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1、任职资格(z g)管理2021年年7月月第一页,共36页。任职(rn zh)资格管理课程提纲一、任职资格一、任职资格(z g)管理的概念与理念管理的概念与理念二、任职资格二、任职资格(z g)的管理体系的管理体系 任职资格任职资格(z g)体系体系 任职资格任职资格(z g)标准体系标准体系 任职资格任职资格(z g)认证评审认证评审第二页,共36页。任职资格(z g)在人力资源管理体系中的位置第三页,共36页。薪酬框架(kun ji)的启发任职资格员工如何提高回报:员工如何提高回报:两条腿走路,两条腿走路,即:不断提升即:不断提升(tshng)自己所在职位的绩效,同时不断提升自己所在职位的绩
2、效,同时不断提升(tshng)自的任职资格。自的任职资格。第四页,共36页。任职(rn zh)资格与职位第五页,共36页。根本(gnbn)假设好的能力好的能力(nngl)+好的态度好的态度 =好的绩效好的绩效KPI管理管理(gunl)绩效管理绩效管理(gunl)企业文化企业文化价值观价值观心智模式心智模式?第六页,共36页。NVQ的启发(qf)英国国家职业资格标准n对员工任职能力的评价,不只是通过书面知识对员工任职能力的评价,不只是通过书面知识考试的方式,更有效的是可以通过对其在工作考试的方式,更有效的是可以通过对其在工作现场的行为方式的考察来进行评价。现场的行为方式的考察来进行评价。n通过对
3、成功者工作行为的分析提炼出某类职位通过对成功者工作行为的分析提炼出某类职位的成功行为。成功行为可以成为普通员工提高的成功行为。成功行为可以成为普通员工提高(t go)工作效率的捷径。工作效率的捷径。第七页,共36页。任职资格(z g)的概念n任职资格的含义:任职资格的含义:n 任职资格是指在特定的工作领域内,根据任任职资格是指在特定的工作领域内,根据任职标准,对工作人员工作活动能力的证明。职标准,对工作人员工作活动能力的证明。n任职资格的特性:任职资格的特性:n 必须要以支撑公司的业务为根本出发点,其必须要以支撑公司的业务为根本出发点,其管理管理(gunl)、评价认、评价认 证、提升均要以职位
4、的需要证、提升均要以职位的需要为依据,每一个职位都需要具备相应的任职资格的为依据,每一个职位都需要具备相应的任职资格的人员来承担。人员来承担。n 任职资格表达个人属性,一指现实工作环境任职资格表达个人属性,一指现实工作环境中完成工作任务的能力,二指能按企业中完成工作任务的能力,二指能按企业/行业的标准行业的标准来满足业绩要求的能力。来满足业绩要求的能力。n 任职资格是动态的,随着企业和业界的开展任职资格是动态的,随着企业和业界的开展而开展。而开展。第八页,共36页。任职(rn zh)资格管理的理论根底 知知 会会会会 形成形成(xngchng)习惯习惯一贯如此一贯如此企业对员工企业对员工(yu
5、ngng)行为的关注点:行为的关注点:第九页,共36页。任职资格管理的理论(lln)根底n关 注:基层员工的劳动态度的改进(gijn)n更关注:基层员工工作绩效改进(gijn)n更关注:基层员工的工作行为改进(gijn)n更关注:基层员工的职业化,即形成n 一贯的职业行为管理者对基层员工管理者对基层员工(yungng)培训效果的评估点:培训效果的评估点:第十页,共36页。任职(rn zh)资格管理的关注领域?员工员工(yungng)能能力度量力度量员工员工(yungng)能力管理能力管理员工能力开展员工能力开展员工职业开展员工职业开展企业鼓励机制企业鼓励机制第十一页,共36页。任职(rn zh
6、)资格管理的作用树立有效培训和员工自我学习的标杆,鼓励员工不断提高其职位胜任能力建立合理(hl)的员工职业开展通道建立完善的企业职能工资体系打破企业在员工鼓励中的“瓶颈束缚标准人才的培养和选拔 任任职资格格(z g)管理的作用管理的作用第十二页,共36页。任职(rn zh)资格应用第十三页,共36页。任职(rn zh)资格管理课程提纲一、任职资格管理的概念与理念一、任职资格管理的概念与理念二、任职资格的管理体系二、任职资格的管理体系 任职资格体系任职资格体系 任职资格标准体系任职资格标准体系 任职资格认证任职资格认证(rnzhng)评审评审第十四页,共36页。任职(rn zh)资格管理体系各级
