《基因分离定律 讲课优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因分离定律 讲课优秀课件.ppt(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、基因分离定律 讲课第1页,本讲稿共22页1、孟德尔成功的原因、孟德尔成功的原因1 1)选择豌豆作为实验材料)选择豌豆作为实验材料自花传粉、闭花受粉;自花传粉、闭花受粉;各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状2 2)一对相对性状)一对相对性状多对相对性状多对相对性状3 3)应用统计学原理对实验结果进行分析)应用统计学原理对实验结果进行分析4 4)实验程序科学严谨:试验)实验程序科学严谨:试验观察观察问题问题假设假设 验证验证结论结论一、一、一、一、预习探究预习探究第2页,本讲稿共22页第3页,本讲稿共22页下列各组属于相对性状的是下列各组属于相对性状的是
2、:A.狗的长毛和黑毛狗的长毛和黑毛B.羊的白毛和牛的黄毛羊的白毛和牛的黄毛C.桃树的红花和绿叶桃树的红花和绿叶D.人的双眼皮和单眼皮人的双眼皮和单眼皮D第4页,本讲稿共22页高茎高茎(或矮茎或矮茎)的花的花矮茎矮茎(或高茎或高茎)的花的花高茎高茎(F1)“”“”示雌性个体示雌性个体“”“”示雄性个体示雄性个体“”示杂交示杂交“”“”示自交示自交“P”P”示亲代示亲代“F”F”示子代示子代供应花粉的植株供应花粉的植株叫父本(叫父本()接)接受花粉的植株叫受花粉的植株叫母本(母本()。)。去雄去雄授粉授粉返返回回第5页,本讲稿共22页PF1P第6页,本讲稿共22页PF1自交自交F2第7页,本讲稿共
3、22页性状性状F2的表现的表现显性显性隐性隐性显性显性:隐性隐性种子的形状种子的形状 园粒园粒 5474 皱粒皱粒 18502.96:1茎的高度茎的高度高茎高茎787矮茎矮茎2772.84:1子叶的颜色子叶的颜色 黄色黄色 6022 绿色绿色 20013.01:1种皮的颜色种皮的颜色 灰色灰色705白色白色2243.15:1豆荚的形状豆荚的形状 饱满饱满882不饱满不饱满2992.95:1豆荚的颜色豆荚的颜色 绿色绿色428黄色黄色1522.82:1花的位置花的位置腋生腋生651顶生顶生2073.14:1第8页,本讲稿共22页三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释生物性状由生物性状由遗传因子
4、遗传因子决定的决定的 体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是成对成对存在存在的的 生生物物体体形形成成生生殖殖细细胞胞时时,成成对对的的遗遗传传因因子子彼彼此此分分离离,分分别别进进入入不不同同的的配配子中子中.配子中遗传因子配子中遗传因子成单成单存在存在.受精时雌雄配子的结合是受精时雌雄配子的结合是随机随机的的.P DD X ddDd受精受精 作用作用Dd配子配子F1F2DdDdDDDddddD 第9页,本讲稿共22页四、解释正确与否的验证四、解释正确与否的验证测交测交D Dd dd dDdDddddd杂种一代杂种一代 (F F1 1)隐性类型隐性类型配子:配子:基因型:基因型:表现型:表现型
5、:高茎高茎 矮茎矮茎比例比例1 1 :1 1DdDddddd实际数实际数3030 3434测交测交 :第10页,本讲稿共22页五、得出结论在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成堆的遗传因子发生分离,分离后的遗传分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。第11页,本讲稿共22页六、基因的分离定律的意义六、基因的分离定律的意义1 1、指导育种、指导育种、指导育种、指导育种2 2、遗传病预防、遗传病预防、遗传病预防、遗传病预防培育显性性状:培育显性性状:培育显性性状:培育显性性状:培育隐性性状:培育隐性性状:培育隐性性状:培育隐性性状:连续自交,直到不出现性状分离
6、连续自交,直到不出现性状分离连续自交,直到不出现性状分离连续自交,直到不出现性状分离后代出现此性状就是纯合体后代出现此性状就是纯合体后代出现此性状就是纯合体后代出现此性状就是纯合体禁止近亲结婚禁止近亲结婚禁止近亲结婚禁止近亲结婚隐性遗传病:隐性遗传病:隐性遗传病:隐性遗传病:显性遗传病:显性遗传病:显性遗传病:显性遗传病:尽量控制患者生育尽量控制患者生育尽量控制患者生育尽量控制患者生育第12页,本讲稿共22页1 1 1 1、一对等位基因杂交组合的结果(设、一对等位基因杂交组合的结果(设、一对等位基因杂交组合的结果(设、一对等位基因杂交组合的结果(设A A A A对对对对a a a a为显性)为
