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1、表1 综合布线典型工作任务分析表岗位名称综合布线工程师/网络工程师典型工作任务名称典型工作任务描述网络综合布线商务部分对综合布线相关产品比较了解，能通过网络、电话等通讯方式，辅以一定的销售渠道，借助良好的沟通能力，对某工程所需的综合布线材料做到成本最小化，利润最大化，功能完全保障等。网络综合布线施工部分对某工程能够做到通过阅读施工图纸，借助一定的施工工具，熟练进行综合布线所包含的各个子系统的施工，技术不仅要求实施，更进一步要求快速和正确有效，并具备一定的故障排除能力。网络综合布线设计、验收、招投标熟悉网络原理和网络现阶段的主流技术，网络综合布线的各子系统的施工技术，结合用户的特定需求，给用户提
2、供经济合理的网络解决方案；了解通常验收的程序，熟悉所需要的文档、表格等电子、纸质资料的制作、编排。熟悉竞争性谈判原则，熟悉招投标流程，熟悉网络综合布线的概预算方法和依据。 学习情境：表2 学习情境1QJ01认识网络综合布线学时4学习子情境名称：认识网络综合布线编号QJ01-01教学法选择实地参观，讨论教学教 学 内 容综合布线系统的概念、特点及发展历程；综合布线系统的组成与拓扑结构；能 力 目 标熟练运用visio及AutoCad软件；素 质 目 标语言沟通表达能力；工作纪律。拓 展 目 标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容参观104教学楼的综合
3、布线系统；参观学院网络中心；绘制网络拓扑图；通过网络进一步了解网络综合布线系统。行动所需环境104教学楼；学院网络中心；网络设计实训中心。教学实施条件校园网络综合布线工程建设方案；校园网络拓扑图；合作公司网络综合布线工程视频；成果评价表。学 生 提 交使用visio或AutoCad绘制的网络拓扑图电子档考 核 方 式过程考核、结果考核 表3 学习情境2QJ02工作区子系统布线系统的设计学时10学习子情境名称：工作区子系统布线系统的设计编号QJ02教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容工作区子系统的施工、设计技术要求；计算机网络连接设置；双绞线的结构、分类、应用场合；T568A、T
4、568B接线标准；点数统计表的制作与信息点数的统计；双绞线的端接及压线工具的使用，跳线的测试及用途；信息模块(RJ-45、RJ-11)的结构、分类、应用场合；信息模块的打接方法及打线工具的使用；常见交换机、路由器的厂家、价格及分类。能力目标熟练掌握计算机网络连接的设置；熟练制作点数统计表；能够制作双绞线；能够打接模块（RJ-45、RJ-11）；了解常见交换机、路由器，熟悉常用产品性能和型号；熟练掌握工作区子系统的施工、设计技术要求。素质目标语言沟通表达能力；团队合作精神；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容设置计算机的网络连接；制
5、作跳线；打接RJ-45及RJ-11模块；制作常见交换机、路由器的性能价格比较PPT， IP地址的规划；制作102、104、108及学生宿舍（一栋）的点数统计表。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件102楼208网络技术实验室；打线、压线及测试工具5套；水晶头、模块、面板、双绞线等实验耗材若干；合作公司网络综合布线工程视频；学生提交规划的IP地址组；点数统计表一张/组；打接完成的模块一个、跳线一根。考核方式过程考核、结果考核表4 学习情境4QJ03水平子系统布线系统的设计学时10学习子情境名称：水平子系统布线系统的设计编号QJ03教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容水平子系统
6、的施工、设计技术要求；管的加工（管卡、剪管器、弯管器、接头的使用）；槽的加工（转角、直角及各种连接器件的制作）；管槽施工相关工具的使用。能力目标掌握水平子系统的施工、设计技术要求；能够对管进行常用辅件加工及敷设；能够对槽按要求加工及敷设。素质目标施工的安全；工具的正确使用；语言沟通表达能力；团队合作精神；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容使用剪管器对管操作；使用弯管器按一定曲率半径弯管；使用锯加工槽；使用直角尺辅助加工45斜面；使用水平测试仪测试线管、槽的平整度；按指定图纸做水平子系统管、槽的敷设施工；行动所需环境综合布线实验室
7、。教学实施条件102楼208网络技术实验室；管槽及辅件耗材等若干；加工工具若干；学生提交高度1cm以内”戒指”两枚；一定曲率半径的直角转弯一段；45直角转角槽一个。考核方式过程考核、结果考核 表5 学习情境5QJ04管理间子系统的设计学时10学习子情境名称：管理间子系统的设计编号QJ04教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容管理间子系统的设计与施工技术要求；配线架的打接；机柜的安装工艺；理线环（架）的安装工艺；设备数量的计算方法和注意事项。能力目标熟练掌握管理间子系统的设计与施工技术要求；熟练掌握两类配线架的打接；熟练掌握机柜的安装及机柜内按图纸的安装；设备数量的计算方法和注意事
