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1、七年级英语上册全部课件第1页，本讲稿共106页 Unit 1:My name is Gina.第2页，本讲稿共106页 New Words.my name is clock I am nice to meet you what your hello his and her question answer look第3页，本讲稿共106页New Words.first last boy girl zero one two three four five six seven eight nine ten telephone number phone it card family第4页，本讲稿共10
2、6页Notes.1、Whats this in English?in:1)在在的里面；的里面；2)在在的上面；的上面；3)用用 4)穿穿第5页，本讲稿共106页2、Whats your name?I am=Im you are=youre he is=hes she is=shes we are=were they are=theyre it is=its 第6页，本讲稿共106页3、Whats your family name?family name=last name（姓）（姓）given name=first name（名）（名）full name（全名）（全名）第7页，本讲稿共106页
3、4、How do you do?How are you?1)意义不同；意义不同；2)使用场合不同；使用场合不同；3)回答方式不同。回答方式不同。第8页，本讲稿共106页5、the的用法的用法1)特指特指某些人或某些物；某些人或某些物；2)用于谈话用于谈话双方都知道双方都知道的名词前；的名词前；3)用于用于第二次第二次提到的人或物的名词前；提到的人或物的名词前；4)用于表示用于表示独一无二独一无二的名词前；的名词前；5)用于用于江、河、湖、海、山、岛江、河、湖、海、山、岛的名词前；的名词前；6)用于用于西洋乐器西洋乐器名词前；名词前；7)用于用于姓氏复数姓氏复数形式之前，表示某一家人；形式之前，
4、表示某一家人；8)用于在用于在序数词序数词前和形容词的前和形容词的最高级前；最高级前；9)和某些形容词进行连用和某些形容词进行连用表示一类人表示一类人；（；（The old）10)用在用在固定搭配固定搭配中中 in the end;by the way;in the morning第9页，本讲稿共106页 Unit 2:This is my sister.第10页，本讲稿共106页New Words.sister mother father parent brother friend grandfather grandmother grandparents those are these sh
5、e 第11页，本讲稿共106页aunt son cousin daughter uncle picture dear for he thanks photo hereNew Words.第12页，本讲稿共106页Phrases.1)a photo of2)a familhy photo 3)a family tree4)pen friend第13页，本讲稿共106页 Notes.1、Whos she?Shes my sister.第14页，本讲稿共106页he is=she is=I am=it is=they are=we are=you are=第15页，本讲稿共106页2、This is
6、 my friend.单数单数 this that 复数复数 these those 指示代词指示代词第16页，本讲稿共106页3、Thanks for the photo of your family.thanks for=thank you for1)后加名词；后加名词；例如：例如：Thanks for your help.Thank you for your help.2)后加动名词；后加动名词；例如：例如：Thanks for helping me.Thank you for helping me.第17页，本讲稿共106页4、Here is my family photo.倒装句：倒
7、装句：如果出现副词如果出现副词here,there 位于句首时句子常用倒装形式。位于句首时句子常用倒装形式。第18页，本讲稿共106页1）如果主语是名词，则完全倒装；如果主语是名词，则完全倒装；Here+系动词系动词+名词名词 例如：例如：Here is a book.2）如果主语是代词，则不用倒装。如果主语是代词，则不用倒装。Here+代词代词+系动词系动词 例如：例如：Here you are.第19页，本讲稿共106页5、Have a good day.Have a good time.Enjoy yourselves.第20页，本讲稿共106页词汇区别：词汇区别：1)picture&p
8、hoto不同点不同点：photo 照片照片 picture 图画图画相同点相同点：take a picture=take a photo 拍照片拍照片第21页，本讲稿共106页2）family,home,housefamily:家庭，家庭，家人。家人。当家庭讲时，强调整体，是单数。当家庭讲时，强调整体，是单数。My family is very big.当家人讲时，强调个体，是复数。当家人讲时，强调个体，是复数。My faimiy are very friendly.home:家，房子。有家庭成员的固定房子。家，房子。有家庭成员的固定房子。house:房子。表示实物，看得见摸得着的东西。房子。
