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1、全球环境问题时代环境社会学第1页，本讲稿共13页第一节第一节 关于全球未来环境预测的疑问关于全球未来环境预测的疑问一、关于增长的极限与超越极限一、关于增长的极限与超越极限l 1972年，罗马俱乐部发表增长的极限，主要有三条结论：年，罗马俱乐部发表增长的极限，主要有三条结论：1、在世界人口、工业化、污染、粮食生产和资源消耗方面，如果按现在的、在世界人口、工业化、污染、粮食生产和资源消耗方面，如果按现在的趋势继续下去的话，在今后趋势继续下去的话，在今后100年内将达到这个行星增长的极限。年内将达到这个行星增长的极限。2、改变这种增长趋势和建立可持续到遥远未来的生态上和经济上的稳定状、改变这种增长趋
2、势和建立可持续到遥远未来的生态上和经济上的稳定状态是可能的。态是可能的。3、如果人类决心追求第二种结果，而不是第一种结果，那么为达到这种、如果人类决心追求第二种结果，而不是第一种结果，那么为达到这种结果的行动开始得越早，成功的可能性就越大。结果的行动开始得越早，成功的可能性就越大。第2页，本讲稿共13页 l在续篇中，作者对增长的极限的三条结论作了补充。因此，在其续在续篇中，作者对增长的极限的三条结论作了补充。因此，在其续篇超越极限中有三条结论：篇超越极限中有三条结论：1、重要资源的国度利用和各种环境污染的多发状态，已经超过了、重要资源的国度利用和各种环境污染的多发状态，已经超过了物理上的可持续
3、的进度。若不减少资源和能源的开发和利用，在数十物理上的可持续的进度。若不减少资源和能源的开发和利用，在数十年内，粮食产量、课利用能源量以及工业产量，会下降到无法控制的年内，粮食产量、课利用能源量以及工业产量，会下降到无法控制的地步。地步。2、这种下降并不是无可避免的。、这种下降并不是无可避免的。3、即便是现在，在技术上和经济上，仍然可以实现可持续发展的社会。、即便是现在，在技术上和经济上，仍然可以实现可持续发展的社会。第3页，本讲稿共13页二、关于宏观理论的问题二、关于宏观理论的问题 针对增长的极限和超越极限，提出了两个疑问：针对增长的极限和超越极限，提出了两个疑问：疑问一：对平均值所做出的结
4、论是否存在意义、人口增长与资疑问一：对平均值所做出的结论是否存在意义、人口增长与资 源使用的限制的国家一致性、为自主选择和被迫选择源使用的限制的国家一致性、为自主选择和被迫选择 的所谓的的所谓的“进步文化进步文化”所带来环境问题的国家寻找出路所带来环境问题的国家寻找出路 的方法的建议。的方法的建议。疑问二：对疑问二：对“在提高人类生活质量的同时，控制消费和减少环在提高人类生活质量的同时，控制消费和减少环 境污染是可以做到的。境污染是可以做到的。”产生怀疑。产生怀疑。第4页，本讲稿共13页第二节第二节 地区环境问题与全球环境问题地区环境问题与全球环境问题对于环境社会学应该采取何种方法进行研究，提
5、出了如下观点：对于环境社会学应该采取何种方法进行研究，提出了如下观点：一、整体和细节的关系一、整体和细节的关系 增长的极限的作者舍弃作为全球环境问题的增长的极限的作者舍弃作为全球环境问题的“细节细节”的各的各国情况不顾而得出结论是错误的。国情况不顾而得出结论是错误的。不对各个地区的具体问题进行观察和分析而大谈全球环境问题不对各个地区的具体问题进行观察和分析而大谈全球环境问题这一超过普通人想想的研究对象，会产生漏洞。这一超过普通人想想的研究对象，会产生漏洞。二、中层理论的观点二、中层理论的观点 由美国社会学家默顿提出（由美国社会学家默顿提出（R.K.Merton）提出。）提出。中层理论：介于日常
6、研究里很中层理论：介于日常研究里很 丰富的小型却必须的工作假设与用丰富的小型却必须的工作假设与用于解释社会行为、社会组织和社会变迁的一切可观察并包括全体的系于解释社会行为、社会组织和社会变迁的一切可观察并包括全体的系统性理论之间（中间层次）的理论。统性理论之间（中间层次）的理论。第5页，本讲稿共13页附：与中层理论想对应的理论层次：附：与中层理论想对应的理论层次：l 宏观理论：宏观理论：以全部社会现象或各种社会行为为对象，提供一种高度概括以全部社会现象或各种社会行为为对象，提供一种高度概括的解释框架。的解释框架。l 微观理论：微观理论：一组陈述托干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题，一组陈
