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1、精选优质文档-倾情为你奉上 第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响学习目标：1扎实掌握区域含义、长江三角洲和松嫩平原地理环境差异，提高综合分析地理环境特征及对区域发展的影响的能力。2自主学习，合作探究，学会基本的区域分析方法。3. 激情投入，享受成功，树立人地协调的观念。课前预习案使用说明及学法指导：1.课前预习案限时20分钟，独立完成。2.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾划课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。3.组长设计不同层次问题，对A、B、C三层同学进行提问，帮助其落实基础知识，搞好二次过关。4.必须熟记：区域的特征，长江三角洲和松嫩平原地理环境差异。必须掌握的方法：区域地理
2、的分析方法。.教材助读一、区域的含义1、什么是区域？2、区域有什么特征？二、地理环境差异对区域发展的影响。（阅读课本P2 P3完成下列问题，学会用比较法分析地理环境差异对区域发展的影响。）比较长江三角洲与松嫩平原的相同和不同：在两幅图中明确两个地区的具体位置。明确主要经纬度。相同：不同：长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异： 自然条件不同的比较地理位置差异：气候条件差异：土地条件差异：矿产资源条件差异： 社会经济不同的比较地理环境对两地农业耕作方式、工业地位的影响： 耕作方式农作物作物熟制特色农业工业基地类型长江三角洲松嫩平原人们利用改造自然能力低下，耕作业发展缓慢三、区域不同发展阶段地理环境的
3、影响（长江中下游平原为例）早期 平原 、 、 分布广 交通阻隔 地势平坦 黏重 开垦困难我国粮食主要产地农业社会 的广泛使用 农业生产工具改进和生产技术改良 丰富 资源“粮仓”让位于 棉花地位让位于现代社会规模小，商品率低 人均耕地面积低 稠密.预习自测：1.关于区域内涵的叙述，正确的是（ ） A区域之间都有明确的界限 B区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位C区域具有一定的区位特征 D区域内部的特定性质绝对一致2.区域具备的特征有 （ ）一定的面积和形状 明确的边界 明确的区域特征 一定的政治地位A B C D。3.长江中下游平原开发早期，农业经济落后于黄河中下游平原的原因是 (
4、)A雨热同期的气候 B黏重的土壤 C单一的农作物品种 D地势平坦4.区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响叙述正确的是 （ ）A.对人类活动的影响是不变的B.会随着社会、经济、技术等因素的变化而改变C.“地广人稀，饭稻羹鱼”是对长江中下游平原成长阶段的描述D.现在，长江中下游平原创仍是全国的“粮仓”读我国两个三角洲略图，据此回答56题5.从自然条件看两三角洲的差异是（ ）A. 甲比乙土壤肥沃 B甲矿产比乙丰富C.甲海洋比乙广阔 D.甲比乙的热量条件差6.利用各自优越的地理位置，都发展了（ ）A. 钢铁和造船 B甘蔗种植业 C.淡水养殖业 D.造纸和化工我的疑问和收获我的疑问请将自主学习中的疑
5、难写下来与大家一起讨论交流！我的收获请将自主学习中的收获写下来与大家一起分享吧！课内探究案.学始于疑我思考，我收获！1、什么是区域，有哪些特征？2、长江三角洲和松嫩平原地理环境有什么差异对区域发展产生了怎样的影响？3、区域不同发展阶段地理环境有什么影响？.质疑探究质疑解疑、合作探究探究一、1.小丽家位于东北的松嫩平原齐齐哈尔，这是她拍摄的家乡的照片。置身于金黄色的油菜地里，看着远处自家洁白的房屋，心中充满了对家乡的热爱。照片内容可信吗？为什么？2.小强是长江三角洲南通市的一个农村小伙子，家乡商贾云集。高考失败后，自己在家乡走上了创业之路。这是他承包的土地，大豆长势喜人！除此之外他还承包了几个鱼
6、塘，利用科技致富，年收入20多万元。图片内容可信吗？为什么？拓展：归纳总结长江三角洲和松嫩平原的差异（自然、社会经济）？探究二、我国幅员辽阔，各地民居各有特色，我国黄土高原地区的典型民居为窑洞、内蒙古地区为蒙古包、云南有傣家竹楼。请分析这些民居差异的原因？.我的疑问请将探究案中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。.我的知识网络一、区域概念及具有的特点二、地理环境对区域发展的影响 相同点： 对比 地理位置差异 气候条件差异 不同点 土地条件差异 矿产资源条件差异 农业差异 工业差异 正南正北方位观北方传统民居与南方传统民居比较：墙体薄厚屋顶坡度房屋间距三、区域不同发展阶段地理环境的影响（长江中下游为例）专心-专注-专业