7、显性)为显性)为显性)亲亲本本组组合合 后代基因型及比例后代基因型及比例后代表后代表现现型及比例型及比例 AAAAAA AA AAAAAa Aa AAAAaa aa AaAaAa Aa AaAaaa aa aaaaaa aa AAAAAAAA全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性全为显性显性:隐性显性:隐性显性:隐性显性:隐性=3=3=3=3:1 1 1 1AAAAAAAA:AaAaAaAa:aaaaaaaa=1=1=1=1:2 2 2 2:1 1 1 1显性:隐性显性:隐性显性:隐性显性:隐性=1=1=1=1:1 1 1 1全为隐性全为隐性全
8、为隐性全为隐性aaaaaaaaAaAaAaAa:aa=1aa=1aa=1aa=1:1 1 1 1AaAaAaAaAAAAAAAA:Aa=1Aa=1Aa=1Aa=1:1 1 1 1知识拓展知识拓展第13页,本讲稿共22页2 2 2 2性状显隐性的判断性状显隐性的判断性状显隐性的判断性状显隐性的判断 定义法:定义法:ABAABA:A A为显性性状、为显性性状、B B为隐性性状为隐性性状 性状分离法:性状分离法:AAAAAA、B B:B B为隐性性状为隐性性状 全是红花全是红花全是红花全是红花红花红花红花红花 白花白花白花白花例:例:例:例:小结小结小结小结:具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲
9、本的性状,则子代具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子代具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子代具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子代显现的性状为显性,未显现的为隐性显现的性状为显性,未显现的为隐性显现的性状为显性,未显现的为隐性显现的性状为显性,未显现的为隐性小结小结小结小结:两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则 新出现的性状为隐性新出现的性状为隐性新出现的性状为隐性新出现的性状为隐性3 3红花:
10、红花:红花:红花:1 1白花白花白花白花红花红花红花红花 红花红花红花红花正常正常正常正常 正常正常正常正常白化病白化病白化病白化病AaAaAaAa3A_3A_:1aa1aa第14页,本讲稿共22页1 1)显性性状:)显性性状:)显性性状:)显性性状:至少有一个显性基因,至少有一个显性基因,至少有一个显性基因,至少有一个显性基因,2 2)隐性性状:)隐性性状:)隐性性状:)隐性性状:肯定是隐性纯合子,肯定是隐性纯合子,肯定是隐性纯合子,肯定是隐性纯合子,A_aa3 3)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代
11、中有)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有隐性隐性隐性隐性纯合子纯合子纯合子纯合子,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因3 3、基因型的判断、基因型的判断、基因型的判断、基因型的判断第15页,本讲稿共22页3 3 3 3、基因型的判断、基因型的判断、基因型的判断、基因型的判断 已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型 已知亲本、子代表现型及比例,求亲本基因型已知亲本、子代表现型及比例,求亲本基因型 (基因填写三步曲)(基因填写三
12、步曲)例:例:例:例:一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,则一家三口的基因型为则一家三口的基因型为则一家三口的基因型为则一家三口的基因型为_。第第1步步 搭架子:父亲搭架子:父亲A_ 母亲母亲A_ 第第2步步 看后代表现型和基因型:孩子看后代表现型和基因型:孩子aa第第3步步 填空:父亲填空:父亲Aa 母亲母亲Aa 利用子代性状分离比例法利用子代性状分离比例法 显:隐显:隐3 3:1 1 显:隐显:隐1 1:1 1 全显全显 全隐全隐 AaAaAaAa A
13、aaa Aaaa AAAA_aaaa aaaa 第16页,本讲稿共22页4 4、配子的确定问题、配子的确定问题、配子的确定问题、配子的确定问题AAAa aaAA、aa第17页,本讲稿共22页 用产生配子的概率计算(白化病为例)用产生配子的概率计算(白化病为例)Aa Aa aa AaA a 1/2 1/2 1/2a 1/2a1/4aa5 5 5 5、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法 用分离比直接计算用分离比直接计算 如:如:用两个正常的双亲的基因型均为用两个正常的双亲的基因型均为AaAa,生一个孩子正常的概率为生一个孩子正常的概率为_
