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1、说课说课网页设计与制作网页设计与制作网页设计与制作网页设计与制作计算机科学系：贾延明计算机科学系：贾延明严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。说说 课课 大大 纲纲说教材说教材1说教法说教法2说过程说过程3说效果说效果4严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。说教材说教材教材选取教材选取教材教材教学内容教学内容严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教材选取教材选取DCBA以动手
2、能力为突破点以动手能力为突破点以案例为主线以案例为主线以实用技能为核心以实用技能为核心以就业为导向以就业为导向严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教材选取教材选取 根据职业教育的特根据职业教育的特点选取全国高等职业教点选取全国高等职业教育计算机类规划教材育计算机类规划教材实例与实训技能系列教实例与实训技能系列教程。程。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学内容教学内容1课程性质课程性质 网页设计与制作是电子商务专业、计算机各网页设计与制作是电
3、子商务专业、计算机各专业公共的专业基础课，是非计算机专业学生最专业公共的专业基础课，是非计算机专业学生最受欢迎的一门选修技能课。该课程是一门操作性受欢迎的一门选修技能课。该课程是一门操作性和实践性很强的职业主干课程，它与和实践性很强的职业主干课程，它与图形图像图形图像 处理处理、Flash 动画制作动画制作等课程相结合，系统等课程相结合，系统地介绍网页编辑与制作软件地介绍网页编辑与制作软件 Dreamweaver 的使用、的使用、HTML 语言、语言、CSS样式、样式、JavaScript 等知识。该等知识。该课程是训练网站开发技能的主干课程，通过学习课程是训练网站开发技能的主干课程，通过学习
4、使学使学 生掌握网站设计的全过程，能熟练地制作出生掌握网站设计的全过程，能熟练地制作出有专业水准的网站，深受学生们的喜爱。有专业水准的网站，深受学生们的喜爱。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学内容教学内容2课程任务课程任务 通过本课程的学习，使学生了解网页制作的通过本课程的学习，使学生了解网页制作的基础知识、基本流程和基础知识、基本流程和 HTML 编程规范，掌握网编程规范，掌握网页色页色 彩搭配技巧和网页版式设计技术，掌握运用彩搭配技巧和网页版式设计技术，掌握运用 HTML 语言、利用语言、利用 Dreamwe
5、aver 软件进行网页软件进行网页布局、网布局、网 页编辑和网站开发的流程、方法和能力；页编辑和网站开发的流程、方法和能力；强化学生的策划能力、结构布局能力、想象力和强化学生的策划能力、结构布局能力、想象力和色彩感悟色彩感悟 力，培养学生获得从事企业网站策划、力，培养学生获得从事企业网站策划、网站开发、网页编辑、网页美工、网站开发、网页编辑、网页美工、Web 应用程序应用程序开发、网络开发、网络 广告设计等工作的相应技能。广告设计等工作的相应技能。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学内容教学内容3与其他课程的联系与
6、其他课程的联系（1）前导课程）前导课程 计算机文化基础计算机文化基础，图形图像处理图形图像处理、动画制作动画制作等。等。（2）后续课程）后续课程 网站建设与维护网站建设与维护、Web 应用程序开发应用程序开发、网络营销网络营销等。等。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学内容教学内容4课程参考教学时数课程参考教学时数 课程教学总学时数为课程教学总学时数为64 学时，其中授课学时学时，其中授课学时数为数为 32学时，实践教学学时为学时，实践教学学时为 32学时。另外，本学时。另外，本 课程集中实践一周。课程集中实践一周
7、。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。理论教学安排理论教学安排序号序号内容内容授授课时数数1第第1章章 网页设计与制作综述网页设计与制作综述22第第2章章 网页版式设计与色彩搭配网页版式设计与色彩搭配 23第第3章章 Dreamweaver CS3入门入门24第第4章章 网页文本和图像网页文本和图像 25第第5章章 网页超链接网页超链接 26第第6章章 表格表格 27第第7章章 框架框架 28第第8章章 使用使用AP Div布局网页布局网页 29第第9章章 CSS样式表样式表 210第第10章章 使用行为制作网页特效使
8、用行为制作网页特效 211第第11章章 使用表单使用表单 212第第12章章 制作多媒体网页制作多媒体网页 213第第13章章 模板和库模板和库 214第第14章章 Dreamweaver与与ASP协同工作协同工作 215第第15章章 测试、发布、管理和维护站点测试、发布、管理和维护站点 216第第16章章 综合实例综合实例制作企业类网站制作企业类网站 2合计合计32严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。实验教学安排实验教学安排序号序号内容内容授授课时数数1实验实验1 网页设计与制作综述网页设计与制作综述22实验实验2
