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1、资助贫困大学生活动策划书5篇 为了确保活动科学有序进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面安排。资助贫困高校生活动策划书怎么写?这里给大家共享一些关于资助贫困高校生活动策划书，希望能帮到各位。 资助贫困高校生活动策划书1 活动地点：学术报告厅 活动时间： 一：活动背景：青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来，爱心基金活动每学期举办一次，旨意帮助更多学生。 二：活动主题：传递爱的火炬，让爱充溢人间 三：活动目的和意义： 1：通过本次爱心基金活动，体现我校青年志愿者对爱心事业的支持，帮助更多贫困同学。 2：同时借助本次活动，使同学们更好的体会
2、爱心活动的意义，呼吁大家多多支持本协会的工作。 四：资助对象：主要是家境贫困，得才兼备和在学生会表现优秀的学生。 五：活动参加对象：学工领导 ，团委领导，各班班主任，各班班级代表，各高校青志协代表，学生会各部门代表，全体青志协成员 六：活动流程： 1：青年志愿者协会会长宣布活动起先 2：青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间，捐助人数和捐助意义 3：青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来，资助对象和捐助要求 4：活动正式起先 (1) 受捐学生上台 (2) 领导为受捐学生发放基金 (3) 领导和受捐学生会影 (4) 领导和受捐学生就座 5：受捐代表发言 6：领导讲话 七：活动前期打算工作
3、 开展内部会议，支配各项工作 1：在各班宣扬该活动 2：对申请人员进行调查并确定人数 3：场地申请，提前申请学术报告厅并进行布置 4：提前与常委协商，做好各项支配 5：对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待 6：多与领导商议，把不足之处做好 资助贫困高校生活动策划书2 (一).基本状况简介 改革开放后，尤其是进入20世纪90年头中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特殊是实行高等教化成本分担制度改革以后，高等教化部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。 为此，党中心、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困高校生助学基金，设立国家助学贷款各高校、社会各界也以
4、多种方式资助贫困生。应当充分确定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着很多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。 在我校，贫困高校生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际动身，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺当完成学业。 同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会提倡“相互帮助，共献爱心，”让社会关注贫困高校生，帮助贫困高校生。 (二).活动的目的： 我们本着“相互帮
5、助，共献爱心”帮助和关切贫困高校生，共求发展这一目的。 同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关切爱惜贫困高校生这一特别群体，支持，帮助他们顺当完成学业的意识。 (三).活动时间： 20_年11月 (四).活动开展地点：_市 活动协调中心：_科技高校 (五).活动主题： 共献一点爱 同享一片天 (六).参加人员支配： 可供调动人力资源：_大zd学院全体学生 组织人员支配：_大zd学院社工系部分学生 (七).救助对象： 依据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困高校生教化救助的对象和救助标准的基础上，对已
6、核实的贫困高校生依据其自身状况赐予肯定的补助，主要针对以下： 1.着重于农村贫困学生 2.对家庭多子女在读生赐予补助 3.对家庭存在特别状况的在读生予以肯定补助(如，单亲等) 4.对家庭无牢靠经济来源的贫困学生予以肯定补助 (八)活动意义： 1.对贫困高校生同学来说，从肯定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题;另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的看法融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的主动性，和上进性。 2.对我们而言，通过自身参加活动，进一步在实践中了解本专业的相关学问，在实践中熬
