《山东省单县希望初级中学八级语文下册《第24课 送东阳马生序》课件 新人教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省单县希望初级中学八级语文下册《第24课 送东阳马生序》课件 新人教.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、悬悬梁梁刺刺股股（晋晋时时孙孙敬敬、战战国国苏苏秦秦的的学学习习故故事事，也叫也叫“头悬梁，锥刺股头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读韦编三绝（孔子晚年读易易的故事）的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）囊萤映雪囊萤映雪（晋代车胤、孙康的学习故事）晋代车胤、孙康的学习故事）古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例：古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例：古往今来，有多少孜孜不倦的学子给我们做出了学习的榜样。你能讲出几个来么？2021/8/8 星期日1 常言道：“自古英雄多磨难,从来纨绔(wnk)少伟男。”
2、孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的送东阳马生序。2021/8/8 星期日2宋濂送送东阳阳马生序生序 2021/8/8 星期日3预习任务一、了解作者、文体一、了解作者、文体二、为文中生字注音，能流畅地有感情地朗诵二、为文中生字注音，能流畅地有感情地朗诵课文课文三、归纳文中的通假字、一词多义、古今异义、三、归纳文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用词类活用四、结合课下注释疏通文意四、结合课下注释疏通文意2021/8/8 星期日4 宋
3、濂宋濂(13101381)(13101381)，字，字 ，号号 ，谥，谥 ，浦江，浦江(在今浙江义在今浙江义乌县西北乌县西北)人。人。初期著名初期著名文学家文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等，明受业于元末古文大家吴莱、柳贯等，明初主修初主修元史元史，后历任国子司业、侍，后历任国子司业、侍讲学士，后官至翰林学士承旨，知制诰。讲学士，后官至翰林学士承旨，知制诰。学识渊博，工散文，文字简练朴素，与学识渊博，工散文，文字简练朴素，与 、并列为明初诗文三大家。宋并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代濂很受朱元璋器重，为明代“开国文臣开国文臣之首之首”。平生著作很多，有。平生著作很多，有宋学
4、士文宋学士文集集。作者简介作者简介景濂景濂潜溪潜溪文宪文宪明朝明朝刘基刘基高启高启2021/8/8 星期日5 序是一种文体名，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。文体介绍2021/8/8 星期日6写作背景 送东阳马生序节选自宋学士文集（四部从刊本）.明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见朱元璋时，正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他人勤奋学习，成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前
5、半部分。在这部分中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，晓之以理，动之以情，作者对马君则的殷切期望，寓于其中。经过千辛万苦的努力，终于有所成就。2021/8/8 星期日7解题：解题：这这是是作作者者写写给给他他的的同同乡乡后后生生马马君君则则的的一一篇篇文文章章，节节选选自自宋宋学学士士文文集集里里的的朝朝京京稿稿。这这篇篇“赠赠序序”重重点点是是叙叙述述自自己己的的力力学学苦苦学学的的情情况况，以以激激励励对对方方努努力力学学习习为为目目的的。“生生”是是对对晚晚辈辈的的称称呼呼，也也有有亲亲密密的的意意思思。东阳马生
6、东阳马生:东阳的马君则东阳的马君则。2021/8/8 星期日8 余幼时即余幼时即嗜嗜学。家贫，无从致书以观，每学。家贫，无从致书以观，每假假借于藏书之家，借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，手自笔录，计日以还。天大寒，砚砚冰坚，手指不可屈伸，冰坚，手指不可屈伸，弗弗之之怠怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假假余，余因得余，余因得遍观群书。既加遍观群书。既加冠，冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填
7、其室，未尝稍其室，未尝稍降降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其或遇其叱咄，叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟俟其欣悦，其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负当余之从师也，负箧曳屣箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤深数尺，足肤皲裂皲裂而不知。至而不知。至舍，舍，四支僵四支僵劲劲不能动，不能动，媵媵人持汤人持汤沃灌，以沃灌，以衾衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，食，无鲜肥滋无鲜肥滋
8、味之享。同味之享。同舍舍生皆生皆被绮被绮绣，戴朱绣，戴朱缨缨宝饰之帽，腰白玉之环，左宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容佩刀，右备容臭臭，烨烨然若神人；余则然若神人；余则缊缊袍袍敝敝衣衣处处其间，略无慕其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。若此。听朗读，给下列红体字注音听朗读，给下列红体字注音2021/8/8 星期日9 余幼时即余幼时即嗜（嗜（shsh）学。家贫，无从致书以观，每学。家贫，无从致书以观，每假假(ji)(ji)借借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，
