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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑精神科护理学授课老师：牛俊吟严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程设置 精神科护理学是以人类异常的精神活动与行为的护理、保健、康复为研究对象，从精神科护理学是以人类异常的精神活动与行为的护理、保健、康复为研究对象，从生理生理心理心理社会三个方面对精神病人实施科学护理的一门学科。随着现代医学模式社会三个方面对精神病人实施科学护理的一门学科。随着现代医学模式和社
2、会的发展，精神科护理学在护理发展中重要性尤显突出，已成为一门重要的临床和社会的发展，精神科护理学在护理发展中重要性尤显突出，已成为一门重要的临床护理学课程。本课程是学生在校期间的专业必修课护理学课程。本课程是学生在校期间的专业必修课,学生第四学期开课，学分学生第四学期开课，学分2分。分。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程目标知识目标素质目标能力目标严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程目标知识目标素质目标能力目标1.熟悉熟悉精神护理的基
3、本概念、基本内容及精神护理的基本概念、基本内容及基本工作方法。基本工作方法。2.熟悉临床常见精神障碍的病因、临床特熟悉临床常见精神障碍的病因、临床特征及诊断征及诊断。3.学会常见精神障碍患者的治疗及护理内学会常见精神障碍患者的治疗及护理内容容。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程目标素质目标素质目标能力目标1.培养学生具有良好的心理素质、思想素培养学生具有良好的心理素质、思想素质和行为习惯，具有团队协作精神。质和行为习惯，具有团队协作精神。2.培养学生理解并关爱精神障碍病人，加培养学生理解并关爱精神障碍病人，加强职
4、业道德修养。强职业道德修养。3.培养学生热爱精神护理事业，为全人类培养学生热爱精神护理事业，为全人类的精神健康做贡献。的精神健康做贡献。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程目标能力目标素质目标能力目标1.能够识辨各种不同的精神症状能够识辨各种不同的精神症状及精神疾及精神疾病。病。2.2.能够与精神障碍患者进行良好的沟通并能够与精神障碍患者进行良好的沟通并能够提供基本的护理服务能够提供基本的护理服务 。3.3.能够在医院、家庭及社区进行精神卫生能够在医院、家庭及社区进行精神卫生宣教。宣教。严格执行突发事件上报制度、校
5、外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程内容 教学内容教学内容 学时学时 理论理论 实践实践 第一章第一章 绪论绪论20第二章第二章 精神障碍的基本知识精神障碍的基本知识42第三章第三章 精神障碍患者的基本护理技能精神障碍患者的基本护理技能 第四章第四章 精神障精神障碍患者治疗与康复的护理碍患者治疗与康复的护理02第五章第五章 器质性精神障碍患者的护理器质性精神障碍患者的护理20第六章第六章 精精神分裂症患者的护理精精神分裂症患者的护理22第七章第七章 心境障碍患者的护理心境障碍患者的护理22第八章第八章 神经症和癔症患者的护理神经症和癔症患者的
6、护理20第九章第九章 心理因素相关生理障碍患者的护理心理因素相关生理障碍患者的护理自学自学0第十章第十章 人格障碍患者的护理人格障碍患者的护理自学自学0第十一章第十一章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理精神活性物质所致精神障碍患者的护理20第十二章第十二章 应激相关障碍患者的护理应激相关障碍患者的护理自学自学0第十三章第十三章 儿童青少年期精神障碍患者的护理儿童青少年期精神障碍患者的护理自学自学02.2.12.2.1课时安排（理论课课时安排（理论课1616学时，实验学时，实验8 8学时）学时）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为
7、或突发事件。课程使用教材教材：精神科护理人民卫生出版社 主编：王凤荣 马文华参考书籍：1.沈渔邨.精神病学（第四版）M.北京：人民卫生出版社,2005.2.李红丽.精神科护理学M.上海：科技出版社,2010.3.王荣俊.精神科护理学M.合肥：安徽科学技术出版社,2010.4.李秀艳.精神科护理学应试向导（第五版）M.上海：同济大学出版社出版社，2008.严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑精神科护理学授课老师：牛俊吟绪 论严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关
8、规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学习内容第一章第二节 精神科护理的发展简史第一章第三节 精神科护理的工作任务及特点第一章第一节 精神科护理基本概念第一章第四节 精神科护士的角色功能及素质要求第二章第一节 精神障碍的病因严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神病学的概念严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神病学的概念亚伯拉汗.林肯海明威贝多芬舒曼莫扎特梵高严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。
9、做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神病学的概念约翰纳什(JohnF Nash)，任普林斯顿大学数学系教授。约翰纳什的数学天分约在14岁展现。1948年获得硕士学位。1950，约翰纳什获得美国普林斯顿高等研究院的博士学位，是继冯诺依曼之后最伟大的博弈论大师之一。1958年诊断出患有妄想型精神分裂症。1994年因此获得诺贝尔奖经济学奖。因其传奇而坎坷的人生经历，其传记被改编成电影美丽心灵，并获得2002年奥斯卡最佳电影。2015年5月24日，在美国新泽西州逝世。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神