7、炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责随意识。 3.对社会而言，其意义是多方面的。 首先，通过加大宣扬活动力度，营造人人关切参加救助贫困高校生的良好氛围，提倡捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参加。在我市提倡和树立爱惜和帮助贫困高校生，关注高校生教化问题的新风尚。 其次，从肯定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。 (九).活动详细实施方案： 在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际动身我制定以下方案予以详细实施： 一.从工作主体类型上，主要以个人为主。 1. 统一支配，开展广泛的宣扬工作，目的在于让更多的人参加进来。 详细在宣扬方式选择上，我认为应当开展双向方
8、法。一方面，深化 被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变相识，从思想上走出窘况，树立正确的看法，以便利后面工作的开展。另一方面，立足校内，走向社会，加大宣扬力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困高校生。 可以，通过散发宣扬单，制作相关的宣扬标语，横幅等。 2. 面对大众，心怀爱心。提倡捐献。 在许多时候，捐献或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽视了其中一个重要的意义，宣扬的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。 二.适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。 1.成立互助小组，以小组联系被救助同学
9、，开展面对面沟通，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，详细负责，刚好驾驭被救助同学的相关信息，这在肯定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。 2.小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所驾驭的社会资源和一切可以动员的力气为被救助同学刚好有效的供应帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避开了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。 综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者爱心小组供应帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能
10、刚好为他们供应帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。 三.在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。 通过学校，小组或社会为贫困学生供应其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。 比如，学校适当供应贫困高校生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求便利的工作等等。 四.建立快速信息通道，刚好反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学刚好了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策刚好公示，
11、国家相关政策刚好公示等等。 五.建立和完善贫困生相关状况管理机制。 在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关状况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金特地管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。 从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。 资助贫困高校生活动策划书3 (一)资助贫困高校生目的 本活动方案致力于帮助_市得才兼备的贫困学生完成高校学业，突出领地集团的社会责任感，扩大领地集团_民间慈善界的荣誉，提示_集团在_市市民的口碑，让大众知晓_集团与爱心联盟为资助贫困高校生做出的贡献，促进_集团与爱心联盟的合
