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1、古典古典诗歌歌鉴赏的方法的方法1、送别诗、送别诗这类诗应注意分析诗中写这类诗应注意分析诗中写的是的是谁送谁谁送谁，表达的是，表达的是依依依不舍依不舍之情，还是之情，还是别后的别后的思念思念，抑或是对朋友、亲，抑或是对朋友、亲人的人的勉励祝福勉励祝福。2、怀古诗、怀古诗这样的诗多这样的诗多借古讽今借古讽今，指点，指点江山，畅抒胸怀，江山，畅抒胸怀，评点、凭评点、凭吊吊古代的人和事，对人，表古代的人和事，对人，表达达缅怀感叹缅怀感叹之情；对事，表之情；对事，表达达昔盛今衰昔盛今衰的感慨。的感慨。3、战争诗这类诗大多表现这类诗大多表现战乱的苦难战乱的苦难、对对战争的厌恶战争的厌恶，或是表现古老，或是
2、表现古老的的爱国传统爱国传统，对保家卫国的将，对保家卫国的将士视死如归、勇往直前的士视死如归、勇往直前的大无大无畏精神的歌颂畏精神的歌颂，或是，或是吟唱救亡吟唱救亡之歌、亡国哀音之歌、亡国哀音，直陈时弊直陈时弊或或委婉讥讽委婉讥讽。4、思乡诗、思乡诗这类诗大多表达感人至深的这类诗大多表达感人至深的友情亲情友情亲情，如怨如诉的，如怨如诉的乡愁乡愁离绪离绪，在对家乡、亲人的无，在对家乡、亲人的无尽缠绵的思念中流露出尽缠绵的思念中流露出仕途仕途上的挫折上的挫折、情感上的创伤情感上的创伤。5、景物诗借景抒情诗寄情于壮丽闲逸的山水田借景抒情诗寄情于壮丽闲逸的山水田园，表达园，表达对祖国山河的赞美对祖国山
3、河的赞美，或，或展现展现优美的自然画卷优美的自然画卷，多表现作者，多表现作者与众不与众不同同、不愿不愿与世俗与世俗同流合污同流合污的品质或表的品质或表达达报国无门报国无门、怀才不遇怀才不遇、理想难酬理想难酬的的伤感与悲愤伤感与悲愤，或是表现，或是表现积极进取积极进取的精的精神、神、报效国家报效国家的壮志，或是表达的壮志，或是表达鄙夷鄙夷权贵的自豪感。权贵的自豪感。6、咏物诗、咏物诗咏物言志诗或是咏物言志诗或是借景物借景物来来寄托寄托自己的自己的闲情逸致闲情逸致，或，或是是借景物借景物表达表达自己的自己的志向志向品性品性，或是，或是表达表达耐人寻味耐人寻味的的寓意哲理寓意哲理。7、闺怨诗、闺怨诗
4、这类诗多表达妇女对征戍这类诗多表达妇女对征戍中丈夫、情人的中丈夫、情人的思念和悼思念和悼亡亡，流露，流露对战争对战争或屯戍的或屯戍的厌恶厌恶，或是表达，或是表达脉脉的爱脉脉的爱意恋情意恋情，体现女子的，体现女子的柔情、柔情、别绪、忧愁、伤感别绪、忧愁、伤感。正确理解字词含义，分析诗歌的内容 诗歌的语言特色是诗歌的语言特色是形象、凝形象、凝练，富于表现力练，富于表现力。要联系全。要联系全诗主旨，反复咀嚼品味，领诗主旨，反复咀嚼品味，领略含义深刻、隽永的字词，略含义深刻、隽永的字词，来理解作者来理解作者炼字炼意炼字炼意的技巧，的技巧，体会诗词中蕴涵的意义体会诗词中蕴涵的意义 比如比如“朱门酒肉臭，
5、路有冻死骨”两句十个字，就把鲜明的阶级对立矛盾深刻地暴露出来了。比如“两岸猿声啼不住，轻舟已两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山过万重山”两句十四个字，就把三峡两两句十四个字，就把三峡两岸崇山峻岭的岸崇山峻岭的景色景色和长江的和长江的急流急流以及个人的以及个人的心情心情都写出都写出来了。来了。把握诗歌意境把握诗歌意境 诗歌的主题通常是诗歌的主题通常是借助意境借助意境来来表表达达的。意境是作者的思想感情和的。意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。体味意境的方法是抓艺术境界。体味意境的方法是抓住住诗的画面和气氛诗的画面和气氛，去理解、感，去理解、感受受“
6、此时此时”“此景此景”中中“此人此人”的的“此此”情是什么。情是什么。诗歌中情与景结合的基本方式诗歌中情与景结合的基本方式 即景述怀即景述怀 直抒胸臆直抒胸臆 寓情于景寓情于景 情景相生情景相生 把握诗眼把握诗眼诗眼乃是诗词曲中最能诗眼乃是诗词曲中最能开拓意旨和开拓意旨和表现力最强表现力最强的的关键词句关键词句，足以使全，足以使全篇生辉、通体发亮的篇生辉、通体发亮的聚聚光焦点光焦点。熟练掌握常见的表达方式熟练掌握常见的表达方式诗歌的表达技巧是一个诗歌的表达技巧是一个含义很广泛的概念，在含义很广泛的概念，在诗歌鉴赏中，主要应该诗歌鉴赏中，主要应该掌握掌握修辞方式修辞方式、抒情方抒情方式、表现手法
7、式、表现手法等。等。修辞方式修辞方式古人写诗常用古人写诗常用比喻比喻、比拟、对比、夸张、比拟、对比、夸张、借代借代等手法，委婉地等手法，委婉地把自己的意思表达出把自己的意思表达出来。来。比如比如“朝辞白帝彩云间，千朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还里江陵一日还”借助借助夸张夸张手法手法抒发抒发急于急于回家与家人团聚的回家与家人团聚的迫切迫切心情心情。抒情方式抒情方式A、借景或借物抒情借景或借物抒情。作者对某种景象或某。作者对某种景象或某种客观事物种客观事物 所感触时，把自身所要抒发的所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以
8、抒发，这种抒情方式过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式就叫借景或借物抒情。就叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以以及及落日、夜月、清风、细雨、微草落日、夜月、清风、细雨、微草等等，等等，都是诗人常常借以抒情的对象。都是诗人常常借以抒情的对象。比如“离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生”，作者借作者借“原上草原上草”的的顽强抗顽强抗争争，尽情发出尽情发出对自然规律不对自然规律不可抗拒的可抗拒的感叹感叹。B、寓情于景（或物），情