7、述托干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题题可以通过检验。其中一些命题题可以通过检验。第6页，本讲稿共13页中层理论的特点：中层理论的特点：1、介于社会体系的一般理论与和特殊事项的纤细描述之间、介于社会体系的一般理论与和特殊事项的纤细描述之间 2、包括抽象化，可以编入经验上可验证的命题之中包括抽象化，可以编入经验上可验证的命题之中 3、研究社会现象中被限定的侧面研究社会现象中被限定的侧面 全球环境问题时代的环境社会学研究中，有必要树立这种从全球环境问题时代的环境社会学研究中，有必要树立这种从细节和实证追求理论抽象化的研究作风。细节和实证追求理论抽象化的研究作风。三、作为地区环境
8、问题积累的全球环境问题三、作为地区环境问题积累的全球环境问题 以以“臭氧层危机臭氧层危机”这一事例来探讨全球环境问题与地区环境问题这一事例来探讨全球环境问题与地区环境问题的关系：的关系：第7页，本讲稿共13页1981年10月1987年10月第8页，本讲稿共13页 80年代中期，人们认识到了臭氧层被破坏的事实，全球环境危机从年代中期，人们认识到了臭氧层被破坏的事实，全球环境危机从“臭氧层危机臭氧层危机”的呼声中开始。的呼声中开始。l臭氧层被破坏的原因：臭氧层被破坏的原因：除此之外，与人类群体的最小单位的家庭中所使用的有害消除此之外，与人类群体的最小单位的家庭中所使用的有害消费品成线性关系。另外，
9、森林破坏、地球氧气的减少和二氧化费品成线性关系。另外，森林破坏、地球氧气的减少和二氧化碳的增多等现象，都是作为地区的人们的生活对自然环境的累碳的增多等现象，都是作为地区的人们的生活对自然环境的累计结果而发生的。计结果而发生的。由此可见，我们探讨的全球环境问题的现象，几乎都可以在由此可见，我们探讨的全球环境问题的现象，几乎都可以在地区环境问题中找到他的原因。地区环境问题中找到他的原因。第9页，本讲稿共13页第三节第三节 环境社会学应研究的诸多课题环境社会学应研究的诸多课题一、围绕环境问题的不平等现象一、围绕环境问题的不平等现象 环境问题中存在着致害者与受害者环境问题中存在着致害者与受害者l因环境
10、问题在生活和健康方面受到伤害的多数是那些没有社会地位因环境问题在生活和健康方面受到伤害的多数是那些没有社会地位的人们的人们l发达国家在发展中国家进行资本输出的同时，也在进行污染输出发达国家在发展中国家进行资本输出的同时，也在进行污染输出l从母体内环境恶化造成的胎儿受害到世界范围的环境破坏，具有从母体内环境恶化造成的胎儿受害到世界范围的环境破坏，具有各种各样的不同层次的不平等现象和差别现象各种各样的不同层次的不平等现象和差别现象第10页，本讲稿共13页二、土著民族与开发性文明的二、土著民族与开发性文明的“对立对立”土著民族最容易受到现代工业和开发影响且最为薄弱的人土著民族最容易受到现代工业和开发
11、影响且最为薄弱的人类群体。类群体。从从70年代起，土著民族受到的环境污染和伴随开发所遭受的灾害年代起，土著民族受到的环境污染和伴随开发所遭受的灾害逐渐表面化。他们不仅是生活环境遭受破坏，而且还常常牵涉到民族生逐渐表面化。他们不仅是生活环境遭受破坏，而且还常常牵涉到民族生存的重大问题。存的重大问题。原来的生活方式被打破，再加上失去了工作，致使土著民精原来的生活方式被打破，再加上失去了工作，致使土著民精神上颓废和动摇。环境问题衍生了一系列的社会问题（种族歧视神上颓废和动摇。环境问题衍生了一系列的社会问题（种族歧视的问题）。的问题）。三、环境问题的国际比较研究三、环境问题的国际比较研究 受害结构的国际比较研究受害结构的国际比较研究 第11页，本讲稿共13页思考思考n如果地球可以一键恢复，你最想恢复如果地球可以一键恢复，你最想恢复的是什么？的是什么？第12页，本讲稿共13页第13页，本讲稿共13页