组织夏令营的策划书5篇.docx
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1、组织夏令营的策划书5篇 暑假即将来临,为丰富学生们的暑期生活,使他们在暑期活动中增长学问、开阔视野,度过一个欢乐、平安、有意义的假期,很多学校自主开展夏令营活动。组织夏令营的策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于组织夏令营的策划书,希望能帮到各位。 组织夏令营的策划书1 一、活动简介 1、时间&地点:20_年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间 2、意义:丰富_学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参加人数:每期每班15人 2、参加条件:年龄段要求 3、活动费用:1380元/期 4、报名时间:第一
2、期报名截止至7月1日活动前 5、报名渠道:_课程顾问处 三、活动流程 1.一期时间为7天 2.每期每个班级学生人数为15人,安排1名外教和1名中方老师为主要负责人,及一位炊事员。 3.深度英语训练营主要活动内容: 早上以中教为中心,教育学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫; 下午以外教为中心开展一系列的活动,间或组织外场活动时,学校需供应校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹支配; b)“夏令营”活动宣扬物料制作,市场部及前台负责发放宣扬单等; c)“夏令营”现场布置和秩序维护。 教学部 a)课
3、程老师支配:外教一名、中教一名; b)Tutor宣扬“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员主动参加; c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及留意事项等给已报名参与全部“夏令营”的学员; d)“夏令营”过程中留意平安问题。 行政部 负责选购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度限制 六、活动材料 1、场地布置类:教室或操场等状况确认 2、宣扬物料类:校内宣扬海报及校外宣扬单页 3、活动记录类:相机 七、活动结束后看法反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的看法和建议 2、销售部Ted在7月8日前汇总以
4、上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案 组织夏令营的策划书2 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、平安、有意义的假期,结合学校的实际状况,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,详细的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组: 组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则:坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法: 1、凡
5、参与夏令营活动的,在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格,家长签字。 四、活动内容: 依据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动: 1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质学问,培育学生的科学精神。 4、“探秘河南,爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增加学生对家乡河南的酷爱之情。 5、“百年奥运,喜迎圣火
6、”活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 依据郑州日报社的相关活动支配,活动时间:8月2日8月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间:8月108月30日 3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。 活动时间:8月8日 4、“河南探秘,爱我河南” 活动时间:8月20日 六、活动总结 1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评比“优秀小营员”,并总结此次活动状况。 2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。 3、8月9月,开展“欢乐暑期我
7、做主”夏令营活动征文竞赛。 组织夏令营的策划书3 深圳第十三届学生网络夏令营,围绕立德树人的根本任务,充分运用网络等新媒体新技术平台,组织全市师生参与主题教化活动,形成课堂教学、社会实践、校内文化多位一体的综合素养教化平台,促进全市师生创新学习、全面发展。 一、活动主题 本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题,以网络信息技术为载体,发动全市青少年从生活之中,从微小之处,找寻夏天,找寻美,提高学生对美的观赏和创建的素养,陶冶情操,形成正确的审美观和价值观,促进学生全面发展。 二、时间支配 4月20日:确定各分营方案 6月10日:开营启动并起先登录报名 6月11日至8月25日:提交作品 9月
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