7、各级(j)管理管理者者第十五页,共36页。任职(rn zh)资格管理体系任职资格(z g)标准体系任职(rn zh)资格体系任职资格认证评审n通过设计相对应于公司职位族类的任职资格体系,为员工设计职业开展通通过设计相对应于公司职位族类的任职资格体系,为员工设计职业开展通道;道;n通过提炼任职资格标准,使任职资格和职位一致;通过提炼任职资格标准,使任职资格和职位一致;n通过任职资格的认证、评审,使员工和职位一致。通过任职资格的认证、评审,使员工和职位一致。任职资格管理体系:第十六页,共36页。子体系之一:任职子体系之一:任职(rn zh)资格体系资格体系第十七页,共36页。子体系之一:任职子体系
8、之一:任职(rn zh)资格体系资格体系第十八页,共36页。子体系之一:任职子体系之一:任职(rn zh)资格体系资格体系第十九页,共36页。任职(rn zh)资格管理体系各级各级(j)管理管理者者第二十页,共36页。子体系之二:任职子体系之二:任职(rn zh)资格标准体系资格标准体系任职资格标准任职资格标准:完成完成(wn chng)某一范围工作活动的成某一范围工作活动的成功行为,反映了对工作人功行为,反映了对工作人员职位胜任能力,即职业技能的要求。员职位胜任能力,即职业技能的要求。第二十一页,共36页。子体系子体系(tx)之二:任职资格标准体系之二:任职资格标准体系(tx)任职任职(rn
9、 zh)资格标准的结构:资格标准的结构:第二十二页,共36页。子体系之二:任职子体系之二:任职(rn zh)资格标准体系资格标准体系任职任职(rn zh)资格标准的结构:资格标准的结构:第二十三页,共36页。子体系子体系(tx)之二:任职资格标准体系之二:任职资格标准体系(tx)任职任职(rn zh)资格标准的内容资格标准的内容1:第二十四页,共36页。行为行为技能技能知识知识应知应知应会应会行为认证行为认证 做了什么做了什么 做的怎做的怎样样 是否一是否一贯贯如此如此 做好本职工作必做好本职工作必 须掌握的技能须掌握的技能 做好本职工作必做好本职工作必 须掌握的知识须掌握的知识任职任职(rn
10、 zh)资格标准的内容资格标准的内容2:子体系子体系(tx)之二:任职资格标准体系之二:任职资格标准体系(tx)第二十五页,共36页。衡量过程行为的结果衡量过程行为的结果(ji gu),关注最近,关注最近几次几次1年内绩效考核成绩年内绩效考核成绩资格评定的重要参考项,以关键资格评定的重要参考项,以关键事件支撑事件支撑(zh chng)品德的评价品德的评价已建立素质模型已建立素质模型(mxng)的职位,可将素的职位,可将素质要求参加任职资格标准;未建质要求参加任职资格标准;未建立素质模型立素质模型(mxng)的职位,根据职位要的职位,根据职位要求给员工素质牵引,明确每个人求给员工素质牵引,明确每
11、个人需要不断调整自己以完成组织赋需要不断调整自己以完成组织赋予的使命和角色。予的使命和角色。子体系之二:子体系之二:任职资格标准体系任职资格标准的内容任职资格标准的内容3:第二十六页,共36页。任职(rn zh)资格管理体系各级各级(j)管理管理者者第二十七页,共36页。子体系之三:任职资格子体系之三:任职资格(z g)认证评审认证评审任职资格任职资格(z g)认证的组成:认证的组成:1、必备知识、必备知识(zh shi)考试应知考试应知 +2、必备技能测试应会、必备技能测试应会 +3、行为认证:、行为认证:1员工对照标准自评员工对照标准自评 2直接主管评议直接主管评议+周边评议周边评议 3认
12、证小组评议认证小组评议第二十八页,共36页。子体系子体系(tx)之三:任职资格认证评审之三:任职资格认证评审第二十九页,共36页。子体系之三:任职资格认证子体系之三:任职资格认证(rnzhng)评审评审第三十页,共36页。子体系之三:任职子体系之三:任职(rn zh)资格认证评审资格认证评审第三十一页,共36页。讨论(toln)n任职(rn zh)资格管理与绩效管理的区别?第三十二页,共36页。总结:任职资格管理(gunl)与绩效管理(gunl)第三十三页,共36页。总结:任职资格管理(gunl)与绩效管理(gunl)第三十四页,共36页。任职资格(z g)管理课程提纲一、任职资格管理一、任职资格管理(gunl)的概念与理念的概念与理念二、任职资格的管理二、任职资格的管理(gunl)体系体系 任职资格体系任职资格体系 任职资格标准体系任职资格标准体系 任职资格认证评审任职资格认证评审第三十五页,共36页。结束(jish)谢谢!第三十六页,共36页。