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1、药 学 文 献 检 索 主讲人：张艳丽主讲人：张艳丽 博士博士联合国教科文组织对大学生能力提出的“四会”&learn to be 学会做人&learn to do 学会做事&learn to be with others学会与人相处&learn to how to learn 学会如何学习 最重要的是：“学会如何学习的能力”为什么要学习文献检索？文献资源日益庞大非科技文献，每10年甚至78年翻一番科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，如，原子能文献每23 年就翻一番，且倍增周期逐年缩短据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万篇出版速度加快据国外报导，2006年全世界出版v科技
2、文献2000印张/秒v4-5种新书/小时v新增3种刊物/小时载体形式多样化文献检索需要解决的问题如何从信息的海洋中获取我需要的知识?我们被信息的海洋包围着,但是确被知识饿死了!美国文献家赫伯特说：“知识的一半，是知道到哪里去寻找它。明日的文盲，不是不能阅读的人，而是缺乏检索能力的人。”这门课的目的(Purpose)是:面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息这就是文献检索所要解决的问题。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。药物学科分布图药物学科分布图药物毒理学药物分析药剂学
3、药理学药物动力学药物化学生药学物理化学严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。药物相关图药物相关图药物适应证禁忌证药理作用性状分子式不良反应用法和用量规格学会了文献检索有什么好处？对于一般大众文献检索是知识更新的手段通过文献检索获取学术动态通过文献检索寻找未知问题的答案是能力的培养提高自学的能力文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识日常学习碰到的问题问题1：我想到图书馆借几本药剂学考试习题集或者借几本药理学的参考书，在偌大的书库中怎样找到我需要的书呢？问题2：我听说了将来毕业要考执业药师，并对此很感兴趣，想看看20
4、14年全国执业药师考试的试题，怎么获得呢？问题3：我要考英语四六级，我想找一些历年的试题做做。到哪儿能获得这些资料呢？(最好是免费获取)n问题问题4 4：我想报考某学校某位导师的研究生，想知道这个教授：我想报考某学校某位导师的研究生，想知道这个教授的研究方向和研究内容，需要阅读该教授近几年来发表的论的研究方向和研究内容，需要阅读该教授近几年来发表的论文，怎样才能看到这些文章呢？文，怎样才能看到这些文章呢？n问题问题5 5：我要写毕业论文了，需要参考一些外文资料，但这些：我要写毕业论文了，需要参考一些外文资料，但这些外文资料该去哪儿找呢？外文资料该去哪儿找呢？n问题问题6 6：我在从事某个科研课
5、题的研究，需要全面掌握该课题：我在从事某个科研课题的研究，需要全面掌握该课题国内外有关研究的背景与进展，从而保证研究成果的先进性、国内外有关研究的背景与进展，从而保证研究成果的先进性、新颖性等，怎样才能有效获取相新颖性等，怎样才能有效获取相关信息？关信息？怎样学好文献检索课陆游 冬夜读书示子律 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”药学文献检索基础理论 常见的药学文献资源 如何获取药学文献 学生实践 学习内容（学习内容（1818学时学时）14学时学时4学时学时第一章 绪论（基础理论）第一节 基本概念第二节 文献类型第三节 文献检索知识严格执行突发事件上报制度、校外
6、活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。主题概念主题概念 文献标识文献标识 主题概念主题概念 检索表达式检索表达式文献文献主题分析主题分析检索工具（系统）检索工具（系统）用检索语言对用检索语言对文献进行描述文献进行描述检索需求检索需求主题分析主题分析用检索语言对用检索语言对文献进行描述文献进行描述是否匹配是否匹配否否输出结果为零输出结果为零得到检索结果得到检索结果是是检索原理图检索原理图情报工情报工作人员作人员检索者检索者（提问标识）（提问标识）文献存储过程文献存储过程检索过程检索过程严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发
7、现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。Research WorkflowResearch Workflow 检索相关的研究检索相关的研究 分析现有的研究结果分析现有的研究结果 发现问题发现问题 提出假说提出假说制订试验方案制订试验方案 定义试验步骤定义试验步骤试验试验数据汇总数据汇总数据可视化数据可视化数据验证数据验证调整试验调整试验重新校验假说重新校验假说写作研究论文写作研究论文 发表研究论文发表研究论文发现问题试验数据分析发现严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。据美国科学基金会（据美国科学基金会（Nation
