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1、初中化学专题复习推断题公开课教案 杜晓明一、教学目的要求1、知识与技能（1）进一步熟悉常见物质的化学性质。（2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。2、过程与方法引导学生找出推断题中的突破口。3、情感态度与价值观培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。二、教学重点和难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。三、课型 复习课【关键词】物质推断 突破口 解题技巧物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题
2、目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题；既考查知识又考查能力,是中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。推断题常用的突破口 其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。1以物质特征颜色为突破口 固体颜色：F
3、e、C、CuO、MnO2、Fe3O4（ ）；Cu、Fe2O3（ ）；Cu2(OH)2CO3（ ）；高锰酸钾（ ） 溶液颜色：Cu2+的溶液如CuCl2、CuSO4（ ）；Fe2+的溶液如FeCl2、FeSO4（ ）；含Fe3+溶液如FeCl3、Fe2(SO4)3（ ）。 火焰颜色：S在O2中燃烧（ ）；S、H2在空气中燃烧（ ）； 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（ ）；Cu(OH)2（ ）。2以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、O2、CO2、SO2；有刺激性气味 。常温下呈液态的物质有 。3以物质特征反应条
4、件为突破口点燃（有 参加的反应）；通电（ ）；催化剂（ ）；高温（ 分解，CO还原Fe2O3）；加热（KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解）。4以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是 ，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是 。 在O2中燃烧火星四射的物质是 。在空气中燃烧产生大量白烟的物质是 。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是 ，含量最多的金属元素是 。 人体中
5、含量最多的元素是 。 空气中含量最多的元素是 。 形成化合物最多的元素是C。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 。 相对分子质量最小的氧化物是H2O。 自然界中硬度最大的物质是金刚石。 空气中含量最多的气体是 。 最简单的有机物是 。 最常用的溶剂是H2O。6、化学反应的基本类型： 常见的能发生分解反应的物质：H2O2、碳酸氢铵、KMnO4、H2O、CaCO3等 常见的能发生置换反应的物质： 金属 + 酸、 金属 + 盐溶液 7、常见物质的相互转化关系写出上述物质转化的方程式：（每根短线必须写一个方程式）四、教学过程：活动一：我们来体验一、框图推断题例1 A是绿色粉末，G是蓝色溶液，X为常
6、见的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质。它们之间转化关系如下图所示，反应、和是初中化学常见的反应。 请回答下列问题。 （1）写出化学式：D ，E ，X 。（2）写出化学方程式： 反应 ；反应 。【巩固练习】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是生活中最常见的金属，E的浓溶液有吸水性，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：推测下列物质的化学式：B ， F 。写出下列转化的化学方程式：CA ； C+E： 。在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有 个（填数字）。2 右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为
7、固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：（1）反应中A物质的作用是 ；（2）反应、的化学方程式： ； ；（3）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 （写一点即可）；（4）在自然界中普遍存在反应，其名称为 。活动二：我们来归纳二、图象表格类推断题例题2：有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
8、A ，B ，C ，D ，E 。（2）写出有关反应的化学方程式。A+E B+E 【巩固练习】实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4 ）、饱和石灰水Ca(OH)2 、氢氧化钠溶液（NaOH）、硫酸钠溶液（Na2CO3）四种物质中的一种。可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管。 请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质并完成实验报告：实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照B溶液的pH7B是 溶液取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液取两支试管，各取少量的C、D溶液
9、，用玻璃管分别吹入CO2 C是饱和石灰水两两混合A+BB+CC+DA+D实验现象小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别实验。他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下。则小明可以得到的结果为：A是 ，D是 。活动二：我们来归纳活动三：我们来测试1。A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。则下列物质的化学式：写出下列方程式：X-E D-B 2、被誉为”江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河。卤其“石有胭脂色”而得名。胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么?某研究性学习小组
10、取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。 请你根据实验现象写出各步反应的化学方程式： _ 活动四：我们来反思 通过今天的活动，你对推断题的解法掌握得如何？课后拓展练习：1下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：(1) 写出有关物质的化学式：A_、甲_、E_； (2) 写出下列化学方程式： AB甲：_； CE丙D：_。2甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气
11、体；A、B、C、D、E都是化合物，D能使紫色石蕊试液变红，很多建筑物因为含有E而易受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示(部分产物已略去)。(1)写出下列物质的化学式：乙： ，A： ，D： 。(2)分别写出反应CE和EC的化学方程式。CE： ，EC： 。3.下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）。其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物。请回答下列问题：写出A、F、D的化学式 ： A_；F_；H_。 写出反应的化学方程式： E + HCl _； E + G _ _； B + D_ _ _。25苏州市模拟酸雨形成的
12、流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。 试填空。 (1)E的化学式为： 。 (2)反应的化学方程式为： 。 (3)反应的化学方程式为： 。(4)反应的化学方程式为： 。10【2009河北】图14所示的是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。请回答：（1）甲起的是 作用；（2）乙可能是 （写一种即可）；（3）反应的化学方程式为 ；高温（4）反应在生产、生活中的应用是 。答案：（1）催化（2）甲烷（CH4）(3)
13、Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（4）除铁锈（或生产FeCl3等，合理即可）12【2009眉山】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为 。（2）B物质的一种用途是 。（3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。（4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。答案：（1）Fe3O4 （2）冶炼金属（作燃料等） （3）C（或CO或H2） （4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应14【2009贵港】AJ分别为九年级化学学过的
14、不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（反应、的个别生成物已略去）ABWCDEJGFI高温+H的溶液通电（1）写出化学式：E_，J_。（2）化合物W的组成元素是：_。（3）写出反应的化学方程式：_。答案：（1）H2O NH3 （2）H、N、C、O （3）Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO216【2009兰州】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： E足量水D操作适量Na2C
15、O3溶液G（有色溶液）高温稀盐酸ABF溶液无色气体CI（有色沉淀）（1）写出下列物质的化学式：A. ；C. 。（2）得到F溶液的操作的名称为： 。（3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F I的化学方程式： ；（4）指出反应的基本类型是 反应。答案：（1）A：CaCO3，C：CO2 （2）过滤 （3）3NaOH + FeCl3 = Fe（OH）3 + 3NaCl（4）化合反应23【2009大庆】某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况，取回两块岩石样品A和B，进行如下图所示的实验(图中部分反应产物被略去)。请你根据上图实验现象推断下列物质(主要成分)的化学式。A_；B_。写出下列转化的化学方
16、程式。EG：_；CD：_；AGI：_。所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的_。答案：（1）Fe2O3 CaCO3高温（2）CO2+C=2CO 2FeCl3+3Ca（OH）2=3CaCl2+2Fe（OH）3 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（3）酸或盐25【2009聊城】AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂。请回答：(1)G的化学式为_；(2)反应的化学方程式为_；点燃(3)反应的基本反应类型是_。答案：(1)Na2CO3 (2)CH4 +2O2 = CO2 +2H2O (3)复分解反应19(泰安)A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：请填写下列空白： (1) A B D (填写化学式)；(2) D转化为B的反应类型为 (填基本反应类型)；(3) E中一定含有的溶质是 ，理由是 (用化学方程式表示)答案：(1)Na2CO3 CaO CaCO3(每空1分共3分) (2)分解反应(1分) (3)NaOH(1分) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH(1分)