9、表示实物，看得见摸得着的东西。第22页，本讲稿共106页Unit 3:Is this your pencil?第23页，本讲稿共106页New Words.this pencil pen book eraser ruler case pencil case backpack pencil sharpener stationary that yes no not excuse thank OK in English第24页，本讲稿共106页New Words.how do spell baseballwatch computer game key notebook ring of call at
10、 lost found and found please school第25页，本讲稿共106页Phrases.1)Excuse me 2)computer game3)lost and found 4)a set of5)school ID card 6)a set of keys7)look for 8)thank you9)call at第26页，本讲稿共106页Notes.1、Is this your pencil?Yes,it is.Its mine.your:形容词性物主代词形容词性物主代词mine:名词性物主代词名词性物主代词第27页，本讲稿共106页形代形代 Myyourhis
11、 heritsourtheir名代名代 mineyours his hers itsours theirs形容词性物主代词后形容词性物主代词后可以加可以加名词。名词。名词性物主代词后名词性物主代词后不可以加不可以加名词。名词。第28页，本讲稿共106页2、Call Alan at 4952359.call sb at+电话号码：电话号码：拨打拨打找某人找某人第29页，本讲稿共106页Unit 4:Where is my school bag?第30页，本讲稿共106页New Words.where table bed dresser bookcase sofa chair drawer pla
12、nt they on know bag math video alarm video tape hat take thing to mom第31页，本讲稿共106页New Words.can bring some need floor room desk think their head player model tidy but our everywhere第32页，本讲稿共106页Phrases.1)on the sofa2)under the table3)in my schoolbag4)in the bookcase5)come on6)tape player7)model plan
13、e第33页，本讲稿共106页Notes.1、Where is my school bag?Its under the table.Where are my books?They are on the sofa.第34页，本讲稿共106页1)where 用来询问人或物在哪里常用的特问词；用来询问人或物在哪里常用的特问词；结构为结构为where+be+主语（人或物），回答要主语（人或物），回答要用介词短语。用介词短语。2)where is+单数主语单数主语 where are+复数主语复数主语3)under作方位介词作方位介词 on in under next to in front of beh
14、ind between 第35页，本讲稿共106页2、Is Kate tidy?Be引导的一般疑问句。引导的一般疑问句。第36页，本讲稿共106页3、Ginas books are everywhere.名词所有格名词所有格第37页，本讲稿共106页1)单数名词的所有格形式在词尾加单数名词的所有格形式在词尾加 s;2)复数名词词尾没有复数名词词尾没有“s”,也要加也要加s;3)复数名词词尾有复数名词词尾有“s”,只加只加 就可以，就可以，Teachers Day4)凡不能加凡不能加“s”的名词，可以用名词的名词，可以用名词+of+名词的结构来表名词的结构来表示所属关系；示所属关系；5)如果两个
15、名词并列，并且分别有如果两个名词并列，并且分别有 s,则表示则表示“分别有分别有”；Johns and Marys rooms 两间房屋两间房屋 如果只有最后一个名词有如果只有最后一个名词有 s，则表示，则表示“共有共有”；John and Marys room 一间房屋一间房屋第38页，本讲稿共106页词汇区别：词汇区别：1、常用方位介词辨析；、常用方位介词辨析；表示方位和地点的介词有表示方位和地点的介词有on,in,behind,between,under.它的具体用法：它的具体用法：1)on表示在表示在的上面（紧贴着某物，有接触面）；的上面（紧贴着某物，有接触面）；on the desk
16、2)In表示在表示在的里面的里面；例如：；例如：in the classroom第39页，本讲稿共106页3)behind 表示在表示在的后面；的后面；例如：例如：behind the door4)between 表示介于两者之间，常和表示介于两者之间，常和and连用；连用；例如：例如：between you and me第40页，本讲稿共106页5)under表示在表示在下面；下面；例如：例如：under my chair6)In the tree表示外来的东西在上面；表示外来的东西在上面；on the tree表示树上本身长的东西。表示树上本身长的东西。第41页，本讲稿共106页2、des
