中专教师新学期计划报告范文.docx
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1、中专教师新学期计划报告范文 制定安排前,要分析探讨工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个安排。这次我给大家整理了中专老师新学期安排报告范文,供大家阅读参考,希望大家喜爱。 中专老师新学期安排报告范文1 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教化事业。 本学期,我接着担当四年级数学教学工作。要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为同等的教化对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,随意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重学生的人格,建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中,我对学生要本着关切爱惜与严格要求的
2、原则,不偏袒好学生,更不卑视差学生,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉学生身上的闪光点,并为他们创建展示自我的机会,帮助学生树立信念,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐性、信念、恒心,以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新相识自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革教化方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,相识孩子的发展改变,变盲目协作为协作教化。 总之,我会从自我做起,维护人民老
3、师的良好形象,本着教化一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,肃穆仔细、一心一意地做好本职工作,以良好的师德回报社会 中专老师新学期安排报告范文2 本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人安排: 一、加强学习,提高相识 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一
4、些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,仔细领悟规范中的各项内容,让规范的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人缘由影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大
5、的困难也要自己克服。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴整齐、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,主动参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板,甚至吹毛求疵,但不能宽恕他们的不学无术。” 作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也起先呼喊新时代的新型老师。因此,为了
6、能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要接着加强学习,在条件允许的状况下,接着深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习教化学、心理学,了解学生的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教化教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民老师。 中专老师新学期安排报告范文3 一指导思想 依据“以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点”的职业教化办学方针,结合学校的实际状况,以争创示范校为契机,仔细落实学校关于新学期教学工作的要求,主动探究课堂教学和教学管
7、理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能大赛为推手,强化过程管理,提高教化教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍,切实提高老师的师德修养和教学业务水平,使我校教化教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在为国家和本地区培育出更多的好用技能型劳动者。 二、主要工作及详细措施 (一)老师队伍建设 1.加强师德建设,提倡爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风教化,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教化学习制度,在不断加强和改进老师思想政治教化、职业志向教化、职业道德教化的同时,重视法制教化和心理健康教化,引导老师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,自觉遵守中
8、小学老师职业道德规范,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教化感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣扬表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,提倡爱岗敬业奉献精神。 2.加强师资培训,促进老师业务成长。 加大对专业老师的培育力度。开展有针对性的业务学习,强化专业老师技能培训。切实有效地加强提高老师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机,让老师走进试验室,和各专业学生竞赛队一起参与学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后
9、盾的专业老师梯队。 搭建老师沟通、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科老师参与省、市、区各级教研活动和考察学习活动,搭建老师快速成长的平台,以此提高我校老师的教化教学水平。 强化专业老师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导老师岗位练兵,促进老师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作打算。 3.探究教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。 老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈,了解老师的教学需求、思想状况,刚好发觉问题并妥当处理。 教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善老师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教
10、评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。 “课内比教学”活动。全体老师必需仔细参与“课内比教学”活动,每位老师必需至少讲一节公开课,每节课必需有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高老师的课堂教学质量,选出优秀老师参与区级、市级教学比武,促进老师业务水平的快速提高。 (二)教学常规管理 1.加强常规教学管理,全面提高教化教学质量。 狠抓教学安排的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。 教学安排统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学安排是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学安排
11、的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增加安排的好用性、针对性和可操作性,力争做到有安排可依,有安排必依,保证课堂教学的有效性。 本学期,教务处将接着抓教学安排的落实状况,实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学安排的执行状况。 加强教学过程管理,规范教化教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。 严格教学纪律。老师必需严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理,坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。 加大对听课检查的力度。老师每学期累计
12、听课不得低于10节,教务处刚好检查登记,以避开出现作假现象。 加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查老师到岗、授课状况,对教学过程中出现的问题要刚好处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的学习状况,如随机抽查各班课堂纪律状况,记载检查状况,刚好反馈,并作为学期结束考核的依据之一。 加强专业课教学的管理,规范专业技能试验实训教学。各相关专业技能老师必需根据实训项目进行实训和考评,严格按专业安排组织学生实训,保证进度和质量。 2.以教研组为阵地,开展教科研工作 充分发挥教研组的教科研优势,提高教科研活动在教研组工作中的份量,使教科研活动制度化。各组要根据教务处的要求及支配,使各项活动落到
13、实处,做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教化名著、专题研讨、老师论坛等一系列学习沟通活动,在做好读书 笔记的基础上,主动引导老师参与教科研。主动撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在各级论文评比中获奖;主动参与和省市级课题探讨,努力提高自身的教科研水平。 教研组长应主动指导本组老师开展的各项教研活动,教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,并且有活动记录。 加强听课评议制度建设,要求刚好做好听课评议记录,并交教务处备案。 接着组织教研组外出沟通学习活动。 教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的探讨活动,切实把教研组办成教研气氛深厚
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