明扼要的梳理出各部门法的区别与关联。 3、学会运用所学到的法律知识处理现实中的法律问题。 结束语 1、通过一学期的学习，谈一谈你有哪些收获？对这门课有什么意见或建议？ 2、你认为大学生应该做一个什么样的人？你准备怎么样做？ 思想道德修养与法律基础 课程主要内容一、绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（一）适应人生新阶段1.认识大学生活特点大学是知识的海洋。大学有浓厚的学习、研究氛围。与中学生
4、活相比，大学生活发生了显著的变化：学习要求的变化。生活环境的变化。社会活动的变化。2.提高独立生活能力确立独立生活的意识。虚心求教、细心体察。大胆实践、不断积累生活的经验。3.树立新的学习理念树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。4.培养优良学风勤奋。严谨。求实。创新。（二）肩负历史新使命1.认识当代大学生的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。在新的起点上继往开来。在现实的基础上迎接挑战。一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。2.明确当代大学
5、生的成才目标德是人才素质的灵魂。智是人才素质的基础。体是人才素质的条件。美是人才素质的重要内容。3.塑造当代大学生的崭新形象理想远大、热爱祖国。追求真理、善于创新。德才兼备、全面发展。视野开阔、胸怀宽广。知行统一、脚踏实地。（三）学习和实践社会主义荣辱观1.大学生树立社会主义荣辱观的重要意义2.把握社会主义荣辱观的科学内涵社会主义荣辱观涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。3.提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观（四
6、）学习思想道德修养和法律基础课的意义和方法1.学习思想道德修养和法律基础课的意义有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正德与才的位置，作到德才兼备、全面发展。2.学习思想道德修养和法律基础课的方法注重学习科学理论。注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重知行统一。二、追求远大理想坚定崇高信念（一）理想信念与大学生成长成才1.理想信念的含义与特征理想的含义与特征信念的含义与特征2.理想信念对大学生成长成才的重要意义指引人生的奋斗目标。提供人生的前进
7、动力。提高人生的精神境界。3.理想信念与大学生引导大学生做什么人。引导大学生走什么路。激励大学生为什么学。（二）树立科学的理想信念1.树立中国特色社会主义的共同理想坚定对中国共产党的信任坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。2.确立马克思主义的信念马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义具有持久的生命力。马克思主义以改造世界为己任。（三）架起通往理想彼岸的桥梁1.立志高远与始于足下立志当高远。立志做大事。立志须躬行。2.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。3.在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实
8、现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。三、继承爱国传统 弘扬民族精神（一）中华民族的爱国主义传统 1.爱国主义的科学内涵爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家2.爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝。天下兴亡、匹夫有责。维护统一、反对分裂。同仇敌忾、抵御外辱。3.爱国主义的时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在反对分裂国家这个重大原则问题上，中国人民绝不会有丝毫犹豫和退让。爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动
9、力。在激烈的国际竞争中，中华民族要高扬爱国主义旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞，激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。（二）新时期的爱国主义1.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与爱社会主义的一致性。爱国主义与拥护祖国统一的一致性。2.爱国主义与经济全球化经济全球化形势下要弘扬爱国主义经济全球化与当代大学生的爱国主义爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬民族精神（三）做忠诚的爱国者1.自觉维护国家利益2.促进民族团结和统一3.增强国防观念4.以振兴中华为己任四、领悟人生真谛 创造人生价值（一）树立正确的人生观1.世界观
10、与人生观人生观是世界观的重要组成部分。世界观和人生观是紧密联系在一起的。2.追求高尚的人生目的人生目的决定走什么样的人生道路。人生目的决定持什么样的人生态度。人生目的决定采取什么样的人生价值标准。3.确立积极进取的人生态度人生态度与人生观人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。端正人生态度人生须认真。人生当务实。人生应乐观。人生要进取。4.用正确的人生观指引人生反对拜金主义人生观。反对享乐主义人生观。反对个人主义人生观。（二）创造有价值的人生1.价值观与人生价值人生价值观是一种特殊的价值观，是人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最值得
11、去追求、人怎样生活才最有意义的观点。2.人生价值的标准与评价人生的自我价值与社会价值人生价值的标准人生价值的评价坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持物质贡献与精神贡献相统一。坚持完善自身与贡献社会相统一。坚持动机和效果相统一。3.人生价值实现的条件人生价值实现的社会条件人生价值实现的个人条件4.在实践中创造有价值的人生走与人民群众相结合的道路。走与社会实践相结合的道路。（三）科学对待人生环境1.协调自我身心关系树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握应对心理问题的科学方法。合理地调控情绪。积极参加集体活动，增进人际交往。2.协调个人与他人的关系协调个人与他人的关系应坚持的原则平等原则。诚信原则