17、k和和table的区别的区别1)desk意为桌子，指供读书、写字、办公用意为桌子，指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉；的桌子，一般带有抽屉；2)table意为桌子，侧重于指供吃饭、喝茶、意为桌子，侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其他用途的桌子，通常没有抽屉。游戏或其他用途的桌子，通常没有抽屉。第42页，本讲稿共106页 Unit 5:Do you have a soccer ball?第43页，本讲稿共106页 New Wordsdo have ball tennis pingpong volleyball basketball let play us sound go we sport
18、class interesting boring fun different watch第44页，本讲稿共106页has late get student to same love with like great only them easy after classmate club more day nightNew Words第45页，本讲稿共106页 Phrases.1)soccer ball 2)watch TV3)play sports 4)pingpong bat5)on TV 6)play volleyball7)play soccer 8)play computer 9)pla
19、y basketball 10)like sports第46页，本讲稿共106页Notes.1、Do you have a TV?Yes,I have.Do they have a computer?Yes,they do.Does he have a pingpong ball?Yes,he does.第47页，本讲稿共106页1)动词动词have意为意为“有有”，表示拥有关，表示拥有关系，系，有人称和数的变化有人称和数的变化；2)当主语是当主语是I,we,you,they或可数名或可数名词复数时，和词复数时，和have 搭配；搭配；3)Have 的疑问式是的疑问式是do/does+sb+h
20、ave?have的否定式是的否定式是 dont+have/doesnt+have第48页，本讲稿共106页2、Lets go.祈使句：祈使句：是要求、命令某人做什么的句子。是要求、命令某人做什么的句子。一般情况下是一般情况下是“动词原形动词原形+其他其他”，省略主语。省略主语。“let sb do sth”的意思是的意思是“让某人做某事让某人做某事”。第49页，本讲稿共106页3、That sounds good.主系表结构，主系表结构，sound是是系动词系动词，意思为，意思为“听起来听起来”。系动词后加形容词表示人或物的状态，系系动词后加形容词表示人或物的状态，系动词本身有含义，现在进行时
21、里的动词本身有含义，现在进行时里的be不是系不是系动词。动词。系动词：系动词：look,get,feel,smell,become,turn第50页，本讲稿共106页 4、We go to the same school and we love soccer.1)Go to school,school 前不用冠词；前不用冠词；2)The same 常用来修饰名词，后面加单数名常用来修饰名词，后面加单数名词，词，same前一定要加前一定要加the.第51页，本讲稿共106页 5、I love sports,but I dont play them.I only watch them on TV.
22、1)but,转折连词，用来转折连词，用来连接连接两个并列的句子；两个并列的句子；2)play them=play sports,them为宾格；为宾格；3)watch sth on TV,通过电视看通过电视看节目，这节目，这里的里的on表示通过一定的媒介，运用一定的表示通过一定的媒介，运用一定的工具或手段。工具或手段。第52页，本讲稿共106页 6、After class,I play pingpong with my classmates.1)after 介词，指介词，指“在在之后之后”，指时间上的，指时间上的先后关系，而先后关系，而behind是指位置上的先后是指位置上的先后关系；关系；2
23、)play后直接加球类运动的名称；后直接加球类运动的名称；3)with 是介词，后接名词或宾格代词，意思是介词，后接名词或宾格代词，意思是是“和谁在一起和谁在一起”。第53页，本讲稿共106页词汇不同：词汇不同：1、listen,hear,sound1)listen听，强调听的过程听，强调听的过程;例如例如:We listen to the teacher carefully.2)hear听见，强调听的结果；听见，强调听的结果；例如：例如：We cant hear the singer.3)sound听起来，为系动词。听起来，为系动词。例如：例如：It sounds good.第54页，本讲稿
24、共106页2、watch,see,read,look1)watch后面直接跟宾语，后面跟比赛、电视后面直接跟宾语，后面跟比赛、电视节目等；节目等；2)see 一般是指看的结果；例如：I can see a computer.3)read指看书、读报纸、杂志等，有指看书、读报纸、杂志等，有“阅读阅读”的意思；的意思；4)look指看的动作。指看的动作。第55页，本讲稿共106页3、have,has1)谓语动词谓语动词have在句中有两种形式，即在句中有两种形式，即have和和has;2)have/has 的否定形式，的否定形式，do/does+not3)have/has的一般疑问句，提前的一般疑