8、al Science National Science FoundationFoundation，NSFNSF）统计，一个科研人员花）统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的部科研时间的51%51%，计划思考占，计划思考占8%8%，实验研，实验研究占究占32%32%，书面总结占，书面总结占9%9%。由上述统计数字。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的的时间为全部科研时间的60%60%。信息资源在科研中的作用信息资源在科研中的作用严格执行突发事件上报制度、校外活
9、动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。科研工作流程中与信息相关的问题u如何在海量的信息中快速如何在海量的信息中快速检索检索到到相关的、高质量相关的、高质量的信息？的信息？u如何有效地如何有效地分析分析目前的研究进展并确定新的研究方向？目前的研究进展并确定新的研究方向？u如何及时如何及时跟踪跟踪某研究方向的最新进展？某研究方向的最新进展？u如何有序如何有序管理管理所检索到的大量文献？所检索到的大量文献？u如何迅速提高论文如何迅速提高论文写作写作的效率？的效率？u如何全面了解所发表论文及其期刊的影响力如何全面了解所发表论文及其期刊的影响力 确定确定投稿投稿
10、方向？方向？信息与社会信息与社会从生产力的角度可以将人类社会划分为四个发展阶段：从生产力的角度可以将人类社会划分为四个发展阶段：原始社会、农业社会、工业社会和信息社会。原始社会、农业社会、工业社会和信息社会。知识知识信息信息文献文献信息与知识、文献的关系n 记录已有知识的一切载体记录已有知识的一切载体 n 文献记录的知识形式可以是文献记录的知识形式可以是文字、图像、符号、声频、视文字、图像、符号、声频、视频频等等一、文献一、文献 (Literature,Document)二.文献的类型 一、按出版类型二、按载体形式三、按使用级别 四、网络信息资源 按按出出版版形形式式及及内内容容的的不不同同
11、图图 书书连续出版物连续出版物 特种文献特种文献会议文献会议文献学位论文学位论文专利文献专利文献标准文献标准文献公司产品资料公司产品资料档案资料档案资料政府出版物政府出版物期刊期刊报纸报纸年度出版物年度出版物一、不同出版形式及内容的文献信息一、不同出版形式及内容的文献信息严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。24图书的含义图书的含义 凡篇幅达凡篇幅达4848页以页以上并构一个书目单元上并构一个书目单元的文献称为图书。的文献称为图书。国际标准书号国际标准书号ISBN（International Standard Book
12、Number）期期 刊刊 期刊又称杂志，它是指期刊又称杂志，它是指采用统一名称定期或不定期采用统一名称定期或不定期出版的连续性出版物。出版的连续性出版物。国际标准连续出版物刊号（国际标准连续出版物刊号（ISSN）International Standard Serial Number期刊的特点期刊的特点A A、期刊以品种为单位形成知识流；、期刊以品种为单位形成知识流；B B、报道文献速度快，内容新颖，能及时反映世界科、报道文献速度快，内容新颖，能及时反映世界科 技水平，但不如图书成熟；技水平，但不如图书成熟；C C、品种多，数量大，覆盖了人类所有知识领域及各、品种多，数量大，覆盖了人类所有知识
13、领域及各 学科专业，具有很强的容纳性。学科专业，具有很强的容纳性。D D、科技期刊科技期刊 是最重要的一次文献是最重要的一次文献。核核 心心 期期 刊刊 *少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。*特点特点 （1 1）刊载专业文献密度高，信息含量高；）刊载专业文献密度高，信息含量高；（2 2）水平较高，代表本学科的最新发展水平；）水平较高，代表本学科的最新发展水平；（3 3）出版相对稳定，所载文献寿命较长；）出版相对稳定，所载文献寿命较长；（4 4）利用率和被引率较高。）利用率和被引率较高。目前，许多单位核心期刊的判定是以目前，许多单位核心期刊的判定
14、是以 中文核心期刊要目总览中文核心期刊要目总览为标准为标准 印刷印刷型文献型文献 缩微缩微型文献型文献 声像声像 型文献型文献 电子电子型文献型文献二、按文献储载体的类型二、按文献储载体的类型印刷型文献印刷型文献载体：纸张载体：纸张实例：教科书实例：教科书记录手段：油印、石印、记录手段：油印、石印、铅印、胶印、复印铅印、胶印、复印特点：可直接阅读，方便特点：可直接阅读，方便 使用；但难于实现机使用；但难于实现机 械化和自动化；收藏械化和自动化；收藏 文献占用空间大。文献占用空间大。利用纸张为存储介质，以手写、印刷为记录手段利用纸张为存储介质，以手写、印刷为记录手段而产生的文献。包括油印、铅印、
