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1、习作：我的习作：我的“自画像自画像”人教部编版语文四年级下册严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。审题指导审题指导假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以悉班里的同学。请以“我的我的自画像自画像”为题，为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。向班主任介绍自己，让他更好地了解你。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。习作内容习作内容以以“我的自画像我的自画像”为题，向班主任为题，向班主任介绍自己
2、。介绍自己。记叙记叙文文下面请同学们打开课本P116，阅读写作提示严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。这次习作我们应如何去写呢？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。可以从可以从外貌、性格、爱外貌、性格、爱好和特长好和特长等方面介绍自等方面介绍自己。要想给别人留下深己。要想给别人留下深刻印象，就要抓住自己刻印象，就要抓住自己突出的特点来写。在写突出的特点来写。在写作时不要平铺直叙，可作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修以运用比喻、夸张等修辞手
3、法。辞手法。这次习作我们应何去写呢？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。你了解这几个方面主要是指什么吗？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、五官一、五官发型发型：齐耳短发、披肩长发、平头、中分、圆寸：齐耳短发、披肩长发、平头、中分、圆寸 外貌：外貌：脸型脸型：圆形脸、梨形脸、鹅蛋脸、方形脸、长形脸、倒三角形脸：圆形脸、梨形脸、鹅蛋脸、方形脸、长形脸、倒三角形脸眉毛眉毛：柳叶眉，剑眉、一字眉、新月眉、八字眉、扫帚眉：柳叶眉，剑眉、一字眉、新月
4、眉、八字眉、扫帚眉眼睛眼睛：双眼皮、单眼皮、丹凤眼、杏仁眼、三角眼：双眼皮、单眼皮、丹凤眼、杏仁眼、三角眼严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。老态龙钟老态龙钟 弱不禁风弱不禁风 骨瘦如柴骨瘦如柴 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 肥头大耳肥头大耳 身材矮小身材矮小鼻子鼻子：通天鼻、剑锋鼻、塌鼻梁：通天鼻、剑锋鼻、塌鼻梁嘴巴嘴巴：血盆大口、樱桃小嘴、四方阔口、嘴角下撇：血盆大口、樱桃小嘴、四方阔口、嘴角下撇 二、体型、身高二、体型、身高身材适中身材适中 身材修长身材修长 细高挑儿细高挑儿 肥胖臃肿肥胖臃肿 瘦小干枯瘦小干枯 五短身材五短
5、身材 五大三五大三粗粗 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。刚强、脆弱、温和、急躁、莽撞、热情、坚贞、伶俐、善良、狡猾、刚强、脆弱、温和、急躁、莽撞、热情、坚贞、伶俐、善良、狡猾、敏感、深沉、寡言、随和、保守、散漫、活跃敏感、深沉、寡言、随和、保守、散漫、活跃大智若愚、小心谨慎、和蔼可亲、光明磊落、表里如一、心口如一、大智若愚、小心谨慎、和蔼可亲、光明磊落、表里如一、心口如一、自以为是、助人为乐、刁钻古怪、刚正不阿、斤斤计较自以为是、助人为乐、刁钻古怪、刚正不阿、斤斤计较 性格：性格：严格执行突发事件上报制度、校外活动
6、报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我我高高高高的的个个儿儿，一一头头乌乌黑黑柔柔软软的的头头发发，梳梳着着许许多多根根又又细细又又长长的的小小辫辫子子。雪雪白白的的瓜瓜子子脸脸，细细长长的的眉眉毛毛下下闪闪动动着着一一双双乌乌黑黑发发亮亮的的眼眼睛睛，流流露露出出聪聪颖的光芒。颖的光芒。“我我”的长相的长相严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我我的的个个子子不不高高，总总是是坐坐在在前前排排。乌乌黑黑的的短短发发上上系系着着红红色色的的蝴蝴蝶蝶结结，一一双双明明亮亮的的大大眼
7、眼睛睛闪闪着着智智慧慧的的光光芒芒。我我爱爱发发言言，回回答答问问题题时时声声音音又又响响亮亮又干脆又干脆“我我”的长相的长相严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。圆圆胖胖的的脸脸蛋蛋，一一双双大大眼眼睛睛忽忽闪闪忽忽闪闪的的，特特别别是是那那张张大大嘴嘴巴巴，笑笑起起来来嘴嘴角角微微微微上上翘翘，说说起起话话来来非非常常响响亮亮。我我最最爱爱发发言言，课课堂堂上上常常常常响响起起我我回回答问题的声音。答问题的声音。“我我”的长相的长相严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处