12、作。 (二)资助贫困高校生资金来源 资金由_市_集团。 (三)资助人数与资助方式 20_年度资助贫困高校生为_名，全部受资助的学生符合规定条件下将享受20_元助学费用。 (四)资助贫困高校生活动资助对象 凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录用的高校生，均属于资助对象。对于符合下列状况之一、得才兼备的贫困生优先予以资助： 1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2、单亲贫困家庭子女或孤儿。 3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4、因受灾、疾病等缘由导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
13、 (五)资助贫困高校生活动评比标准 1、生活独立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。 2、主动投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。 3、当年应届中学毕业生，家庭贫困，难以维持高校学业。 4、中学期间在校学习成果名列前茅，品德良好，在当年统一高考中，本科一批录用的高校生。 资助贫困高校生活动策划书4 为进一步加高校生资助政策的宣扬力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深化人心，确保各项政策更好的顺当实施，依据省教化厅关于进一步加强学生资助政策宣扬的通知(湘教通20_135号)文件的精神，结合我院实际，特制定本活动方案。 一、指导思想和目的 以党的精神为指导，结合我院今年的中心工作，以宣扬
14、国家学生资助政策，加强高校生诚信、感恩教化为中心，引导全院师生深化学习国家和省内学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强独立、努力成才。 二、活动主题 关爱助我成长，行动变更将来 三、活动时间 20_年4月15日12月30日 四、活动对象 主办单位： 承办单位：学生工作部(处)学生资助管理中心 协办单位：各(院)系、学生社团 五、活动内容 1.宣扬国家对家庭经济困难学生资助政策的重大意义。 2.宣扬国家对家庭经济困难学生资助政策的主要内容：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等不同资助项目的申报条件和申请与审批程序、生源地助学贷款的申请办理与还款程序、中等职业学校国家助学金和免学费等
15、各项资助政策。 3.宣扬学校各(院)系实行各项资助政策的创新作法和好的阅历。 4.获资助学生的诚信、感恩及励志教化。 六、宣扬活动项目、形式及支配 (一)资助政策宣扬横幅、广播和网络宣扬。(4月15日12月30日)在校内主干道悬挂资助政策有关的宣扬横幅，在学校宣扬栏、广播站、滚动电子屏幕及世界高校城空间学工处的资助中心主页定期更新、宣扬介绍各项资助政策。 (二)编制资助政策手册、发放学生资助政策宣扬资料。(4月15日-4月21日)依据国家奖、助学金，助学贷款，边缘地区代偿和入伍服义务兵役代偿，校内勤工助学等资助政策的内容，结合感恩励志教化，将湖南省高校学生资助政策手册发放给各(院)系学生，让他
16、们能随时了解各项资助政策的详细内容，有力扩大宣扬受众面。 (三)资助政策学习主题班会。(组织单位：各(院)系， 时间：4月15日12月30日)全院各班级通过主题班会形式(每月一次)学习资助政策文件和资助政策教化读本。班级集中学习湖南省高校家庭经济困难学生资助政策汇编 必学文件：湖南省高校勤工助学管理规定、湖南省高校学生勤工助学资金管理实施细则、湖南省高校国家助学贷款管理规定、湖南省高校助困类奖学金爱助学生管理方法、湖南省高校奖(助)学金管理、评比方法一览表、国家开发银行生源地信用助学贷款办理流程、湖南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行方法、应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学
17、贷款代偿暂行方法。 (四)举办专题报告、讲座 1.行动变更将来受助学生感恩、励志讲座 2.诚信教化报告会 3.毕业生代表座谈会 (五)各(院)系结合自身实际，创新形式，开展与国家学生资助政策宣扬教化相关的活动。如：学生资助政策、学生感恩励志教化的专题演讲或报告会、打造一项宣扬资助政策或学生感恩励志教化的品牌活动。 (六)宣扬板报设计竞赛(4月21日12月30日) 宣扬本学院受助学生诚信、感恩和励志教化工作，受助学生的先进典型等。要求：主题显明，内容丰富、版面构思新奇、布局合理、美观大方、手工书写或喷绘形式，尺寸为2M_1M。学生资助管理中心将组织人员定期进行评比。 七、活动要求 (一)高度重视
18、，加强领导。各(院)系要高度重视本次宣扬活动，结合自身实际，根据本方案的有关要求，制定详细活动方案，仔细组织，广泛动员，全面部署，注意利用校内网站和高校空间城对开展的活动进行宣扬报道，快速掀起“学生资助政策宣扬”的高潮。 (二)活动的开展要求落实责任，务求实效。依据“以点带面、以面带全”的工作方针，在确保活动全面铺开，覆盖全体师生的同时做好对家庭经济困难学生中的特困学生群体、须要心理辅导学生群体及学习后进群体等重点群体的宣扬教化工作。 (三)各学院要对开展“学生资助政策宣扬”活动进行仔细的总结，对学生资助工作中存在的不足，仔细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政