25、问句，提前do/does.第56页，本讲稿共106页4、like,love,enjoy1)Like表示一般的表示一般的“喜欢、爱好喜欢、爱好”，主要是对某物、某事、，主要是对某物、某事、某项活动以及食物等喜欢或发生兴趣，某项活动以及食物等喜欢或发生兴趣，like后接名词、代词、后接名词、代词、动名词或不定式作宾语。动名词或不定式作宾语。2)Love表示表示“爱爱,喜爱喜爱”，感情色彩比，感情色彩比like强烈。表示深强烈。表示深深地喜爱，深地喜爱，love后接名词、代词、动名词或不定式作后接名词、代词、动名词或不定式作宾语。宾语。3)Enjoy表示表示“喜欢、欣赏、享受喜欢、欣赏、享受的乐趣。
26、的乐趣。Enjoy后接后接名词、代词或动名词，一般不接动词不定式。例如：名词、代词或动名词，一般不接动词不定式。例如：My sister enjoys music.第57页，本讲稿共106页 Unit 6:Do you like bananas?第58页，本讲稿共106页New WordsFood banana hamburger tomato orange ice salad strawberry pear food apple chicken breakfast lunch dinner fruit vegetable egg 第59页，本讲稿共106页New Wordseat well
27、star lot healthy milk bread rice birthday week sure right then habit really question want be fat list第60页，本讲稿共106页 Phrases.1)ice cream2)How about?3)healthy food4)have for breakfast/lunch/dinner第61页，本讲稿共106页 Notes.1、Lets have ice cream.have是动词，意为是动词，意为“吃、喝吃、喝”等，等，have属于多义词，在不同句子中有不同的意思。属于多义词，在不同句子中有不
28、同的意思。I have a watch.Its time to have lunch.固定搭配：固定搭配：have a meeting/have a rest/have a look第62页，本讲稿共106页2、John likes hamburgers.like是实义动词，意为是实义动词，意为“喜欢喜欢”1)like+sth2)like+doing sth（表示（表示长期长期爱好）爱好）3)like to do sth(表示某一次喜欢做的事情，表示某一次喜欢做的事情，短短期期喜欢）喜欢）4)like sb to do sth 想让某人做某事想让某人做某事第63页，本讲稿共106页3、Lets
29、 think about the food.1)考虑，多用来指考虑，多用来指“考虑某事情或对某事进考虑某事情或对某事进行思考行思考”时可以与时可以与think of 互换使用；互换使用；2)“记得、想起、想出、关心记得、想起、想出、关心”等意义时，等意义时，可以与可以与think of 互换使用；互换使用；3)表示表示“思考、研究思考、研究”的意思时，一般不的意思时，一般不和和think of 换用。换用。第64页，本讲稿共106页4、Sports Star eats well.1）Sports Star意思是体育明星。意思是体育明星。2）well副词，用于修饰动词、形容词、副词，用于修饰动词
30、、形容词、副词。副词。第65页，本讲稿共106页5、David asks the volleyball star,Cindy Smith,about her eating habits.1)ask sb about sth 向某人询问某事，向向某人询问某事，向某人打听某事。某人打听某事。例如：例如：I ask her about her work.2)eating habit饮食习惯。饮食习惯。eating是动名是动名词做定语。词做定语。第66页，本讲稿共106页6、What do you like for breakfast?1)like for+某餐，某餐，表示表示“某餐喜欢吃某餐喜欢吃”
31、2)for介词，意为介词，意为“替、给替、给”，可以表示用途、对象、目，可以表示用途、对象、目的、愿望等。的、愿望等。Lets get a new light for the bedroom.I have some books for children.Lets go out for a walk.Best wishes for Children Day.表用途表用途表对象表对象表目的表目的表愿望表愿望第67页，本讲稿共106页词汇区别：词汇区别：1、eat,have1)eat指把固定食物放在嘴里吃；指把固定食物放在嘴里吃；2)have指吃、喝，常用于三餐之指吃、喝，常用于三餐之前或前或mea
32、l之前；之前；第68页，本讲稿共106页2、lots of,a lot of,many,much1)lots of/a lot of 既可以修饰可数名词复既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词；数，也可以修饰不可数名词；2)many修饰可数名词复数，修饰可数名词复数，much修饰不修饰不可数名词。可数名词。第69页，本讲稿共106页Unit 7:How much are these socks?第70页，本讲稿共106页New Wordsmuch sock sweater trousers shoe skirt sale woman need look pair big small sh