8、理各类违纪行为或突发事件。文武双全、文武双全、六韬三略六韬三略 、舞文弄墨、舞文弄墨、文韬武略、说学逗唱、摸爬滚打、刀枪棍棒、琴棋书画）文韬武略、说学逗唱、摸爬滚打、刀枪棍棒、琴棋书画）兴趣爱好：兴趣爱好：确定素材确定素材我的长相（我的长相（）；）；我的优点是（我的优点是（），缺点是（），缺点是（）；）；我很喜欢（我很喜欢（）。）。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的少年，浓眉阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的少年，浓眉下的一双大眼睛格外有神。下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖
9、章，上面那左臂上戴着红袖章，上面那“值日值日”两个字十分显眼。两个字十分显眼。先看看我们班的刘川风同学是如何描写自己的外貌的 描写红袖章，突出人物身份严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。你会怎样介绍自己你会怎样介绍自己的外貌特点呢？的外貌特点呢？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。用类似手法来描写一个人特点应该怎么写呢用类似手法来描写一个人特点应该怎么写呢？你来试一试！？你来试一试！其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，其时进来的是一个黑瘦的先生
10、，八字须，戴着眼镜，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。挟着一叠大大小小的书。藤野先生中鲁迅对藤野先生的描写藤野先生中鲁迅对藤野先生的描写严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。过是过是溪，溪，逢老媪方磨铁杵逢老媪方磨铁杵。文言文二则中，李白遇到了什么事情受到触动才发奋学习的？老妇人持之以恒铁杵磨成针的事情 使李白受到了触动回顾课文回顾课文通过典型事例来突出特点通过典型事例来
11、突出特点严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。“诺曼底号”遇难记这篇课文里，作者是怎样通过三件事具体描写哈尔威船长的？哈哈尔尔威威船船长长果敢决断果敢决断指挥救人指挥救人勇敢忘我勇敢忘我语言描写动作描写与其他人对比 通过对人物多个角度的描写，来突出人物特点。通过对人物多个角度的描写，来突出人物特点。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。有有一次，老师刚下课，我在自己的一次，老师刚下课，我在自己的身上发现一只绿色的毛毛虫，身上发现一只绿色的毛毛虫，“
12、啊啊”，我同桌大惊，我同桌大惊失色，把正往教室外走的老师和路过的同学们吓了一跳。失色，把正往教室外走的老师和路过的同学们吓了一跳。见此情景，我见此情景，我不慌不忙地用左手拎起毛毛虫的后背不慌不忙地用左手拎起毛毛虫的后背，转，转身用右手轻轻地身用右手轻轻地打开了窗户打开了窗户，左手再顺势往外一弹，毛，左手再顺势往外一弹，毛毛虫就毛虫就“飞飞”到了窗外的树上。到了窗外的树上。假如假如“我我”是一个胆子很大的人，你想到了是一个胆子很大的人，你想到了用什么典型事例来体现用什么典型事例来体现“我我”的这个特点？的这个特点？我我的胆子很大的胆子很大。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度
13、。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。写写作作的的时时候候，还还要要按按照照一一定的顺序来写定的顺序来写严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1 1、整体形象整体形象2 2、基本情况、基本情况3 3、兴趣爱好、兴趣爱好当然也可以当然也可以先写先写“基本情况基本情况”，再写再写“整体整体形象形象”，最后写最后写“兴趣爱好兴趣爱好”。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。写过的部分不能重复写。写过的部分不能重复写。我想用比喻的修辞来描
14、写我的外貌。我想用比喻的修辞来描写我的外貌。我选自己优点和缺点两个方面进行介绍，我选自己优点和缺点两个方面进行介绍，让班主任让班主任全面全面了解我。了解我。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。写作提纲写作提纲 你想要向新来的班主任介绍你自己，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.1.你要介绍的人是谁？你要介绍的人是谁？2.2.你会从哪几个方面进行介绍？你会从哪几个方面进行介绍？3.3.怎样介绍外貌特点