14、,患白化病的概率为,患白化病的概率为_。3/43/41/41/4第18页,本讲稿共22页例:例:例:例:幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是有一个常染色体上它是有一个常染色体上它是有一个常染色体上它是有一个常染色体上的隐性基因的隐性基因的隐性基因的隐性基因(b)(b)(b)(b)控制的病控制的病控制的病控制的病.试问试问试问试问:(1)(1)(1)(1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个
15、正常如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子的儿子的儿子的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率为那么这个儿子携带此隐性基因的概率为那么这个儿子携带此隐性基因的概率为那么这个儿子携带此隐性基因的概率为_._._._.(2)(2)(2)(2)如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一个孩他们的第一个孩他们的第一个孩他们的第一个孩子患有此病子患有此病子患有此病子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是那么第二个孩子也是此病的概率是那么第二个孩子也是此病的概率是那么第二个孩子也是此病的概
16、率是_._._._.(3)(3)(3)(3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的兄而这女人的兄而这女人的兄而这女人的兄弟有此病弟有此病弟有此病弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为那么他们的第一个孩子患有此病的概率为那么他们的第一个孩子患有此病的概率为那么他们的第一个孩子患有此病的概率为_._._._.(4)(4)(4)(4)如果如果如果如果(3)(3)(3)(3)婚配后婚配后婚配后婚配后,头两个孩子患有此病头两个孩子患有此病头两个孩子患有此病头两个孩子患有此病,那么第三个孩子那么第
17、三个孩子那么第三个孩子那么第三个孩子是正常的概率为是正常的概率为是正常的概率为是正常的概率为_._._._.2/32/32/32/31/41/41/41/41/91/91/91/93/43/43/43/4 亲代基因型不确定的情况下的计算题亲代基因型不确定的情况下的计算题亲代基因型不确定的情况下的计算题亲代基因型不确定的情况下的计算题 5 5 5 5、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法、遗传概率的常用计算方法第19页,本讲稿共22页例:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交例:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交例:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交例:将具有
18、一对等位基因的杂合体,逐代自交三次,三次,三次,三次,F3F3F3F3中纯合子比例为中纯合子比例为中纯合子比例为中纯合子比例为_。6 6、杂合子连续自交问题、杂合子连续自交问题杂合子连续自交,可使后代的纯合子越来越多,杂合子越杂合子连续自交,可使后代的纯合子越来越多,杂合子越来越少。所以当杂交育种选择显性性状时,常采用连续自交来越少。所以当杂交育种选择显性性状时,常采用连续自交的方法。的方法。7/87/87/87/8第20页,本讲稿共22页杂合子杂合子(Aa)(Aa)自交自交n n代,求后代中是杂合子代,求后代中是杂合子的概率。的概率。2n1杂合子杂合子(Aa)(Aa)的概率的概率:纯合子(纯
19、合子(AA+aaAA+aa)的概率)的概率:2n11显性纯合子显性纯合子(AA)(AA)的概率的概率=隐性纯合子隐性纯合子(aa)(aa)的概率的概率2n1121()第21页,本讲稿共22页1 1、采用下列哪一组方法,可以依次解决、采用下列哪一组方法,可以依次解决 中的遗传问题?中的遗传问题?鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型A.A.杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B.B.测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C.C.测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D.D.杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交第22页,本讲稿共22页