15、胶印、复印等印刷而产生的文献。包括油印、铅印、胶印、复印等印刷品及手稿。品及手稿。缩微型文献缩微型文献载体：载体：感光材料感光材料 实例：实例：缩微平片、缩微胶片缩微平片、缩微胶片记录手段：记录手段：光学缩微技术光学缩微技术特点：特点：体积小；价格低；不能直接阅读体积小；价格低；不能直接阅读 是以感光材料为存储介质，利用缩微照相技术使是以感光材料为存储介质，利用缩微照相技术使文献缩微化的文献。文献缩微化的文献。声像型文献声像型文献载体：载体：磁性材料、感光材料磁性材料、感光材料实例：实例：录像带、幻灯片录像带、幻灯片记录手段：记录手段：磁记录、光学技术磁记录、光学技术特点：特点：直观、生动、形
16、象；成直观、生动、形象；成 本高；不易检索和更新。本高；不易检索和更新。以磁性或感光材料为存储介质，利用特定的设备及以磁性或感光材料为存储介质，利用特定的设备及技术，直接记录声音、图像信息的文献。技术，直接记录声音、图像信息的文献。电子型文献电子型文献载体：载体：磁性材料磁性材料实例：实例：磁盘、光盘磁盘、光盘记录手段：记录手段：计算机输入计算机输入特点：特点：存储密度高、速度快存储密度高、速度快;易复制易复制;成本高；不能成本高；不能 直接阅读。直接阅读。以电子数据的方式将图、文、声、像等信息存储以电子数据的方式将图、文、声、像等信息存储在磁光介质上，通过网络通信、计算机或类似设备再在磁光介
17、质上，通过网络通信、计算机或类似设备再现的信息资源现的信息资源。磁盘磁盘可移动磁盘可移动磁盘可移动磁盘可移动磁盘4TB文本型 txt doc pdf超文本/多媒体型 html xhtml jpg流媒体型 vod视频点播机读文献类型机读文献类型按文献按文献的加工的加工深度分深度分一次文献一次文献二次文献二次文献三次文献三次文献零次文献零次文献三、按文献的加工形式三、按文献的加工形式一次文献原始文献是指原始的创造，首次记录科研成果，包括新技术，新知识，新发明，新见解等如期刊论文、学位论文、科研报告、专利文献、会议文献等 二次文献为了管理和利用一次文献，由文献信息工作者对其进行加工整理后所得到的产物
18、，包括书目、索引、文摘等。三次文献利用二次文献提供的线索，通过阅读一次文献，对其分析综合归纳，组织形成具有资料性、查考性、阅读性的文献。主要指各种参考工具，如教科书、综述、百科全书、事实性数据库等 综述(Survey,Review)是指综合分析和描述一定时间范围内，某一学科或专业科研发展、现状、并预测未来的一类文献。零次文献指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。一次文献是检索的对象（目标）一次文献是检索的对象（目标）二次文献是检索的工具（手段）二次文献是检索的工具（手段）三次文献是情报研究的成果（检索目标三次文献是情报研究的成果（检索目标+检索手段）检索
19、手段）从检索的角度来看从检索的角度来看一次、二次、三次文献三者之间的关系一次、二次、三次文献三者之间的关系知识产生记录一次文献传播利用新知识的产生研究、实验、实践、综合三次文献二次文献四、网络信息资源“通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和”网络中存在着大量的生物学和医药学信息资源，它连接着世界上许多著名的医学研究机构、医科大学和医院,成为一个集生物医学信息资源为一体的数据资源网在数量、结构、分布和传播的范围、载体形态、内涵和传递手段等方面都显示出了新的特点 网络资源类型网络搜索引擎：Google,Wikipedia联机馆藏目录：OPAC（联机公共目录检索系统）数据库资源：万方,维普，CN
20、KI,PubMed电子出版物:电子期刊，电子图书网络动态信息：E-Mail,BBS,News GroupGoogle 学术搜索维基百科自由的百科全书自由的百科全书CALIS联合目录公共检索系统联合目录公共检索系统 CALISCALIS联合目录公共检索系统（以下简称联合目录公共检索系统（以下简称OPACOPAC）是教育部高等教育文献保障中）是教育部高等教育文献保障中心提供的心提供的全国高校系统的联机目录查询系统全国高校系统的联机目录查询系统。数据的范围为中外文普通图书、中。数据的范围为中外文普通图书、中外文期刊以及古籍图书，采用外文期刊以及古籍图书，采用WEBWEB方式提供全国高校图书馆的馆藏信息的查询与方式提供全国高校图书馆的馆藏信息的查询与浏览。浏览。联机馆藏目录联联机机馆馆藏藏目目录录数据库资源数据库资源-CNKI即是中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure）。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。数据库资源数据库资源-PubMed电子图书电子图书网络动态信息网络动态信息-BBS丁香园丁香园网络动态信息网络动态信息-BBS丁香园丁香园网络动态信息网络动态信息-BBS小木虫小木虫The End