15、？怎样介绍外貌特点？4.4.通过什么具体事例来写明自己通过什么具体事例来写明自己的主要特点？运用什么修辞的主要特点？运用什么修辞?习作习作提纲要求提纲要求我的我的“自画像自画像”严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。主要特点主要特点我我的的“自自画画像像”外貌特点外貌特点总结特点总结特点爱跳舞爱跳舞胆子大胆子大严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外貌特点外貌特点我我的的“自自画画像像”主要特点主要特点总结特点总结特点爱说爱说爱笑爱笑体育好体育好严
16、格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。“纸上得来终觉浅，绝纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知此事要躬行。”赶快拿赶快拿起手中的笔，写一写吧！起手中的笔，写一写吧！写完以后，还可以配上自写完以后，还可以配上自己创作的己创作的“自画像自画像”。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我的“自画像”我我叫刘川风叫刘川风,我的长相很特别我的长相很特别,可以用可以用“大大”字来概字来概括。大脸蛋，大脑瓜儿括。大脸蛋，大脑瓜儿,显得我很大气；大眉大眼显得我很大气；
17、大眉大眼,显得显得我很精神；大手大脚我很精神；大手大脚,显得我很有力量。我为自己的长相显得我很有力量。我为自己的长相挺得意的挺得意的。我特别爱我特别爱玩。只要写了完了作业玩。只要写了完了作业,我就喜欢把时间花我就喜欢把时间花在玩上。在玩上。和小朋友一起捉迷藏和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意想出点子藏到不引人注意的地方的地方,又开动脑筋又开动脑筋,去寻找别人躲藏点。玩去寻找别人躲藏点。玩“老鹰捉小老鹰捉小鸡鸡”,我们左躲右闪我们左躲右闪,左蹦右跳左蹦右跳,十分开心！我还常和小伙十分开心！我还常和小伙伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。虽然技艺有虽
18、然技艺有上有下上有下,结果有输有赢结果有输有赢,我心里是愉快的我心里是愉快的！抓住抓住“大大”写外貌，特写外貌，特点鲜明点鲜明。用多个事例用多个事例把把“我我”爱爱玩的特点写玩的特点写得很突出。得很突出。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我我是个书迷。是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新书我就借来看。学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书，有一次，我找同学借一本书，一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道，一下课我就拿来年，看得太入迷，上课铃响了都不知道，
19、直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。我我的缺点是胆子小。的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢上课时不敢举手发言，也不敢问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我有有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该
20、举手了。而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。运用典型事运用典型事例，介绍例，介绍“我我”喜欢看喜欢看书的特点。书的特点。先概括写先概括写“我我”胆子小胆子小的特点，又的特点，又用上课不敢用上课不敢发言表现这发言表现这一特点，把一特点，把胆子小的特胆子小的特点写得很具点写得很具体。体。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。长长得大气得大气,特别爱特别爱玩玩,喜欢读书，胆子小喜欢读书，胆子小这就是我，您了解我了吧！这就是我，您了解我了吧！结尾结尾总结全总结全文，使文章文，使文章中心突出，中心突出，结构完整。结构
21、完整。点评：点评：文章分四段介绍了文章分四段介绍了“我我”长得大气、爱玩、长得大气、爱玩、喜欢读书、胆子小的特点，思路清晰，内容全面。并能喜欢读书、胆子小的特点，思路清晰，内容全面。并能用体现特点的典型事例把特点写得突出具体。结尾总结用体现特点的典型事例把特点写得突出具体。结尾总结全文，又使文章结构很完整，中心很明确。全文，又使文章结构很完整，中心很明确。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。千锤百炼始得金，好文章是千锤百炼始得金，好文章是改出来的，下面请同学们互评改出来的，下面请同学们互评作文，并进行修改。作文，并进行修改。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。再再 见见