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1、1 校园街舞啦啦操校园街舞啦啦操体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康选用模块选用模块选用模块选用模块说课人：张林燕2 目 录教学过程教学反思教学分析教学策略3 目 录教学过程教学反思教学分析教学策略4 目 录教学分析教学过程教学反思 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教学策略教 学 资 源中职教育课程改革新教材5 啦啦操是一项深受广大学生喜爱的、普及性极强，融舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两大类。目 录教学分析教学过程教学反思教学策略 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教 学 资 源6 目 录教学分析教学过程教学反思
2、教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教学策略教 学 资 源校园街舞啦啦操来自校园啦啦操示范套路即中学课间操套路，是2014年面向全国课间推广的街舞风格的啦啦操。动作以对称形式编排，难度适中，不仅能提高学生的综合体能和职业体能，还满足了学生追求健康时尚、保持形体美，提升自信心等多重需求。7 目 录教学分析教学过程教学反思 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教学策略教 学 资 源8 目 录 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点爱美、追求健康时尚协调性、韵律感较好腼腆、安静缺乏自信心教学分析教学过程教学反思教学策略高高职三年三年级学生学生 电子商子商
3、务专业 32女女教 学 资 源9 目 录 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教学分析教学过程教学反思教学策略教 学 资 源在过往的学习中，已经学习了韵律舞蹈以及其它的啦啦操（如：花球舞蹈啦啦操），对于本课的学习具备了一定的知识技能储备，有利于本课内容的掌握。10 目 录 教 材 分 析学 情 分 析教 学 目 标教学重难点教学分析教学过程教学反思教学策略教 学 资 源从职业角度来看，她们以后的工作多是需要久坐的办公室一族，所以通过练习街舞啦啦操，不仅可以提高身体的灵活性，增强腰腹力量，发展职业体能，而且这样带有表演性质的体育活动，还可以帮助她们克服害羞心理，提升职场自信心。1
4、1 目 录 教 材 分 析教 学 目 标教学重难点 90%以上的学生基本掌握校园街舞啦啦操第一、第二组合动作。把握节奏特点及变化规律。技能目标 学生初步了解校园街舞啦啦操的基本特点。认知目标 培养学生的协作意识。学生能够体验到啦啦操运动带来的愉悦，促使学生喜欢上这项运动。情感目标教学分析教学过程教学反思教学策略学 情 分 析教 学 资 源12 目 录 教 材 分 析教 学 目 标教学重难点上肢、下肢及髋部动作，制动方法 重点教学分析教学过程教学反思教学策略教 学 资 源学 情 分 析肢体动作协调，动作有力度且幅度大 难点13 目 录 教 材 分 析教 学 目 标教学分析教学过程教学反思教学策略
5、教学重难点教 学 资 源 形体房场地学 情 分 析 上传教学视频、图片、音乐等网络平台 1、放音设备 2、投影设备 3、海绵垫8块器材14 目 录教学分析教学过程教学反思教学策略教法教法讲解法、示范法、纠错指导法、游戏法等学法学法教 师模仿法、集体练习法、分组练习法、合作学习法等学 生15 目 录开始部分11教学分析教学过程教学策略教学反思建立常规习惯明确教学内容 1.体育委员整队2.师生相互问好3.宣布本课内容 4.安排好见习生 16 目 录 准备部分66教学分析教学过程教学策略教学反思目的目的游戏“看谁反应快”集中学生注意力活跃学习气氛充分热身预防运动损伤自编徒手操组织形式17 目 录 基
6、本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思目的：创设情境，激发学习兴趣组织形式通过播放成套动作视频片段，并和同学们一起谈观后感受。最后，提问同学们愿不愿意和老师一起学习这套充满活力、展现自信和魅力的街舞啦啦操。新课导入2分解练习88完整练习8合作学练77素质练习5518 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22合作学练77素质练习55目的：明确脚步顺序，增强节奏感组织形式练习一：下肢动作练习分解练习88完整练习819 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思目的：加强上肢动作规范性，学会制动组织形式练习二：上肢动作练习新课导入22合作学练77素质
7、练习55分解练习88完整练习820 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55目的：通过强化练习，解决本课重点组织形式练习三：关键技术动作强化练习1、up/down的身体姿势2、髋部摆动3、响指21 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55要求：肢体动作协调，动作和音乐节奏保持一致。组织形式练习一：配合音乐进行完整动作练习教师镜面示范，带领学生进行完整动作练习 22 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88
8、完整练习88合作学练77素质练习55要求：保证动作规范性的前提下，注意自己身体姿态和表情是否到位。组织形式练习二：照镜子完整动作练习请体育骨干带操，教师巡回指导，及时纠正动作。23 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55要求：关注自己up/down的身体姿势和髋部动作。加大动作力度和幅度。组织形式练习三：视频拍摄练习学生分组展示并请其他同学拍摄视频，教师点评，学生互评，通过查看视频，找出可以改进和提高的地方，有针对性地进行练习。目的：启发学生要注意观察，积极互评，提高学习效果，攻克本课难点。24 目 录 基本部分30
9、30教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55目的：丰富理论知识，更好的指导实践。组织形式一、教师讲解理论知识：啦啦操造型25 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习88目的：实践理论知识，增强团队合作组织形式二、学生按小组选择造型图片，进行啦啦操造型编排26 目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55目的：启发引导学生的创新思维，为成套动作编排做准备。组织形式三、分组展示、教师点评、学生自评27
10、目 录 基本部分3030教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入22分解练习88完整练习88合作学练77素质练习55目的：增强核心力量，为更好的完成成套动作做准备，发展职业体能。腰腹力量练习组织形式28 目 录教学分析教学过程教学策略教学反思 结束部分331、肌肉拉伸2、课堂小结3、布置作业4、归还器材5、师生再见缓解疲劳，使机体逐渐缓解疲劳，使机体逐渐恢复平静，利于后续文恢复平静，利于后续文化课学习。化课学习。29 目 录教学分析教学过程教学策略教学反思 运动负荷预计30 目 录教学分析教学过程教学策略教学反思 课前，利用现代教育技术，激发学生学习兴趣；课中，理论联系实践，合作学习，培养学生的协作能力和创新能力；课后，通过网络平台进一步学习，培养学生终身体育意识。得31 目 录教学分析教学过程教学策略教学反思 失u个别学生在课堂上练习积极性不高。u加强与学生的交流，提供更多指导和帮助。改进方法：32