9、网页版式设计与色彩搭配网页版式设计与色彩搭配 23实验实验3 Dreamweaver CS3入门入门24实验实验4 网页文本和图像网页文本和图像 25实验实验5 网页超链接网页超链接 26实验实验6 表格表格 27实验实验7 框架框架 28实验实验8 使用使用AP Div布局网页布局网页 29实验实验9 CSS样式表样式表 210实验实验10 使用行为制作网页特效使用行为制作网页特效 211实验实验11 使用表单使用表单 212实验实验12 制作多媒体网页制作多媒体网页 213实验实验13 模板和库模板和库 214实验实验14 Dreamweaver与与ASP协同工作协同工作 215实验实验1
10、5 测试、发布、管理和维护站点测试、发布、管理和维护站点 216实验实验16 综合实例综合实例制作企业类网站制作企业类网站 2合计合计32严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。集中实践教学集中实践教学序号序号任任务指指标任任务分解指分解指标1书写网站建设项目书写网站建设项目书（策划书）、需书（策划书）、需求分析充分、栏止求分析充分、栏止设置合理、功能完设置合理、功能完善善调研研对象完象完备，文档，文档齐全（策化全（策化书），功能无），功能无遗漏漏主主栏目目/子子栏目名称目名称简洁，个数合理，个数合理，层次分明次分明各各栏
11、目目归类明确，恰当，内容无交叉，无歧明确，恰当，内容无交叉，无歧义主主页、子、子页导航清晰航清晰简洁大方大方2主主题鲜明、能体明、能体现网站功能网站功能主要主要栏目位置目位置显著、主著、主题鲜明，用明，用语文明文明主主页内容内容紧扣主扣主题3页面布局（排版）面布局（排版）科学科学规范、美范、美观大大方，有个性，方，有个性，页面面内容健康、合法内容健康、合法排版排版风格能体格能体现行行业特点，特点，页面清新，有面清新，有层次感次感排版排版规范，行范，行间距、距、图文文间距恰当距恰当文字的字体、字号、字色运用科学，文字的字体、字号、字色运用科学，图标、线条精致美条精致美观4色彩搭配合理，体色彩搭配
12、合理，体现主主题，特色，特色鲜明明色彩色彩选择科学，主色彩能充分体科学，主色彩能充分体现网站主网站主题，过度自然度自然主主页/子子页色色调统一，无太大反差一，无太大反差5多媒体元素运用得多媒体元素运用得当，适合网当，适合网络传输网网页动画精美，画精美，赏心悦目，心悦目，图片大小适度，加工精美片大小适度，加工精美视频播放流播放流畅、网、网页特效运用合理，不特效运用合理，不杂乱乱6操作方便，适操作方便，适应不不同人群同人群页面面长度、度、宽度适宜，度适宜，连接无接无错栏目区目区别布置，体布置，体现人性化人性化7方便后期开方便后期开发与与维护页面面过渡渡简单，方便后期更新，方便后期更新，设置模板以便
13、以后共用置模板以便以后共用各各栏目内容目内容动态管理，数据管理，数据库，开，开发语言合理，方便升言合理，方便升级严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法教教学学做做一体化一体化严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法案例教学，强化实训案例教学，强化实训启发引导，激发兴趣启发引导，激发兴趣模块化内容，项目法教学模块化内容，项目法教学分组活动，角色扮演分组活动，角色扮演严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度
14、。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法1.模块化内容，项目法教学模块化内容，项目法教学 构建了以构建了以“网站开发工作过程网站开发工作过程”为导向的为导向的“模块化模块化”课程结构，将整个课程内容分成课程结构，将整个课程内容分成 6 个模块：网页赏析模个模块：网页赏析模块、网页基础模块、网页制作模块、网页编程模块、网站块、网页基础模块、网页制作模块、网页编程模块、网站测试发布模块、测试发布模块、网站开发模块。另外，每个单元有独立网站开发模块。另外，每个单元有独立实践内容，并设置了一周的工学结合综合实训。各个实践内容，并设置了一周的工学结合综合实训。各个 模模块
15、根据岗位需求变化、教学实际情况灵活组合，各个模块块根据岗位需求变化、教学实际情况灵活组合，各个模块重点突出、要点清晰，模块间既重点突出、要点清晰，模块间既 相互独立，又相互关联。相互独立，又相互关联。根据每个模块，设计典型项目，项目驱动与知识内容紧密根据每个模块，设计典型项目，项目驱动与知识内容紧密相结合，相结合，一边分析讲解、一边操作演示、一边动手练习、一边分析讲解、一边操作演示、一边动手练习、讲练结合，激发了学生的学习兴趣，提高了讲练结合，激发了学生的学习兴趣，提高了 学生分析问学生分析问题、解决问题的实际能力，并达到轻松学习、自主学习的题、解决问题的实际能力，并达到轻松学习、自主学习的目
