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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程中考复习课件中考复习课件病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、浮力的概念一、浮力的概念1 1、液体、液体(气体）对浸在其中的物体，气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力做浮力.强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。2、浮力的施力物体是什么？液体或气体病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体
2、内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、浮力产生的原因、浮力产生的原因 液体对物体有向上液体对物体有向上 和向下的压力差和向下的压力差F1F2压力差法：F 浮=F 2-F1浮力的方向：竖直向上病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是 。2312达标练习题：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 例题：一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12牛，则物体受的浮力
3、是 。25牛F 浮=G F拉称重法：5、实验室测量浮力病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、二、阿基米德原理阿基米德原理1、浮力的大小：、浮力的大小：等于排开液体重力等于排开液体重力2、计算公式：、计算公式：F F浮浮=G=G排液排液=液液gvgv排排3、适用范围：、适用范围：液体和气体液体和气体阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。提示：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2011安徽芜湖，第4题）在“阿基
4、米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_N，它排开的水重为_N。0.30.3中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2011年安徽省 第10题）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为110-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7lO3kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_ N，液体的密度为_ kg/m3。1.21.2103中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御
5、机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2011江苏扬州，第22题）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，浮力的方向 ，木块排开水的体积为 m3；放入木块后，烧杯底部受到水的压强 （变大/变小/不变）。（g=10N/kg）2竖直向上210-4变大中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、物体的浮沉（力的条件）浸没在液体中的物体：(1)F浮 G物、上浮 (2)F浮 G物、物体下沉 (3)F浮=G物、悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底即
6、物体可以停留在任何深度。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程物体的浮沉（密度条件）(1)物 液 物体下沉 (3)物=液 悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程热身练习热身练习1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力 _ 它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 _ _它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _ _状态或_状态.漂浮悬浮病原体侵入机体，消弱机体防御机能
7、，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、（2012大理）一个质量为140g、体积为1.810-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 N，松手后物体将 （填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。1.8 上浮 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、（2012淮安）小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_有关，若剪断图中的细线，石块将_（选
8、填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。1密度下沉病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（）A保持不动B要下沉一点C要上浮一点D不好判断C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5、（2012义乌）中国第一艘航母“瓦良格号”，舰长304米、舰宽70.5米，满载时排水量达67500吨。它满载时所受的浮力为 牛。“瓦良格号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为 ，外
9、部的水会把两舰挤在一起。（g取10牛/千克）护卫舰与航母间水的流速大，压强小6.75108病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程四、计算浮力的方法：（1）.称重法：F 浮=G F拉 （2）.阿基米德原理：F浮=G 排液 =液 g v排（3）.浮沉条件：F浮 =G物 悬浮 液=物 F浮 =G物 漂浮 液 物（4）.压差法：F 浮=F 2-F1病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2011湖南株洲，第17题）如图8所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在
10、水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的（）是A.F甲 F乙 F丙 B.F甲 F乙 F丙C中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A铁块大B木块大 C一样大D无法确定2.质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大 C、一样大D、无法确定CB热身练习病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3.质量相等的实心
11、铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定 4.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（）A 铁块大B 木块大 C 一样大D 无法确定BC病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2012宿迁）把一质量为56g的石块，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到如图的位置，（g取10N/kg)求：(1)石块的重力(2)石块的体积(3)石块的密度(4)石块所受到的浮力中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同
12、程度的病理生理过程（1）G=mg=0.056kg10N/kg=0.56N（2分）（2）V石=V总-V水=60cm3-40cm3=20cm3 （2分）（3）石=m石/V石=56g/20cm3=2.8g/cm3 （2分）（4）F浮=水gV排=1.0103kg/m32010-6m310N/kg=0.2N（2分）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2012自贡）如右图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽内。待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知水=1.0103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）
13、木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小。中考链接中考链接病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1）压强 P=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa；（2）设正方体的边长为L，则L=m=0.1m=1.0103kg/m310N/kg(0.1m)20.06m=6N(3)因漂浮有：F浮=G木=m木g 则=0.6103kg/m3病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程五、浮力的利用五、浮力的利用（1）
14、轮船）轮船工作原理工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。大了，受到的浮力增大了。工作条件工作条件：漂浮在液面：漂浮在液面 F浮浮=G物物排水量排水量：船满载时排开水的质量。船满载时排开水的质量。m排排=m船船+m货货（满载）（满载）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程边学边练边学边练1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的、一艘轮
15、船从海里驶入河里，它受到的重力重力 。它受到浮力。它受到浮力 。它排开。它排开水的体积水的体积 。（填。（填“变大变大”“”“变变小小”或不变）它是上浮还是下沉些或不变）它是上浮还是下沉些 。不变不变变大下沉病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、（2011浙江杭州，第5题）如右图所示，一般在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（）A铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B铁箱接触到水底时，船的吃
16、水线仍在A处C铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、（2012凉山）2012年5月15日，中国首艘航母平台已顺利完成第六次海试任务回归军港。该舰长302m，宽70.5m，排水量为67500t，求：（1）满载时，航母受到的浮力多大？(g=10Nkg)（2）某次训练时，通过舰载雷达搜寻目标，雷达发出电磁波后，经210-3s收到回波，则目标距航母的距离是多少km？（1）m排=6750t=6.75107kg航母漂浮 F浮=G排=m排g=6.7510
17、7kg10N/kg=6.75108N（2）v=c=3105km/s t=210-3ss=vt=3105km/s210-3s=300km病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（二）潜水艇通过改变通过改变自身重力自身重力的大小来的大小来实现上浮，实现上浮，下沉。下沉。特点：浮特点：浮力大小不力大小不变。变。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程边讲边练1 1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（这
18、时它受到的浮力和压强将（）A A、压强变小，浮力变小。、压强变小，浮力变小。B B、压强变大，浮力变小。、压强变大，浮力变小。C C、压强变大，浮力变大。、压强变大，浮力变大。D D、压强变大，浮力不变。、压强变大，浮力不变。D病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、（2012滨州）2011年7月28日，我国研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至5188米水深处，这标志着中国已进入全球“载人深潜技术”先进国家行列。“蛟龙号”潜水器浸没后，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（）A.压强和浮力都不变 B.压强不变，浮力增大C
19、.压强增大，浮力不变 D.压强增大，浮力增大C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（三）气球和飞艇原理利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程想想议议如何让升上空中的氢气球和热气如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？球降下来？通过减小自己体积来改变所受浮通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。力的大小来实现下降。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定
20、性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（四）密度计（四）密度计作用：用来测液体密度的仪器作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力时浮力等于重力。F浮浮=G物物由由F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排，得：液体的，得：液体的密密度越大度越大，排开液体的体积越小，密，排开液体的体积越小，密度计度计露出液面部分越多露出液面部分越多。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程分析密度计刻度的特点：密度计刻度的特点：A.A.上面的刻度小，下面的刻度上面的刻度小
21、，下面的刻度大，大，即上小下大；即上小下大；B.B.刻度线的间隔是不均匀的。刻度线的间隔是不均匀的。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程BA练习练习1 1：有一支密度计，先后放入有一支密度计，先后放入A A；B B两种液两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断体中，静止时，如图所示，由此可判断A A 的密度的密度 B B的密度。此密度计在的密度。此密度计在液体液体A A中受到的浮力中受到的浮力 在液体在液体B B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）中受到的浮力。（填等于；大于；小于）大于大于等于等于病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程课时训练课时训练用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值()A.仍是准确的B.不准确，比原来偏小C.不准确，比原来偏大D.不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小B病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程