8、项。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容按照给定工程项目，计算设备数量；打接配线架；安装机柜；按图纸进行机柜内安装。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件实际工程项目一个；配线架若干；机柜4个（学生分4组）；机柜内需安装的各设备及辅件。学生提交设备计算清单；分组安装好的机柜1个。考核方式过程考核、结果考核表6 学习情境6QJ05垂直布线子系统的设计学时6学习子情境名称：垂直布线子系统的设计编号QJ05教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容垂直布线子系统的设计安装技术要求；绑扎带的使用；施工
9、辅件的使用；制作标签；熔接光纤。能力目标掌握垂直布线子系统的设计安装技术要求；熟练使用绑扎带；熟练掌握编号的方法和制作标签的方法；掌握光纤熔接机得使用方法并能够独立熔接光纤。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容按技术要求，绑扎垂直走的一组线；给102楼的垂直干线做编号；制作端口对照表。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件绑扎带若干；施工辅件若干。学生提交端口对照表一份考核方式过程考核、结果考核表7 学习情境7QJ06设备间子系统的设计学时14学习子情境名称：设备间子系统的设计编号QJ06教学法选择分组
10、法，“教、学、做”一体化教学法教学内容设备间的设计与施工技术要求；防静电地板的施工；接地工程的设计与施工；屏蔽工程的设计与施工；消防工程的设计与施工。能力目标熟练掌握设备间的设计与施工技术要求；掌握防静电地板的施工规范和技巧；了解接地工程的设计与施工规范和技巧；了解屏蔽工程的设计与施工。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容参观网络中心；安装防静电地板；查询接地施工方案；查询屏蔽工程方案；查询常用消防设备。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件107楼网络中心；防静电地板若干；合作公司施工现场。学生提交接
11、地工程设计方案一份；屏蔽工程设计方案一份。考核方式过程考核、结果考核表8 学习情境8QJ07综合布线系统的测试及验收学时4学习子情境名称：综合布线系统的测试及验收编号QJ07教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容测试工具的使用；常用测试指标的解读；永久链路、光链路的测试；测试文档的编制；竣工文档的编制。能力目标熟练使用电缆测试仪；熟练使用光路测试仪；能够读懂测试报告；能够编制竣工文档。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容使用电缆测试仪测试制定链路；使用光路测试仪测试光缆的连通性；制作测试报告
12、。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件Fluke电缆测试仪；Fluke光缆测试仪;校园网。学生提交测试报告一份考核方式过程考核、结果考核表9 学习情境9QJ08综合布线系统工程概预算学时6学习子情境名称：综合布线系统工程概预算编号QJ08教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容概预算文件的编制；工作量的计算方法和原则；IT行业的预算设计及定额材料预算表的编制。能力目标计算某一特定项目的材料清单；根据清单依据行业规定计算概预算文件。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容根据项目，制定材料清单；
13、查找相关原则和规定计算工作量；制定概预算文件。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件104、108楼图纸；IT行业预算定额。学生提交给定项目的概预算文件。考核方式过程考核、结果考核表10 学习情境10QJ09综合布线系统的规划与设计学时16学习子情境名称：综合布线系统的规划与设计编号QJ09教学法选择分组法，“教、学、做”一体化教学法教学内容招投标文档的编制；施工文档的编制。能力目标能够掌握制作招投标文档的过程和方法；熟悉施工中所用到的各个文档内容，并能编制施工文档；熟悉招投标的流程。素质目标语言沟通表达能力；工作纪律。拓展目标熟练使用网络搜索引擎；通过Internet搜索了解综合布线的相关概念。学生行动内容编制施工文档；编制108楼的招投标文档；模拟招投标会。行动所需环境综合布线实验室。教学实施条件108楼的AutoCad图。学生提交招投标文件各一份。考核方式过程考核、结果考核