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1、用奇谋孔明借箭课件第1页，本讲稿共20页用奇谋孔明借箭用奇谋孔明借箭第2页，本讲稿共20页故事背景：故事背景：这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三三国演义国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的都督周瑜，亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的都督周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才干。因为水中交
2、战需要箭，周瑜要诸葛亮在十干。因为水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天之内负责赶造十万支箭，想借此整治和陷害天之内负责赶造十万支箭，想借此整治和陷害诸葛亮。故事因此展开。诸葛亮。故事因此展开。第3页，本讲稿共20页了解人物：了解人物：曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人？之间关系如何怎样的人？之间关系如何?曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。第
3、4页，本讲稿共20页周周瑜瑜曹曹操操诸诸葛葛亮亮鲁鲁肃肃第5页，本讲稿共20页诸葛亮简介：诸葛亮简介：诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来东晋政时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来东晋政权推崇诸葛亮军事才能，特追封他为武兴王。诸权推崇诸葛亮军事才能，特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有而后已。其代表作有前出师表前出师表、后出师表后出师表、诫子书
4、诫子书等；曾发明木牛流马等，并改造连弩，等；曾发明木牛流马等，并改造连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到极大的尊崇，可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都有武侯祠，杜成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都有武侯祠，杜甫作千古名篇甫作千古名篇蜀相蜀相赞扬诸葛亮。赞扬诸葛亮。第6页，本讲稿共20页第7页，本讲稿共20页词句积累：词句积累：欣然而至欣然而至 不解其意不解其意头西尾东头西尾东 酌酒取乐酌酒取乐箭如雨发箭如雨发 追之不及追之不及命系于天命系于天 神机妙算神机妙算第8页，本讲稿共20页默读思考：默读思考：谁借箭？（原因）谁借箭？（原因）跟谁借？跟谁借？借多
5、少？借多少？怎样借？（经过）怎样借？（经过）结果呢？（结果）结果呢？（结果）第9页，本讲稿共20页初步理解课文意思：初步理解课文意思：借箭的原因借箭的原因（l l、2 2自然段）：自然段）：周瑜要求周瑜要求诸葛亮三天赶造十万枝箭。诸葛亮三天赶造十万枝箭。借箭的过程借箭的过程（3-63-6自然段）：自然段）：准备准备逼近逼近水寨水寨一面受箭一面受箭另一面受箭另一面受箭驶向南岸。驶向南岸。借箭的结果借箭的结果（7-87-8自然段）：自然段）：如期交货、如期交货、周瑜叹服。周瑜叹服。第10页，本讲稿共20页理解全文中心句，认识孔明这理解全文中心句，认识孔明这个人物的特点。个人物的特点。1.1.课文中
6、哪个词最能概括诸葛亮的课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？特点？神机妙算神机妙算2.2.你从哪句话知道的？你从哪句话知道的？“瑜大惊，慨然叹曰：瑜大惊，慨然叹曰：孔明神机妙孔明神机妙算，吾不如也！算，吾不如也！”第11页，本讲稿共20页3.3.“神机妙算神机妙算”是什么意思？是什么意思？惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。见性，善于估计客观情势，决定策略。联系全文思考：诸葛亮的联系全文思考：诸葛亮的“神机妙算神机妙算”体现在哪些方面？体现在哪些方面？第12页，本讲稿共20页（1）知天文（算天时）知天文（算天时）“是夜大雾漫天，长江之是
7、夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。孔明促舟前进，果然是好大雾。”“亮于三日前已算定今日有亮于三日前已算定今日有大雾大雾”第13页，本讲稿共20页（2）晓地理（算地利）晓地理（算地利）“比及曹军寨内报知曹操时，这里船比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。轻水急，已放回二十余里，追之不及。”第14页，本讲稿共20页（3）洞人心（算人心）洞人心（算人心）“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。顾酌酒取乐，待雾散去便回。”第15页，本讲稿共20页（4）算物件（物
8、质准备）算物件（物质准备）“二十只船，每船要军士三十人。二十只船，每船要军士三十人。船上皆用青布为幔，各束草千余个，分船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。布两边。”第16页，本讲稿共20页说一说：说一说：孔明借箭成功的原因有孔明借箭成功的原因有哪些？哪些？诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。其借箭的妙计才能实施。诸葛亮利用曹操谨慎、多疑的性格特点，诸葛亮利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。只得放箭。诸葛亮考虑周全，安排巧妙，用二十条诸葛亮考虑周
9、全，安排巧妙，用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。船以绳索相连，一字排开，两面受箭。第17页，本讲稿共20页中心思想：中心思想：本文记述了周瑜由于妒忌诸葛亮的本文记述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他，而诸葛亮将计就计，箭，以此来陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天时间就从曹营神机妙算，只用三天时间就从曹营“借借”来十万多支箭，挫败了周瑜的阴谋，来十万多支箭，挫败了周瑜的阴谋，赞扬了诸葛亮的超人智慧和顾全大局的赞扬了诸葛亮的超人智慧和顾全大局的精神。精神。第18页，本讲稿共20页小练笔：小练笔：“鲁肃惊曰：鲁
10、肃惊曰：倘曹兵齐出，如之奈何倘曹兵齐出，如之奈何？孔明笑曰：孔明笑曰：吾料曹操于重雾中必不敢吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”“吾料曹操于重雾中必不敢出吾料曹操于重雾中必不敢出”这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？亮没说出来的话说出来吗？第19页，本讲稿共20页 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 【宋宋】苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。人生如梦，一樽还酹江月。第20页，本讲稿共20页