《河南中考古诗词赏析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南中考古诗词赏析.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、复习目标复习目标：掌握掌握古诗词语言品味古诗词语言品味和诗人情感把握的答题方和诗人情感把握的答题方法，熟悉题型，学会正确法，熟悉题型，学会正确规范的答题。规范的答题。近六年古诗词赏析题型（2014年）送杜少府之任蜀州 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2013）春望 20这首诗表达了诗人怎样的思想感情？21你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2012）过零丁洋 21.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？22从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。近六年古诗词赏析题型
2、（2011）行路难(其一)21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。（2010）饮酒（其五）21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?（2009）江城子。密州出猎 20请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。21在下阕中作者运用了两个典故，表达了怎样的思想感情？小结：河南中考古诗词出题类型：1.作者思想感情；2.炼字；3.名句赏析；4.词语指代；5.画面描述。合作探究合作探究：1、情感类情感类 （2014年）送杜少府之任蜀州 19.这首诗表达了诗
3、人什么样的思想感情？（2013）春望 20这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2012）行路难 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?1、情感类情感类解题技巧：首先要读懂全诗，把握诗的基调。若是愉悦的，通常表现作者对生活的热爱等；若是愁苦寂寞的，则是对现状的不满。然后联系诗的背景，注意用典的句子，以及抒情的句子。最后表述出作者的情感内容。答题格式：作者背景情感内容。牛刀小试牛刀小试 （2014）送杜少府之任蜀州 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2013）春 望 20这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（表达了作者送别朋友时的积极乐观的人生态度以及与友人的惜别之情
4、。）（表达了作者忧国伤时、念家悲己的情感。）2、炼字类（2014）送杜少府之任蜀州20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2013）你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。“辅”这个词形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”这个词将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。（意思对即可。共2分）破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。2、炼字类解题格式：词含义感情。请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠
5、然见南山”妙在何处。（2010）示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡，表达出了作者对大自然的喜爱之情。示例二：见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。牛刀小试：3.名句赏析 赏析诗句，有的让赏析修辞，有的让赏析表现手法，有的让赏析典故，有的让赏析哲理。在作答时，要联系具体的诗句，不可抛却诗歌泛泛而谈。例：从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”
6、对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。（意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分）解题技巧：修辞分析作用3.名句赏析（2008）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）1面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。2描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。（答出一个方面，意思对即可。2分）解题妙招：1、从蕴含哲理入手 2、从表达方式入手3.名句赏析 此外，名句赏析还可从炼字、关键词、表达方式，表现手法入手。表现手法：象征、衬托、
7、对比、想象、联想、借景抒情、寓情于景、托物言志等。表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。小结：以上这些我们通通可以归纳为表表达技巧达技巧。答题格式为：表达技巧内容和主旨再试牛刀 望望 岳岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。读诗，对会当凌绝顶，一览众山小一句作赏析。此句化用了孔子的登泰山而小天下。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。它蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。语言精妙，气势不凡，意境辽远
8、，将诗人的抱负和理想都含蕴其中。河南中考古诗词赏析解题技巧与方法（一）河南中考古诗词赏析解题技巧与方法（一）小结：1、主旨情感类主旨情感类 作者背景情感内容 2、炼字类 词含义感情 3.名句赏析类名句赏析类 修辞分析作用 表达技巧内容和主旨 山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如峰峦如聚
9、，波涛如怒怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。（中的哪一个词用得最好？请说出理由。（3分）分）（2）请谈谈请谈谈你你对对“兴，百姓苦；亡，百姓苦兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。（的理解。（2分）分）（3 3）这首元曲中的怀古小令，是古代诗词中的优秀作品，请你这首元曲中的怀古小令，是古代诗词中的优秀作品，请你说说曲中抒发了作者怎样的情怀。（说说曲中抒发了作者怎样的情怀。（3 3分）分）（二）4、词语指代词语指代（2010）饮酒（其五）22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?自然之趣和人生真谛。（意思对即可）此类题考查理解概括能力，必须把握诗的此类题考查理解概括能力，必须把握诗的
10、主旨，联系上下句的内容进行解决。主旨，联系上下句的内容进行解决。5.画面描述（2009）江城子。密州出猎 20请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。友情提示：做此类题，不是翻译句子，也不是天马行空，胡思乱想，而是在原文的基础上，尽量用散文般的语言去描绘优美的画面。原则：1、正确理解相应诗句的内容。2、找全景物，把握特征。3、借助联想，进行合理的想象。4、可运用适当的修辞手法，力求表达生动。答题格式：画面主旨再试牛刀 渔家傲秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(1)结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。