12、。宽容原则。互助原则。3.正确处理好竞争与合作的关系要正确认识竞争。要正确认识合作。要正确地处理好竞争与合作的关系。4.协调个人与社会的关系要正确认识个体性与社会性的统一关系。要正确认识个人需要与社会需要的统一关系。要正确认识个人利益与社会利益的统一关系。要正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。5.协调人与自然的关系五、加强道德修养 锤炼道德品质（一）道德及其历史发展1.道德起源与本质道德的起源道德的本质2.道德的社会功能与作用道德的主要功能道德的社会作用3.道德的历史发展道德经历了五种社会类型，即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的道德。（二）继承和
13、弘扬中华民族优良道德传统1.继承和弘扬中华民族优良传统的重大意义2.中华民族优良道德传统的主要内容3.继承和弘扬中华民族优良道德传统（三）弘扬社会主义道德1.社会主义道德建设与社会主义市场经济2.社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民服务为核心社会主义道德建设要以集体主义为原则弘扬和宣传共产主义道德（四）恪守公民基本道德规范1.我国公民基本道德规范我国公民基本道德规范的提出和意义公民基本道德规范的主要内容诚实守信是公民道德建设的重点2.大学生与诚信3.努力提高道德修养的自觉性六、遵守社会公德 维护公共秩序（一）公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点 2.公共生活需要公共秩序有序
14、的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志3.维护公共秩序的基本手段（二）公共生活中的道德规范1.社会公德及其特点基础性。广泛性。简明性。继承性。2.社会公德的主要内容文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法3.社会公德的实践与养成我国当前社会公德的基本现状在实践中增强公德意识，践行公德规范（三）公共生活中的法律规范1.公共生活与法律规范指引作用预测作用评价作用强制作用教育作用2.公共生活中的相关法律规范治安管理处罚法集会游行示威法环境保护法道路交通安全法维护互联网安全
15、的决定七、培养职业精神 树立家庭美德（一）职业生活中的道德与法律1.职业与道德和法律2.职业道德的基本要求爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会3.职业生活中法律的基本要求了解职业生活中的主要法律坚持职业生活中的法律的基本原则明确职业生活中的法定权利和义务依法处理职业生活中的纠纷4.大学生职业道德素质与法律素质的培养努力学习职业道德和职业中的法律知识。努力提高职业道德意识和法律意识。努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。（二）大学生择业与创业1.正确认识当前我国的就业形势2.树立正确的择业观与创业观树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从社会需要，追求长远利益。打下坚实基础，做好充分
16、准备。要奠定立足创业的思想和心理基础。要有敢于创业的勇气。创业艰难磨难多。要提高自主创业的能力。3.在艰苦中锻炼，在实践中成才在艰苦中锻炼是成才的必要条件社会实践是锻造人才的“熔炉”（三）树立正确的恋爱婚姻观1.爱情与人生爱情的本质恋爱中的道德尊重平等人格。自觉承担责任。文明相亲相爱。大学生的恋爱不能误把友谊当爱情。不能错置爱情的地位。不能片面地或功利化地对待恋爱。不能只重过程不顾后果。2.婚姻与家庭婚姻和家庭是两个既密切相关又具有明显区别的概念。婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然和社会两重属性。婚姻是家庭形成的必要条件，家庭是社会的重要组成部分。3.家庭美德尊老爱幼。男女平等
17、。夫妻和睦。勤俭持家。邻里团结。4.婚姻家庭法律规范我国婚姻法的主要内容结婚。结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。家庭关系。家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。夫妻关系，包括人身关系和财产关系两个方面。离婚。离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。它涉及离婚的原则、程序和离婚后子女抚养及财产处理等问题。离婚有两种情况，一种是男女双方自愿离婚，一种是协议离婚。八、增强法律意识 弘扬法治精神（一）领会社会主义法律精神1.我国社会主义法律的内涵法律的一般含义法律是由国家创制并保证实施的行为规范法律是统治阶级意志的体现法律由社会物质生活条件决定2.我国社
18、会主义法律的本质3.我国社会主义法律体系中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心，由行政法、民商法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门组成。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。4.我国社会主义法律的运行法律制定法律遵守法律执行法律适用5.建设社会主义法治国家完善中国特色社会主义法律体系提高党依法执政的水平建立社会主义法治政府健全司法体制与制度完善权力制约与监督机制培植社会主义新型法律文化（二）树立社会主义法治观念1.社会主义民主与法治观念社会主义民主与法治是社会主义的重要特征党的领导是社会主义民主与法治的根本保证社会主义民主与法治相互依存、相互促进2
19、.法律权利与义务观念法律权利与法律义务的性质法律权利与法律义务的关系3.法律面前人人平等观念公民在守法上一律平等公民在适用法律上一律平等（三）增强国家安全意识1.确立新的国家安全观2.掌握国家安全法律知识国家安全的一般法律制度国防安全法律制度经济安全法律制度网络信息安全法律制度生态安全法律制度社会公共安全法律制度3.履行维护国家安全的义务依照法律服兵役和参加民兵组织的义务保守国家秘密的义务提供便利条件或其他协助的义务如实提供证据的义务及时报告危害国家安全行为的义务不得非法持有、使用专用间谍器材的义务（四）加强社会主义法律修养1.培养社会主义法律思维方式法律思维方式的含义法律思维方式的特征培养法
20、律思维方式的途径2.树立社会主义法律权威法律权威的含义与必要性自觉维护社会主义法律权威努力树立法律信仰。积极宣传法律知识。敢于同违法犯罪行为作斗争。九、了解法律制度 自觉遵守法律（一）我国宪法的基本制度1.宪法的特征和原则 宪法的特征：在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。在法律效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更加严格。 2.宪法的基本原则 坚持党的领导；人民主权原则；保障公民权利原则；法治原则；民主集中制原则。 3.我国的国家制度 人民民主专政制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基本经济制度。 4.我国公民的
