《人教小学数学六年级下册：第2单元--百分数(二)第2单元--百分数(二)第2课时--成数课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学数学六年级下册：第2单元--百分数(二)第2单元--百分数(二)第2课时--成数课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第 2 课时课时 成数成数 2 百分数（二）百分数（二）R 六年级下册 农业收成，经常用农业收成，经常用“成数成数”来表示。来表示。例如，报纸上写道：例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比今年我省油菜籽比去年增产二成去年增产二成”课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）成数的）成数的）成数的）成数的认识认识认识认识（2 2）用成数知）用成数知）用成数知）用成数知识识识识解决解决解决解决实际问题实际问题实际问题实际问题1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1成数的认识成数的认识 自主自主阅读阅读学学习习教材第教材第9页页，完成：，完成：1.什么是成数？什么是成
2、数？2.成数与分数、百分数之成数与分数、百分数之间间的的联联系。系。3.成数与折扣有什么相同点和不同点？成数与折扣有什么相同点和不同点？成数表示一个数是另一个数的十分之几，通成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称称“几成几成”；也就是百分之几十。例如；也就是百分之几十。例如“一成一成”就是十分之一，改写成百分数是就是十分之一，改写成百分数是10%。要点提示：要点提示：百分之几十改写成折扣和成数百分之几十改写成折扣和成数时类时类似；而似；而百分之几十几改写成折扣和成数百分之几十几改写成折扣和成数时时有所不同，有所不同，如：如：25表示折扣是表示折扣是“二五折二五折”，表示成数是，表示成数是“二
3、成五二成五”。归纳总结：归纳总结：“几成几成”表示一个数是另一个数的十表示一个数是另一个数的十分之几，也就是百分之几十，几成几表示分之几，也就是百分之几十，几成几表示百分之几十几。百分之几十几。探究点探究点 2 2用成数知识解决实际问题用成数知识解决实际问题 某工厂去年用某工厂去年用电电350万千瓦万千瓦时时，今年比去年，今年比去年节电节电二成五，今年用二成五，今年用电电多少万千瓦多少万千瓦时时？请同学们独立解答，并把你请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。大家一眼就能看明白。方法一：方法一：35025%87.5（万千瓦（万千瓦时时）方法二
4、：方法二：350（125%）437.5（万千瓦（万千瓦时时）方法三：方法三：350（125%）262.5（万千瓦（万千瓦时时）方法四：方法四：35035025%262.5（万千瓦（万千瓦时时）哪几种方法是正确的？说明理由。哪几种方法是正确的？说明理由。要点提示：要点提示：1.成数一般表示数量的增减成数一般表示数量的增减变变化幅度，即增加化幅度，即增加 （或减少）的部分是（或减少）的部分是标标准量的百分之多少。准量的百分之多少。2.可以先将成数化成百分数，可以先将成数化成百分数，转转化化为为百分数的百分数的 问题问题解决。解决。归纳总结：归纳总结：解决成数问题时，先将成数转化成百解决成数问题时，
5、先将成数转化成百分数，再根据百分数的解题方法进行解答。分数，再根据百分数的解题方法进行解答。小试牛刀小试牛刀（选题选题源于教材源于教材P9做一做）做一做）某市某市2012年出境旅游人数年出境旅游人数为为15000人次，比上一年人次，比上一年增增长长两成。两成。该该市市2011年出境旅游人数年出境旅游人数为为多少人次？多少人次？15000（1+20%）=150001.2=12500（人次）（人次）答：该市答：该市2011年出境旅游人年出境旅游人数为数为12500人次。人次。成数：成数：1.成数表示一个数是另一个数的十分之几，成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称通称“几成几成”；也就是百分之几