33、ort long ten take all boy twenty clothes store第71页，本讲稿共106页New Wordsbuy price sell shirt dollar color help welcome example each anybody afford yourself第72页，本讲稿共106页 Phrases.1)how much2)on sale3)a pair of4)have a look5)sell for6)at price 7)Here you are.第73页，本讲稿共106页 Notes.1、How much is the hat?Its fi
34、ve dollars.how much:1)多少钱多少钱 2)多少多少第74页，本讲稿共106页1)当当how much表示数量时，后面加不可表示数量时，后面加不可数名词；数名词；2)当当how much后面接物品时，意为后面接物品时，意为“多多少钱少钱”。在回答问题时，如果询问的东西是在回答问题时，如果询问的东西是不不可数名词可数名词或或可数单数可数单数时，谓语动词用时，谓语动词用is.如如果询问的东西是果询问的东西是可数名词复数可数名词复数或或不止一种东不止一种东西西时，谓语动词用时，谓语动词用are.第75页，本讲稿共106页2、Can I help you?=May I help yo
35、u?=What can I do for you?第76页，本讲稿共106页3、Here you are.=Here it is.第77页，本讲稿共106页4、I will take it.1)will表示将来，是助动词，表示将来，是助动词，I will=Ill2)Take在这里相当于在这里相当于buy/get/have,是买下的意思，在口语中是买下的意思，在口语中常用常用take,很少用很少用buy.第78页，本讲稿共106页5、You are welcome.不用谢。不用谢。Thats all right.Thats OK.Not at all.Its my pleasure.No wor
36、ries.第79页，本讲稿共106页6、We sell all our clothes at very good prices.我们以非常优惠的价格出售我们以非常优惠的价格出售我们所有的服装。我们所有的服装。第80页，本讲稿共106页1)price作名词，意为作名词，意为“价格价格”，at price表示以表示以的价格的价格 at good prices 优惠的价格优惠的价格 at high prices 高的价格高的价格 at low prices 低的价格低的价格2)用用price询问价格询问价格 Whats the price of the book?=How much is the b
37、ook？第81页，本讲稿共106页7、For girls,we have skirts in red and purple for only 20.对于女孩子们，我们有红色和紫色的对于女孩子们，我们有红色和紫色的裙子，只卖裙子，只卖20美元。美元。1)for girls,强调的是这些衣服所售的对象；强调的是这些衣服所售的对象；2)in后常跟表示颜色的词，意为后常跟表示颜色的词，意为“穿穿颜色的颜色的”3)表示销售某物的具体价钱时，后常和表示销售某物的具体价钱时，后常和for连用；连用；第82页，本讲稿共106页 8、Come and buy your clothes at 来来买衣服买衣服bu
38、y sb sth=buy sth for sb第83页，本讲稿共106页词汇不同：词汇不同：1、also,too1)also用于肯定句中，通常用于用于肯定句中，通常用于be动词之动词之后，或实义动词之前后，或实义动词之前;I also like English very much.She is also a student.2)too 也用于肯定句，一般置于句末。也用于肯定句，一般置于句末。第84页，本讲稿共106页 2、for sale,on salevfor sale表示表示“供售卖供售卖”的意思；的意思；This house is for sale.2)on sale表示表示“在出售在出
39、售,大减价大减价”的意思。的意思。These clothes are on sale.第85页，本讲稿共106页 3、基数词的构成、基数词的构成1)112是独立的单词，要逐个记；是独立的单词，要逐个记；2)1319后缀后缀teen,由由39变化而来，注意有三个数的变变化而来，注意有三个数的变化不太规则，化不太规则，13,15,18；3)几十后缀几十后缀ty，由，由29的词变化而来，有五个数的变化不太的词变化而来，有五个数的变化不太规则；规则；twenty thirty forty fifty eighty4)几十几的情况，先说几十，再说几，中间加连字符号。几十几的情况，先说几十，再说几，中间加
40、连字符号。23 twentythree第86页，本讲稿共106页Unit 8:When is your birthday?第87页，本讲稿共106页New Words.when birthday month January February March April May June July August September October November December第88页，本讲稿共106页New Wordsfirst second third fifth ninth twelfth twentieth happy sad test dear thing term party tri
41、p art festival busy time there第89页，本讲稿共106页 Phrases.1)How old 2)English Day3)Basketball game 4)art festival5)Sports Day 6)bookcase7)School Day 8)have a birthday party9)date of birth 10)May Day11)Happy birthday 12)Have a good time第90页，本讲稿共106页Notes.1、When is your birthday?My birthday is on June 3rd.1