21、基本权利和义务 我国公民的基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议申诉控告、检举和取得国家赔偿权权；社会经济权；文化教育权；特定主体权利。 5.我国公民的基本义务：维护国家统一与各民族团结义务；遵守宪法和法律；维护祖国安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。6.我国的国家机构 （二）我国的实体法律制度1.我国的行政法律制度 行政法的概念和原则 国家行政机关和公务员 行政行为 行政责任 行政处罚与行政复议 2.我国的民事法律制度 民法的概念和原则 民事主体制度民事行为制度民事权利制度民事责任制度 民事诉讼时效制度 合同法律制度 知识产权法律制度
22、 3.我国的经济法律制度 经济法的概念和原则 消费者权益保护法 税收法律制度4.我国刑事法律制度 刑法的概念和原则 犯罪概述 刑罚制度 犯罪种类 （三）我国的程序法律制度1.我国的行政诉讼法律制度 行政诉讼的概念、受案范围和参与人 行政诉讼程序 2.我国的民事诉讼法律制度 民事诉讼的概念、管辖与当事人 民事诉讼程序 3.我国的刑事诉讼法律制度 刑事诉讼法概述 刑事诉讼程序 4.我国的仲裁法律制度 仲裁概述 仲裁程序十、结束语 立志做社会主义“四有”新人（一）青年一代要成长为社会主义“四有”新人，就要开拓视野、发愤学习，打下坚实的知识和理论功底。（二）青年一代要成长为社会主义“四有”新人，就要注
23、重加强修养，磨炼意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质与法律素质。（三）青年一代要成长为社会主义“四有”新人，就要脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的过程中实现人生价值。绪论 思想道德修养与法律基础（学习思考）参考答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累生活经验；不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度
24、对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
25、德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼
26、优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社
27、会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展
28、。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。第一章 思想道德修养与法律基础（学习思考）参考答案1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信
29、念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。2如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展
30、着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。 马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。 马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。 总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系
31、，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人
32、类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。理想的实现具有
33、曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至
34、动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。5.如何认识立志高远与始于足下的关系？立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和
35、人民的利益而奋斗，真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。 立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。第二章 思想道德修养与法律基础（学习思考）参考答案1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰
36、联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程
37、度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的
38、优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治
39、原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革
40、创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队
41、建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。第三章 思想道德修养与法律基础（学习思考）参考答案1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部
42、过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。 都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 人生态度是人生观
43、的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。 人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事
44、。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表
45、现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献. 人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础. 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学