6、十。；也就是百分之几十。2.解决成数解决成数问题时问题时，先将成数，先将成数转转化成百分化成百分 数，再根据百分数的解数，再根据百分数的解题题方法方法进进行解答。行解答。1填空。填空。(1)成数与百分数的互化。成数与百分数的互化。六成五六成五()%80%()十成十成()%25%()(2)五一五一劳动节劳动节期期间间，某山庄接待游客比去年同期增，某山庄接待游客比去年同期增长长了了三成，今年接待的游客是去年的三成，今年接待的游客是去年的()%。（选题选题源于源于典中点典中点）夯实基础夯实基础65八成八成100二成五二成五1302解决解决问题问题。(1)张张大大爷爷家有一片苹果园，去年收苹果家有一片
7、苹果园，去年收苹果7.5 t，今年的，今年的产产量比去年增量比去年增产产了二成，今年收苹果多少吨？了二成，今年收苹果多少吨？(2)实验实验小学今年用水小学今年用水4500 t，比去年，比去年节约节约了二成五，了二成五，实实验验小学去年用水多少吨？小学去年用水多少吨？7.5(120%)9(t)答：今年收苹果答：今年收苹果9吨。吨。4500(125%)6000(t)答：实验小学去年用水答：实验小学去年用水6000吨。吨。3有有一一块块稻稻田田，今今年年收收稻稻谷谷2300 kg，比比去去年年增增产产了了一成五，今年比去年增一成五，今年比去年增产产了多少千克？了多少千克？（选题选题源于源于典中点典中
8、点）易错辨析易错辨析2300(115%)15%300(kg)答：今年比去年增产了答：今年比去年增产了300千克。千克。辨析：没有找准辨析：没有找准单单位位“1”。比字后面是比字后面是“去年去年产产量量”，因此因此单单位位“1”是是“去年去年产产量量”。第第2课课 古古代代两两河河流流域域地理位置：亚洲西部两条河流：幼幼发发拉拉底底河河和和底底格格里里斯斯河河 气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明一、古代两河流域文明以楔形文字写成的以楔形文字写成的汉谟拉比法典汉谟拉比法典部分内容部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的
9、卜辞用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案用楔形文字写下的医案意义：建建筑筑：空空中中花花园园 相相传传，新新巴巴比比伦伦王王国国国国王王尼尼布布甲甲尼尼撒撒二二世世娶娶波波斯斯国国公公主主赛赛米米拉拉米米斯斯为为妃妃。公公主主日日夜夜思思念念花花木木繁繁茂茂的的故故土土，郁郁郁郁寡寡欢欢。国国王王为为取取悦悦爱爱妃妃，即即下下令令在在都都城城巴巴比比伦伦兴兴建建了了高高达达米米的的花花园园。此此园园采采用用立立体体叠叠园园手手法法，在在高高高高的的平平台台上上，分分层层重重叠叠，层层层层遍遍植植奇奇花花异异草草，并并埋埋设设了了灌灌溉溉用用的的水水源源和和水水管管，花花园园由由镶镶嵌嵌着着
10、许许多多彩彩色色狮狮子子的的高高墙墙环环绕绕。王王妃妃见见后后大大悦悦。因因从从远远处处望望去去，此此园园如如悬悬空空中中，故故又又称称“空空中中花花园园”。巴巴比比伦伦空空中中花花园园最最令令人人称称奇奇的的地地方方是是那那个个供供水水系系统统，因因为为巴巴比比伦伦雨雨水水不不多多，而而空空中中花花园园的的遗遗址址相相信信亦亦远远离离幼幼发发拉拉底底河河，所所以以研研究究人人員員认认为为空空中中花花园园应应有有不不少少的的输输水水设设备备，奴奴隶隶不不停停地地推推动动连连紧紧着着齿齿轮轮的的把把手手，把把地地下下水水运运到到最最高高一一层层的的储储水水池池，再再经经人人工工河河流流返返回回地
11、地面面。两两河河流流域域的的人人们们，通通过过观观察察月月亮亮圆圆缺缺变变化化的的规规律律，编编制制了了太太阴阴历历。他他们们规规定定七七天天为为一一星星期期，每每天天各各有有一一位位星星神神“值值勤勤”，从从星星期期天天到到星星期期六六分分别别是是太太阳阳神神、月月神神、火火星星神神、水水星星神神、木木星星神神、金金星星神神、土土星星神神。在在计计时时方方法法上上，他他们们把把一一天天分分为为12小小时时，每每小小时时分分为为60分分，每每分分钟钟分分为为60秒秒。我我们们现现在在使使用用的的七七天天一一星星期期的的制制度度和和计计时时法法就就是是由由此此演演变变而而来来的的。历历法法：太太阴阴历历和和七七天天一一星星期期制制度度