19、策，逐步建立学生资助政策宣扬工作长效机制，推动学生资助工作不断地完善，争取再上新的台阶。 (四)各学院于每月30日前将开展“学生资助政策宣扬活动”的状况(包括活动总体状况、实行的措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等)进行仔细总结，将总结的书面形式和宣扬相关材料(如宣扬单、宣扬手册、发表的报道、信息、图片等)报送学生资助管理中心。 (五)学工处将对开展学生资助政策宣扬活动进行专项评比，评出先进(院)系(3个)和优秀个人若干，予以适当嘉奖。 资助贫困高校生活动策划书5 为构建和谐社会、体现人文关怀，实践党的群众教化路途活动，切实解决人民群众最关切、最干脆、最现实利益问题的要求，我市组织开展2
20、0_年资助贫困高校新生活动，帮助得才兼备、家庭贫困的高校新生顺当入学，实现求学幻想。这是城乡社会救助体系的重要组成部分，做好这部分人的教化救助工作，切实解决他们上学难问题，是构建社会主义和谐社会的一项重大举措。现依据我市实际状况，特制定本活动方案。 一、资助项目及对象 20_年资助贫困高校新生活动有两项：由市教化局牵头组织实施的“爱心助学”和由市计生委牵头组织实施的“安排生育特困家庭子女高校新生嘉奖”。 (一)“爱心助学” 20_年国家安排内招收的得才兼备、家庭经济困难的全日制本科其次批以上的高校新生(被军事院校录用、教化部直属5所重点师范高校等高校录用免费教化专业的高校新生除外)。 (二)“
21、安排生育特困家庭子女高校新生嘉奖” 20_年国家安排内招收的得才兼备，城镇特困户独生子女、农村特困户独生子女和特困二女结扎户子女的本专科高校新生。 二、资助条件 (一)酷爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法和法律，品质优良，诚恳守信。 (二)具有_户籍且为20_年_市直属学校中学应届毕业生。 (三)“爱心助学”必需符合以下条件之一： 1.孤儿。 2.城乡低保户家庭学生。 3.困难军烈属。 4.因疾病、意外灾难导致经济困难的家庭。 5.家庭主要成员丢失劳动实力或残疾人。 (四)“安排生育特困家庭子女高校新生嘉奖”必需符合以下条件之一：城镇特困户独生子女，农村特困户独生子女，农村特困二女
22、结扎户子女。 三、资助标准和人数 (一)“爱心助学”活动安排支配120万专项资金资助被第一、二批全国重点院校录用的贫困家庭优秀高校新生270名，其中：资助被一本院校录用的学生120名，一次性资助5000元/人;资助被二本院校录用的学生150名，一次性资助4000元/人。 (二)“安排生育特困家庭子女高校新生嘉奖”活动安排支配75万元专项资金资助150名贫困家庭高校新生，一次性资助5000元/人。 四、申请程序 (一)“爱心助学” 符合资助条件的高校新生到中学毕业学校领取_市20_年一般中学应届毕业生家庭状况调查表。学生照实填写调查表，经学生户籍所在地乡镇政府民政部门审核签字盖章后提交给学校，原
23、毕业学校对相关材料交进行初审后报_市教化综合服务中心。 (二)“安排生育特困家庭子女高校新生嘉奖” 符合资助条件的高校新生向户籍所在地镇(街)安排生育部门提出申请并提交相关材料，镇(街)安排生育部门对学生提交的申请材料进行初审后报区级人口安排生育部门复核。 所需提交的个人证明材料：高等院校录用通知书原件及复印件(无录用通知书的以录用信息核定)、学生及父母(监护人)居民身份证、户口本原件及复印件、市民政部门出具的相关证明(孤儿证明、烈士子女证明、一级伤残军人子女证明、残疾人证、低保证)。 五、时间支配 (一)提交申请和相关材料截止时间为：8月6日。 (二)学校审核时间：8月10日前按项目分别将拟
24、受助学生名单汇总表和相关申请材料送至_市教化综合服务中心及_市计生委复核。各单位要对学生提交的申请材料进行初审，仔细调查、审核、确定符合条件学生名单。 (三)入户调查时间：8月13-8月26日，市教化局和市教化综合服务中心联合对各学校报送的爱心助学拟资助学生名单进行抽查，开展入户调查工作。 (四)确认公示时间：获得资助的学生名单将于8月30-9月01日在“_助学网”进行公示，并通过新闻媒体进行报道。公示期内有异议的受助对象，一经核实，予以取消。公示期满，由_市资助贫困高校新生活动领导小组最终确定受助学生名单。 六、助学金发放 资助金发放方式是通过银行转账的形式，转入到受助学生本人的个人银行账户
25、。 七、资金来源 资金从我市财政年初项目预算“贫困家庭高校新生资助金”195万元中支出。 八、要求 (一)各单位务必高度重视，要以高度责任心，急贫困学生之所急的工作看法做好资助贫困高校新生活动。 (二)各有关单位要仔细做好宣扬工作，严格审查，按规定时间报送有关申请材料。 九、其他 (一)请各单位收集受助学生银行账户信息，开户银行须为建设银行，开户人必需是受助学生本人。 (二)本年资助高校新生活动的两个项目不能重复享受，且享受了其他形式(单位)资助的学生不再享受本次活动资助金。 (三)20_年_市资助高校新生活动不组织受助学生代表实行助学金发放仪式。 十一、联系方式 _市教化综合服务中心，联系电话：6629_。 _市人口和安排生育委员会，联系电话：6872_ 资助贫困高校生活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页