9、砚（砚（ynyn）冰坚，手冰坚，手指不可屈伸，指不可屈伸，弗（弗（ff）之之怠（怠（didi）。录毕，走送之，不敢稍逾约。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书以是人多以书假假(ji)(ji)余，余因得遍观群书。既加余，余因得遍观群书。既加冠（冠（gugun n），），益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋（趋（qq）百里外，从乡百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降降(jing)(jing)辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
10、；或遇其叱叱（chch）咄（）咄（dudu），），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟俟（ss）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负当余之从师也，负箧（箧（qiqi）曳）曳(y)(y)屣屣(x)(x)行深山巨谷中。穷行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（皲（jnjn）裂）裂而不知。至而不知。至舍（舍（shsh），），四支僵四支僵劲（劲（jngjng）不能动，不能动，媵（媵（yngyng）人持汤沃灌，以人持汤沃灌，以衾衾(qn)(qn)拥拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再覆，久而
11、乃和。寓逆旅，主人日再食（食（s s），），无鲜肥滋味之享。同无鲜肥滋味之享。同舍（舍（shsh）生皆生皆被（被（p)p)绮绮(q)(q)绣，戴朱绣，戴朱缨缨(yng)(yng)宝饰之帽，腰白宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭玉之环，左佩刀，右备容臭(xi)(xi)，烨（烨（yy）然若神人；余则然若神人；余则缊缊（ynyn）袍袍敝（敝（bb）衣衣处（处（chch）其间，略无慕艳意。以中有足乐其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。2021/8/8 星期日10疏通文意疏通文意2021/8/8 星期日11 余幼时即嗜学
12、。家贫，余幼时即嗜学。家贫，无从致无从致书以观，每书以观，每假借假借于藏书之于藏书之家，家，手手自自笔笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗弗之怠之怠。录毕，。录毕，走走送之，不敢送之，不敢稍稍逾约。逾约。以是以是人多以书假余，余因得人多以书假余，余因得遍观群书。遍观群书。得到没办法借 我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指
13、（冻得）时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我于不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。是能够阅读很多书。动手用笔弗怠之：不懈怠，不放松抄书跑稍微，稍许因此2021/8/8 星期日12 既加冠，既加冠，益慕益慕圣贤之道。又圣贤之道。又患患无硕师名人与无硕师名人与游游，尝趋尝趋百里外，从百里外，从乡之先达执经乡之先达执经叩问叩问。先达。先达德隆望尊德隆望尊，门人弟子，门人弟子填填其室，未尝稍
14、降辞其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，色。余立侍左右，援疑质理援疑质理，俯身倾耳以请；，俯身倾耳以请；或或遇其遇其叱咄，色叱咄，色愈愈恭，礼愈恭，礼愈至至，不敢出一言以，不敢出一言以复复；俟俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。卒获有所闻。到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他辈拿着书请教。前辈道德、声望高，高人弟子
15、挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。更加仰慕忧虑、担心曾经反驳，辩解等到周到表情训斥、呵责有时交往跑向请教道德声望高挤满提出疑难，询问道理2021/8/8 星期日
16、13 当余之从师也，当余之从师也，负箧曳屣负箧曳屣行深山巨谷中。行深山巨谷中。穷冬穷冬烈风，大雪深烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支支僵劲不能动，媵人持汤僵劲不能动，媵人持汤沃灌沃灌，以衾拥覆，久而以衾拥覆，久而乃乃和。和。寓寓逆旅，主人日逆旅，主人日再再食，无食，无鲜肥鲜肥滋味之享。滋味之享。当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来了
17、不知道。等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受过来。在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受背着书箱，拖着鞋子隆冬，深冬通”肢“浇洗才居住两次鲜鱼和肥肉2021/8/8 星期日14 同舍生皆同舍生皆被被绮绣，戴绮绣，戴朱缨宝饰朱缨宝饰之帽，之帽，腰腰白玉之环，左佩刀，右备白玉之环，左佩刀，右备容臭容臭，烨然烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳略无慕艳意。意。以中以中有足有足乐者，不知乐者，
18、不知口体之奉口体之奉不若人也。不若人也。盖盖余之勤且艰若此。余之勤且艰若此。一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡眼好像仙人。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。人了。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。
19、通“披”，穿用红缨和宝石装饰腰佩香袋光彩照人的样子毫无羡慕因为心中大概吃的穿的2021/8/8 星期日15词类活用词类活用腰白玉之环手自笔录 戴朱缨宝饰之帽 主人日再食 寓逆旅 无鲜肥滋味之享名词用作动词，挂在腰间,佩戴手：名词作动词，动手。笔：名词作状语，用笔宝：名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨名词作状语，每天寓：名词作动词，寄住形容词作名词，鲜鱼和肥肉2021/8/8 星期日16古今异义古今异义古：借 今：虚假古：热水 今：汤水 古：跑 今：行走，走路古：奔赴 今：趋势 古：两次 今：又 古：有时 今：或者古：终于 今：小兵 古：香气 今：臭气，气味难闻古：大儒，博学之士 今：
