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1、主题班会方案一年级主题方案集锦 主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。以下是我细心收集整理的一年级主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 一年级主题班会方案1 活动过程： 1、各小队整队报告人数 2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在起先。 3、全体起立，出旗，敬礼 4、唱队歌 5、请中队长讲话：同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了许多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。 主持人1：我们是祖国的小雏鹰， 主持人2：文明之花在心中开放。 主持人1：我们是21世纪的主子， 主持人2：我们要做21世纪文明的人。 主持人1：做文
2、明的人要有良好的行为， 主持人2：做文明的人要有良好的习惯。 主持人1：做到这些，须要克服很多困难， 主持人2：做到这些，养成教化是关键。 下面先请大家观赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸) 主持人1：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。 主持人2：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标兵”。(随地吐痰) 主持人2感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人1朝霞托着红日，缓缓从东方升起。 主持人2一个光辉绚丽的日照洒满大地。 主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请
3、观赏歌曲歌声与微笑。 主持人2美丽的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。 主持人1敬爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。 1、礼貌用语 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分别时候别忘把手招。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好苗苗。 2、一点儿 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生主动点儿。 楼道走路宁静点儿，上课听讲用心点儿。 发言声音嘹亮点儿，作业写得工整点儿
4、。 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。 接受指责虚心点儿，改正错误刚好点儿。 益智嬉戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱惜花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 主持人1：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。 下面请老师做总结。 老师小结：同学们，庆贺你们胜利的召开了这次队会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主子!感谢大家。 宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。 一年级主题班会方案2 一、活动目的： 今年是中国共产党成立97周年，通过活动让小学生了解红色歌曲的创作
5、背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等，促进他们对红色经典歌曲的酷爱和理解，培育爱国主义精神和民族感，懂得珍惜来之不易的美妙生活 二、活动打算：适合一年级学生的红歌歌曲相关 三、活动内容 1、中队辅导员讲话：少先队员们，用让我们用美丽的歌声、真挚的感情表达对建党92周年的祝愿和对华蜜生活的赞美。 2、红歌观赏：王二小卖报歌闪闪的红星祖国，我爱你! 3、_解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等。 4、中队长：现在是学问抢答赛环节，请同学们思索好以后再举手。 中国共产党的生日是几月几日，今年有多少岁了? 请你说出一位你最熟识的党的领导人。 5、辅导员：祖国历史悠久、地大物博、资源丰富，
6、我们更应当珍惜今日来之不易的华蜜生活。(课件：图片演示) 6、我们唱响红歌：国旗，国旗，真漂亮! 四、活动结束辅导员讲话：是你们的歌声，让老师仿佛回到了那个火热的年头。让革命歌曲恒久伴随我们，指引着我们前行的道路吧。 一年级主题班会方案3 向国旗敬礼主题班会课活动总结 “同学们，你们知道国旗为什么是红色的吗?这是革命先烈用鲜血染红的，向国旗敬礼，实质上是向老一辈革命家致敬，(全体起立敬礼)回到让每一个中国人至今想起来都感到无比生气和耻辱的七十多年前。”近日，高一年级召开向国旗敬礼主题班会课。活动状况如下： 班会课上，老师给同学们讲解并描述1931年日本侵略东北三省事务，播放日寇烧杀视频，向同学
7、们展示日军攻占吉林、辽宁土地的图片。当同学们看到无辜百姓有的被活理、有的被枪杀、有的被炮轰、砍头、火烧、喂狼狗.。看到他们把这片漂亮富裕的土地，变成了一个人间地狱时，有的同学再也无法限制自己的心情大声喊道：“真惨呀，我特殊想哭!”、“他们杀了我们这么多人，我们要报仇!”、“日本侵略者不把我们中国人当人，我恨他们”。是啊，此时同学们心声也是当时我们中华儿女的呼喊。同学们，那当你们每周一站在国旗下实行升旗仪式的时候，你们可会想到这是多少先烈用生命换来的今日的美妙生活。当看到五星红旗冉冉升起的时候，当义勇军进行曲响起的时候，你还会在讲话吗?你还会觉得唱响国歌难为情吗?老师的一问同学们更加宁静了。此时
8、，屏幕上鲜红的五星红旗出现，同学们自发地把右手放在胸前，神情庄重一起唱起了国歌。国歌颂完，老师问同学们:“刚才唱国歌和你以前唱国歌有什么不一样吗?”“太不一样了，以前我认为它就是一首歌。”“这首歌是在血雨腥风中诞生的，是我们中华民族的音。”，同学们快乐的沟通着此时的内心感受。 “我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!”，彰显中国人民团结一心，不怕牺牲，勇往直前的大无畏精神。老师建议同学们一起再重读一遍这句歌词。师生同读，情感层层深化，使学生们在读中悟情，爱国的情感达到高峰。 爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教化家苏霍姆林斯基
9、说的：酷爱祖国，这是一种最纯净、最敏锐、尚、烈、最温顺、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正酷爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今日，我们每一位同学用自己的歌声表达了对爱国的理解与相识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼。 本次班会活动大大加强了爱国主义精神在校内的传播，激发了学生们的爱国热忱，为提中学小学生的思想道德品德起了主动的推动作用。 一年级主题班会方案4 一、班会目标： 1、为了协作开展“平安教化日”和“平安教化周”活动，提高学生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力。 2、限度的预防和削减各种平安事故的发生。 二、班会过程： (一)介绍首个“防灾减灾日”的学问。 国
10、家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2022年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。 (二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪些? 学生回答后，由老师做总结。 1、地质灾难：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 2、洪涝及其它灾难：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。 3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 4、热带气旋灾难：五、
11、冰雹灾难： 5、海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。 (三)假设同学面临了自然灾难，你该如何处理呢，有什么措施? 预防雷击的措施： 1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识： (1)有坚决的生存
12、毅力，消退恐惊心理，信任能脱离险地。 (2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 (3)保持头脑醒悟，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 (4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量削减体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施： 第一、保持5秒钟的冷静。 其次、防烟毒是火场逃命第一要素。 第三、疏散到地面最平安。 一年级主题班会方案5 一、教学目标 通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的实行，真正用规范来指导学生平常的言行。 二、教学重难点 抓住学生学习行为规范为中心，使学
13、生更好地实行小学生行为规范，陶冶学生的文明品行。 三、教学过程 1、导入主题 同学们，今日我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?当然知道，我们常常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。 那么我信任你对行为规范肯定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就实行一个学问竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最终，让我们看看哪一组是冠军。 下面是行为规范学问竞赛题 一、 简答题 1、上下课时同学们应如何做? 2、说出五种文明用语 3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应当怎样? 二、推断题 1、我
14、们可以配戴首饰，披头散发。() 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。() 3、我们可以因有事而不请假，随意旷课。() 4、参与各种活动时，要准时，不能吃零食。() 5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。() 6、观看电影表演时，可以说话，随意走动。() 7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。() 三、自由发言 请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。 四、探讨题 只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组探讨，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响 五、总结 通过今日这节课的学习，我信任每个小挚友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦! 主题班会方案一年级主题方案集锦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页