16、的。目的。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法2.案例教学，强化实训案例教学，强化实训 将实际案例引入教材、教学体系中，每个重将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，提高学生要知识点均与实际应用结合起来，提高学生 工作工作流程的认识，融创新思维培养、团队学习方式、流程的认识，融创新思维培养、团队学习方式、实践案例教学于课程教学中。案例教学实践案例教学于课程教学中。案例教学 法的使用法的使用增强了实训教学的针对性和适用性，提高了学生增强了实训教学的针对性和适用性，提高了学生综合
17、分析问题与解决问题的能力。综合分析问题与解决问题的能力。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法3.分组活动，角色扮演分组活动，角色扮演 在实践教学中，课程组教师不仅注重培养学在实践教学中，课程组教师不仅注重培养学生的操作技能，也注重培养学生团队协作素生的操作技能，也注重培养学生团队协作素 质。质。在按要求完成任务的过程中，将班级分成多个小在按要求完成任务的过程中，将班级分成多个小组，每组组，每组 36 人，小组成员可以采用人，小组成员可以采用“头脑风头脑风暴暴”式、同伴互助式、角色扮演式等适当的方式式、同
18、伴互助式、角色扮演式等适当的方式相互协作，共同完成任务。相互协作，共同完成任务。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学方法教学方法4.启发引导，激发兴趣启发引导，激发兴趣 操作性课程最忌单向灌输式教学，在教学过操作性课程最忌单向灌输式教学，在教学过程中，力求从实际应用的需要出发，尽量减程中，力求从实际应用的需要出发，尽量减 少枯少枯燥、实用性不强的理论概念，加强应用性和实际燥、实用性不强的理
19、论概念，加强应用性和实际操作性强的内容，将企业生产实际、学操作性强的内容，将企业生产实际、学 生生活实生生活实际与知识、项目、任务相联系，不断地提出问题，际与知识、项目、任务相联系，不断地提出问题，激发学生的探究心理，解决问题，激发学生的探究心理，解决问题，使学生真正使学生真正“从做中学从做中学”。在学习知识的同时，也完成了任务，。在学习知识的同时，也完成了任务，从而使学生感到了成功的喜从而使学生感到了成功的喜 悦，为学习新知识带悦，为学习新知识带来强大的动力。来强大的动力。以上教学方法相辅相成，有力地以上教学方法相辅相成，有力地保障了从教师明确保障了从教师明确“做什么做什么”，到引导学生，到
20、引导学生“怎怎么做么做”，到学生从到学生从“做中学做中学”，并力求，并力求“做更好做更好”的整个教学过程。的整个教学过程。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学过程教学过程学学学学 生生生生AADDBBC CE E检查评测明确任务制定计划设计制作收集信息http:/http:/严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学过程教学过程 明确任务：教师布置任务，帮助学生明确任务要求。明确任务：教师布置任务，帮助学生明确任务要求。制定计划：学生以小组为
21、单位，确定工作计划以达到任务制定计划：学生以小组为单位，确定工作计划以达到任务要求。要求。收集信息：学生根据计划与任务分工，进行收集资料，准收集信息：学生根据计划与任务分工，进行收集资料，准备素材等。备素材等。设计制作：学生根据计划完成页面的设计与制作，并做好设计制作：学生根据计划完成页面的设计与制作，并做好相关文字记录。相关文字记录。检查评测：学生对完成的作品进行检查、测试，并且比对检查评测：学生对完成的作品进行检查、测试，并且比对任务要求，查找并修正不任务要求，查找并修正不 足之处。对作品的评测，不仅足之处。对作品的评测，不仅由工作小组自身评测，还要经受其他同学、教师的评测，由工作小组自身
22、评测，还要经受其他同学、教师的评测，使得使得 学生能更好的交流。学生能更好的交流。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。考核方式考核方式课程考核课程考核综合实训综合实训技能考证技能考证工学结合工学结合理论知识、理论知识、基本技能、基本技能、学习态度学习态度 知识的应知识的应用、网页用、网页制作与设制作与设 计的基本计的基本技能和综技能和综合能力、合能力、实训态度实训态度网页制作网页制作的基本技的基本技能和综能和综 合技能合技能 网站开发网站开发能力、综能力、综合应用知合应用知 识解决实识解决实际问题能际问题能力、创新力、
23、创新 能力能力 http:/http:/严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学效果教学效果教学效果评测结果教学效果评测结果意见任课教师任课教师任课教师任课教师学生评教学生评教学生评教学生评教专家检查专家检查专家检查专家检查实习企业实习企业实习企业实习企业http:/http:/严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学生作品展示学生作品展示严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学生作品展示学生作品展示严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学生作品展示学生作品展示说课说课