20、硕士后的学位 以是人多以书假余持汤沃灌走送之。尝趋百里外日再食 或遇其叱咄卒获有所闻右备容臭 有司业、博士为之师2021/8/8 星期日17通假字通假字（1）四支僵劲不能动（支：通“肢”，肢体）（2）同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）2021/8/8 星期日18俯身倾耳以请无从致书以观以：连词：相当于“而”，译为而，来连词：相当于“而”，译为而，来以衾拥覆计日以还表修饰，不译以是人多以书假余 介词，前者译为因为，后者译为把介词：把，用以中有足乐者连词：因为不敢出一言以复连词：相当于“而”，译为而，来2021/8/8 星期日19之：每假借于藏书之家结构助词：的走送之代词，指书当余之从师也结构助词
21、，用在主谓之间取消句子独立性无鲜肥滋味之享无实义弗之怠代词，抄书，宾语前置益慕圣贤之道；结构助词，的盖余之勤且艰若此结构助词，的从乡之先达执经叩问 结构助词，的戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环不知口体之奉不若人也结构助词，的结构助词，的结构助词：的2021/8/8 星期日20至：色愈恭，礼愈至形容词，周到至舍，四支僵劲不能动到，动词色：未尝稍降辞色脸色或遇其叱咄，色愈恭表情益慕圣贤之道仰慕略无慕艳意羡慕慕：2021/8/8 星期日211 1、文中能高度概括宋濂求学经历的一句话是？、文中能高度概括宋濂求学经历的一句话是？2 2、作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历的？、作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学
22、的经历的？3 3、作者为什么能克服种种困难，而、作者为什么能克服种种困难，而“卒获有所闻卒获有所闻”？4 4、作者写自己艰苦求学的经历的目的是什么、作者写自己艰苦求学的经历的目的是什么?得书之难、从师之难、求学之难得书之难、从师之难、求学之难讨论探究讨论探究依靠精神的力量依靠精神的力量以中有足乐者。以中有足乐者。勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才。勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才。盖余之勤且艰若此。盖余之勤且艰若此。2021/8/8 星期日225 5、作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节？、作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节？讨论探究讨论探究6 6、文中仅有此处运用了对比的写作手法吗？
23、、文中仅有此处运用了对比的写作手法吗？师：师：辞色严厉，甚至叱咄辞色严厉，甚至叱咄生：生：色愈恭，礼愈色愈恭，礼愈通过对比写自己生活艰苦，进而突出学习勤苦。通过对比写自己生活艰苦，进而突出学习勤苦。7 7 7 7、作者通过对比，想说明什么道理？、作者通过对比，想说明什么道理？、作者通过对比，想说明什么道理？、作者通过对比，想说明什么道理？通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要“勤勤且艰且艰”，要勤奋，要舍得吃苦，要有恒心。，要勤奋，要舍得吃苦
24、，要有恒心。2021/8/8 星期日238 8、本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以自身经历相告，这样写有什么好处？自身经历相告，这样写有什么好处？自身经历相告，这样写有什么好处？自身经历相告，这样写有什么好处？以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之以情，态以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之以情，态以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之以情，态以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之以情，态度恳切，易于接受。度恳切，易于接受。度恳
25、切，易于接受。度恳切，易于接受。2021/8/8 星期日242021/8/8 星期日259、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 8:11:10 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、乍见
26、翻疑梦，相悲各问年。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、他乡生白发，旧国见青山。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/272022/11/2727 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/272022/11/272022/11/2720
27、22/11/279、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 8:11:10 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,20221
28、3、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/272022/11/2727 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11
29、/279、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 8:11:11 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/1
30、1/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/272022/11/2727 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/27MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉2021/8/8 星期日26