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1、教育综合教育原理第四章第1页，共11页，编辑于2022年，星期日第四章教育与社会发展第一节 教育的社会制约性第二节 教育的社会功能第三节 教育与我国社会主义建设1/21/2023第2页，共11页，编辑于2022年，星期日第一节 教育的社会制约性 教育是培养人的活动，教育也是社会大系统中一个重要的子系统。教育目的、教教育是培养人的活动，教育也是社会大系统中一个重要的子系统。教育目的、教育制度、教育内容与教育方式，以及教育发展的规模与速度，无不受到一定社会育制度、教育内容与教育方式，以及教育发展的规模与速度，无不受到一定社会的生产力发展水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响和制约，这就是教育的生
2、产力发展水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响和制约，这就是教育的社会制约性。这种制约性，具体表现在以下几个方面。的社会制约性。这种制约性，具体表现在以下几个方面。1 1、生产力对教育的制约、生产力对教育的制约 2 2、社会经济政治制度对教育的制约、社会经济政治制度对教育的制约 3 3、文化对教育的制约与影响、文化对教育的制约与影响 1/21/2023第3页，共11页，编辑于2022年，星期日 1、生产力对教育的制约（一）生产力的发展水平制约教育事业发展的规模和速度（二）生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构（三）生产力的发展水平促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革 1/2
3、1/2023第4页，共11页，编辑于2022年，星期日 2、社会经济政治制度对教育的制约（一）社会经济政治制度的性质制约教育的性质（二）社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的（三）社会经济政治制度制约教育的领导权（四）社会经济政治制度制约受教育权（五）社会经济政治制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制1/21/2023第5页，共11页，编辑于2022年，星期日3、文化对教育的制约与影响（一）文化知识制约教育的内容与水平（二）文化模式制约教育环境与教育模式（三）文化传统制约教育的传统与变革1/21/2023第6页，共11页，编辑于2022年，星期日第二节 教育的社会功能 一方面，教育受社会发展制
4、约，另一方面，教育作为社会的一个系统，它首先承一方面，教育受社会发展制约，另一方面，教育作为社会的一个系统，它首先承担育人的功能，并通过育人功能进而实现其社会功能，影响和保障社会的延续与发展。担育人的功能，并通过育人功能进而实现其社会功能，影响和保障社会的延续与发展。教育的社会功能主要是推动社会变迁与促进社会流动教育的社会功能主要是推动社会变迁与促进社会流动。教育的社会变迁功能（一）教育的经济功能（二）教育的政治功能（三）教育的生态功能（四）教育的文化功能1/21/2023第7页，共11页，编辑于2022年，星期日 （一）教育的社会流动功能的含义（一）教育的社会流动功能的含义 （二）教育的社会
5、流动功能的历史发展（二）教育的社会流动功能的历史发展 （三）教育的社会流动功能在当代的重要意义（三）教育的社会流动功能在当代的重要意义 教育的社会流动功能教育的社会流动功能1/21/2023第8页，共11页，编辑于2022年，星期日 （一）教育的社会变迁功能与社会流动功能的关系（一）教育的社会变迁功能与社会流动功能的关系 （二）教育的相对独立性（二）教育的相对独立性 教育的社会功能与教育的社会功能与教育的相对独立性教育的相对独立性1 教育是培养人的活动，主要通过所培养的人作用于社会（二）教育的相对独立性（二）教育的相对独立性 2 教育具有自身的活动特点、规律与原理3 教育具有自身发展的传统与连续性1/21/2023第9页，共11页，编辑于2022年，星期日第三节 教育与我国社会主义建设 一、树立以人为本的教育观 二、科教兴国与国兴科教 1/21/2023第10页，共11页，编辑于2022年，星期日有问题留言，老师在不忙的情况下会给大家解答1/21/2023第11页，共11页，编辑于2022年，星期日