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1、角的初步认识角的认识及画法一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角（一）寻找生活中的角（二）揭示课题（二）揭示课题今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称1.指一指哪里有角。指一指哪里有角。（）二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称2.下面的图形哪些是角
2、，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）三、比较角的大小三、比较角的大小比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。三、比较角的大小三、比较角的大小3.打开折扇，看看角有什么变化。打开折扇，看看角有什么变化。4.在两个三角尺上各选一个角，在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。比一比它们的大小。四、画角四、画角画角要记住：先画画角要记住：先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第第39页页“做一做做一做”第第1题题。第第43页练习八，第页练习八，第3题。题。课后作业课后作业完成完成课课过关课课过关本课时习题本课时习题