42、)回答回答when的特殊疑问句时，常用的特殊疑问句时，常用at,in,on组成的表示组成的表示时间的介词短语。时间的介词短语。what time就时间进行提问，强调就时间进行提问，强调“几点几点”。2)日期表达，通常先说月，再说日，最后说年。日期表达，通常先说月，再说日，最后说年。September,10th,2011第91页，本讲稿共106页2、Today is my grandfathers sixtieth birthday.表示某人表示某人“多少岁多少岁”生日时，要用生日时，要用序数词而不用基数词。序数词而不用基数词。第92页，本讲稿共106页词汇不同：词汇不同：1、when,what
43、 time1)When强调强调大范围大范围的时间；的时间；2)What time强调强调具体具体的时间；的时间；3)当询问当询问做某事做某事的时间时，两者可以的时间时，两者可以互换互换。例如：例如：When do you learn English?第93页，本讲稿共106页2、序数词的构成、序数词的构成基变序，有规律，词尾加上基变序，有规律，词尾加上th;一、二、三特殊例，结尾字母一、二、三特殊例，结尾字母t,d,d;八去八去t，九去，九去e,ve 要用要用f替；替；Ty将将y变为变为i，th 前面有个前面有个e;若要碰到几十几，前用基来后用序。若要碰到几十几，前用基来后用序。第94页，本讲
44、稿共106页3、game,sport1)game,游戏，用于脑力、体力或室内外的游戏，用于脑力、体力或室内外的比赛，应用广泛，也可指大型运动会。比赛，应用广泛，也可指大型运动会。例如例如:the Olympic Games2)Sports常指户外活动，侧重于锻炼身体。常指户外活动，侧重于锻炼身体。第95页，本讲稿共106页4、old,age1)询问方式的不同：询问方式的不同：How old are you?=Whats your age?2)表示多大岁数时表示多大岁数时 主语主语+be+years+age/old 例如：例如：I am five years old/age.3)表示某人年老或年
45、轻时表示某人年老或年轻时 某人某人+be+old/young.第96页，本讲稿共106页Unit 9:My favourite subject is science.第97页，本讲稿共106页New Wordsfavorite subject science P.E.Music Chinese lesson hour Geography history why Mrs.Tuesday Thursday Wednesday Friday Monday Saturday Sunday useful from finish第98页，本讲稿共106页 Phrases.1)favorite subjec
46、t2)be busy3)have math4)on Monday5)play with6)have P.E.7)from to 第99页，本讲稿共106页 Notes.1、Whats your favourite subject?My favourite subject is science.favourite:1)形容词，表示形容词，表示“最喜欢的最喜欢的”，常与，常与like best互换；互换；2)名词，表示名词，表示“特别喜欢的人或物特别喜欢的人或物”，是可，是可数名词。数名词。His English teacher is his favourite.第100页，本讲稿共106页2、W
47、hy do you like science?Because its interesting.1)because是连词，后接句子，表原是连词，后接句子，表原因；因；2)because不能和不能和so同时出现。同时出现。第101页，本讲稿共106页3、He always play games with us.play with:1)和和在一起在一起 I play soccer with her.2)玩弄、玩耍玩弄、玩耍 The boy is playing with his car.第102页，本讲稿共106页4、When is the class?Its on 1)用于具体某一天之前；用于具体
48、某一天之前；2)用于节日前，用于节日前，On Childrens Day,they are very happy.第103页，本讲稿共106页5、I am very busy.常用短语：常用短语：1)be busy doing sth:He is busy doing his homework.2)be busy with sth:He is busy with his lessons.第104页，本讲稿共106页6、I have an art lesson for two hours.介词，后面加一段时间，表示介词，后面加一段时间，表示“持续持续一一段时间段时间。”I do my homework for three hours every day.第105页，本讲稿共106页词汇不同：词汇不同：1、Mr.Mrs.Miss1)Mr.用于男子的姓氏前，意为用于男子的姓氏前，意为“先生先生”；2)Mrs.是是Mistress的缩写，常用于已婚女子，的缩写，常用于已婚女子，意为意为“夫人夫人”，必须和姓氏连用，不能单独，必须和姓氏连用，不能单独使用；使用；3)Miss用于未婚女子的姓氏前，意为用于未婚女子的姓氏前，意为“女士女士“，也和用于年轻的教师的姓氏之前，也可以，也和用于年轻的教师的姓氏之前，也可以单独使用。单独使用。第106页，本讲稿共106页