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1、初中物理课件平面镜成像微课第1页，本讲稿共18页 1、新课引入：第2页，本讲稿共18页大自然的对称之美大自然的对称之美第3页，本讲稿共18页大自然的神奇大自然的神奇第4页，本讲稿共18页魔术表演：空箱变物、水中点蜡烛第5页，本讲稿共18页2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？【学生活动】:用平面镜观察自己3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像是否在眨眼?1.感受平面镜一、平面镜成像的特点第6页，本讲稿共18页2.提出问题：根据日常生活经验及照镜子的感受，平面镜成像有什么特点？第7页，本讲稿共18页 探 究 的 问 题 我的猜想平面镜所成
2、的像究竟在哪里？像的大小与物的大小一样吗？物到镜面的距离与像到镜面的距离 有什么关系？当物与镜面的距离变化时，像与镜面的距离和大小如何变化？相应的物和像位置的连线与镜面有什么关系？、提出猜想第8页，本讲稿共18页实验器材：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。、设计实验实验过程中，学生讨论：实验过程中，学生讨论：如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？如何放置两支蜡烛？如何放置两支蜡烛？如何记录两支蜡烛的位置？如何记录两支蜡烛的位置？为什么用玻璃板而不用镜子？为什么用玻璃板而不用镜子？实验时为什么还要用到坐标纸？实验时为什么还要用到坐标纸？第9页，本讲
3、稿共18页玻璃A平 面 镜 成 像 实 验实验器材：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。、设计实验A1第10页，本讲稿共18页BB1AA1、进行实验把手指放在板后蜡把手指放在板后蜡烛烛B的的“烛芯烛芯”上，上，是否烧痛了你的手指是否烧痛了你的手指?第11页，本讲稿共18页 L1 L2蜡烛1的像和蜡烛2玻璃蜡烛1 平面镜成像的特点:平面镜成像正视图（1）像和物的大小 （）像和物到镜面的距离 ，（）像和物的连线与镜面，（）平面镜所成的像是，垂直虚像相等，相等从几何意义上讲即：像物关于镜面对称 6、分析与结论第12页，本讲稿共18页二、关于平面镜成像原理平面镜成像是靠平面镜成像是靠光
4、的反射光的反射形成的。形成的。SS1眼睛看起来觉得这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点S1射来的。物点发光物点发光 反射反射光线反向延长会聚反射光线反向延长会聚 像点像点无数物点对应无数像点对应无数像点 组成虚像组成虚像2、利用光的反射规律 1、对称法第13页，本讲稿共18页第14页，本讲稿共18页三、平面镜的作用：（1）成像古古代代妇妇女女对对着着铜铜镜镜梳梳妆妆第15页，本讲稿共18页平面镜的应用：（2）改变光的传播方向第16页，本讲稿共18页小结：平 面 镜 成 像1、探究实验探究实验2、平面镜成像特点平面镜成像特点 像和物体大小相同像和物体大小相同（等大等大）像和物到镜面的距离都相等像和物到镜面的距离都相等（等距等距）像和物的位置的连线与镜面垂直像和物的位置的连线与镜面垂直（垂直垂直）3、平面镜成像的原理平面镜成像的原理平面镜所成的像是由光的反射形成的平面镜所成的像是由光的反射形成的（虚像虚像）4、平面镜成像的应用平面镜成像的应用（1）成像成像（2)改变光路改变光路(重点）（难点）第17页，本讲稿共18页第18页，本讲稿共18页