9、景交融。、寓情于景（或物），情景交融。这种方式将这种方式将感情融汇感情融汇在在特定特定的的自然景物自然景物或或生活场景生活场景中，中，借对此自然景物或场景的描借对此自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情，是一种摹刻画来抒发感情，是一种间接而含蓄间接而含蓄的抒情方式。的抒情方式。比如比如“好雨知时节，当春乃好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润发生。随风潜入夜，润物细无声物细无声”写景之中写景之中包含着对春雨包含着对春雨的的“喜悦喜悦”之情之情；比如比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”则则借景表达借景表达了诗人对国家的忧虑了诗人对国家的忧虑和对家人的思念之和对家人的思念之情情。另外宋
10、祁的另外宋祁的“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”、张先的张先的“云破月来花弄影云破月来花弄影”等等，等等，都是都是情景交融情景交融的典范。的典范。C、直接抒情、直接抒情 也称直抒胸臆，是一种也称直抒胸臆，是一种不要任何不要任何“附着物附着物”，而由作者而由作者直接直接对有关人对有关人物、事件等物、事件等表明爱憎表明爱憎态态度的一种抒情方式。度的一种抒情方式。比如比如“呜呼，何时眼前突兀见此呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足屋，吾庐独破受冻死亦足”直截了当直截了当地抒发了诗人甘愿地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。福而牺牲自己的高尚情操
11、。比如“前不见古人，后不见来者。念前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下。天地之悠悠，独怆然而泣下。”全诗以慷慨悲凉的调子，全诗以慷慨悲凉的调子，直接直接通通过登幽州台表达了诗人功业难就，过登幽州台表达了诗人功业难就，空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。怀。几种常见的表现方法几种常见的表现方法 烘托烘托烘托本是中国画的一种技法，用水烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创托，使物象明显突出。用于艺术创作，指作，指从侧面着意描写从侧面着意描写，作为，作为陪衬陪衬，使所要表现的事物使
12、所要表现的事物鲜明突出鲜明突出。可以是人烘托人可以是人烘托人 如秦罗敷中借如秦罗敷中借“行者行者”、“少年少年”等的反应来烘托等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。秦罗敷惊人的美貌。也可以是物烘托物也可以是物烘托物 如如“蝉噪林愈静，鸟蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽鸣山更幽”、“僧敲僧敲月下门月下门”、“月出惊月出惊山鸟山鸟”等等以闹衬静以闹衬静。更多的是以物烘托人更多的是以物烘托人 如琵琶行中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情 再如“桃花潭水深千尺”，形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的深厚感情。用典用典即在诗歌中援引史实，使用典故。即在诗歌中援引史实，使用典故。古
13、诗很讲究用典，这既可古诗很讲究用典，这既可使诗歌语使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的增加表达的生动性和含蓄性生动性和含蓄性，可收，可收到到言简意丰、耐人寻味言简意丰、耐人寻味的效果，增的效果，增强作品的强作品的表现力和感染力表现力和感染力。比如比如辛弃疾在永遇乐辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀京口北固亭怀古中成功的运用了五个典故：古中成功的运用了五个典故：孙孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇。这些典故都是京口这个地方的历史这些典故都是京口这个地方的历史掌故，诗人借助这些历史事实含蓄掌故，诗人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己
14、的思想自然而又充分地表达了自己的思想感情。感情。虚实虚实这是古人论文章常用的概念，虚与这是古人论文章常用的概念，虚与实是相对的：实是相对的：有有者为实，者为实，无无者为虚；者为虚；有据有据为实，为实，假托假托为虚；为虚；客观客观为实，为实，主观主观为虚；为虚；具体具体为实，为实，抽象抽象为虚；为虚；显者显者为实，为实，隐者隐者为虚；为虚；有行有行为为实，实，徒言徒言为虚；为虚；当前当前为实，为实，未来未来为虚；为虚；已知已知为实，为实，未知未知为虚为虚 比如比如望庐山瀑布，前三句描写眼前所见，是实写；第四句“疑是银河落九天”，以银河来比拟庐山瀑布，为虚写。此外常用的表现手法还有象征，即在诗中用
15、具体的事物表现某种特殊意义。还有对比。即在诗中用两种事物相对比较来抒发作者的情感。寓褒于贬、明褒实贬、欲擒故纵、欲扬先抑、言此意彼言此意彼、意在言外、画龙点睛、曲笔逆笔等等，也是古典诗歌常用的表现手法。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:59:05 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川
16、。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前，能
17、够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:59:05 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不
18、足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626
19、November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:59:05 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/1
20、1/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