10、病学的概念精神病学 是医学的一个分支，是研究疾病的病因、发病机理、临床表现、预后以及治疗和预防的一门学科。精神科护理 是以一般护理学为基础，以临床精神病学为指导的专科护理，从生物、心理、社会三方面研究和帮助精神障碍患者恢复健康、健康人群保持健康和预防疾病的护理学和精神学的专业分支。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神病学的概念精神病性障碍 是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能发生紊乱，导致认知、情感、意志和行为等精 神活动不同程度障碍的疾病。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制
11、度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。美国：1/10有可能一生中会住进精神病院1/3-1/4的人因精神健康问题而寻求专业帮助精神障碍占整个疾病负担大概是12%；精神障碍占全球疾病总负担的10%左右精神病学的概念严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神科护理的发展简史萌 芽 期精神病护理学发展的四次革命：（1）第一次革命从惧怕变为以看管照顾患者为主。（2）第二次革命弗洛伊德创建精神分析学派，提倡“心因性病因论”。（3）第三次革命从医院发展到社区、家庭、社会治疗精神疾病（4）第四次革命生物精神医学的发展
12、，出现精神药物成 长 期成 熟 期代表人物：琳达.理查兹代表人物：弗洛伊德代表人物：仲斯严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。精神科护理的发展简史意识：知道、能够意识到的精神活动潜意识：本能、欲望、冲动一般情况下，意识与潜意识不互相影响严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.精神科护理的工作任务（1）研究和实施能够确保患者安全、安静、舒适的休养环境的方法（2）研究和实施合理的护理措施，尤其是心理护理。（3）研究和探索精神障碍患者的行为的发生、发展
13、规律，实施相应的治疗和护理。（4）研究和实施各项记录工作，积累资料或为劳动能力鉴定提供参考依据。（5）满足合理需求，纠正和淡化疾病症状。（6）研究和实施精神障碍患者的康复护理。（7）开展精神卫生知识的宣传教育工作，做好普查、培养、随访及家庭护理。（8）研究和实施精神科护理过程中的相关伦理和法律问题。（9）研究如何提高护士的教学和科研能力。第三节 精神科护理的工作任务及特点严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.精神科护理的工作特点（1）基础：良好的护患沟通（2）任务：保证患者的安全（3）措施：药物治疗、康复训练的落实，
14、协助及代替患者维持正常生活（4）关注点：维护患者的利益、尊严和关心患者。第三节 精神科护理的工作任务及特点严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。第四节 精神科护士的角色功能护理者治疗者咨询者管理者父母替代者教育者协调者严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。第四节 精神科护士的职业素养（1 1）奉献精神）奉献精神（2 2）尊重、关爱患者）尊重、关爱患者（3 3）广博的知识）广博的知识（4 4）良好的心理素质）良好的心理素质严格执行突发事件上报制度、校
15、外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程重点回顾1.掌握精神病学概念 （1）精神科护理的概念 （2）精神障碍概念2.熟悉精神科护理的工作任务及特点3.明确精神科护士的角色要求及职业素质要求严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。练习案例一、案例一、患者男性，患者男性，31岁，岁，1年前无明显原因出现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，年前无明显原因出现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，说他坏话。感到马路上的人也在说他，诋毁他的名誉。近一个月病情加重，认为说他坏话。感到马路上的人
16、也在说他，诋毁他的名誉。近一个月病情加重，认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高科技仪器控制他的脑邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高科技仪器控制他的脑子，让他头痛。为此，患者多次拿刀找邻居，被家人及时制止。住院后，患者表子，让他头痛。为此，患者多次拿刀找邻居，被家人及时制止。住院后，患者表情变化不明显，语声偏低，反应慢，不配合服药，认为护士想毒死他。情变化不明显，语声偏低，反应慢，不配合服药，认为护士想毒死他。问题：问题：1，护士对待其患者时最先扮演的角色是什么？，护士对待其患者时最先扮演的角色是什么？2.。对待该患者时，对护士的职业素质要求中最重要的是什么
17、？。对待该患者时，对护士的职业素质要求中最重要的是什么？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一二三三生物学因素社会因素心理因素第二章第一节 精神障碍的病因严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。生物学因素遗传因素研究证明，精神分裂症的遗传率占10%，神经发育异常脑结构的改变可能与发病有关感染如神经毒素、HIV、梅毒等病毒、细菌，寄生虫等均可引起终身神经系统感染引起精神障碍躯体疾病因素颅脑疾病、肝性脑病、肾病脑病等化学物质成瘾药物如海洛因、吗啡、大麻
18、；农药如有机磷中毒；工业毒物：苯、有机汞、铅等神经生物化学改变比如精神分裂症的多巴胺活动过度；抑郁症与脑去甲肾上腺素缺乏有关；躁狂症与去甲肾上腺素过高；更年期与雌激素和黄体酮有关等严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。心理因素人格特征情绪状态、性格如完美主义、偏执，易怒，较真，多疑，怨恨等，性格内向的人较性格外向的人更易患精神疾病。心理应激事件精神刺激生活事件比如火灾、地震；父母离世；失恋等严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。社会因素环境因素所处的社会环境导致的紧张、焦虑、恐惧等状态，比如美国等发达国家持枪比例高，社会不稳定等环境易出现心身疾病。文化因素不同的文化背景、宗教信仰、生活习惯导致的精神障碍种类各不相同。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。下节课内容1.精神障碍的症状2.精神障碍患者的基本护理技能