《初中人教版初三九年级化学-分子和原子-(5)-名师教学PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人教版初三九年级化学-分子和原子-(5)-名师教学PPT课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第三单元第三单元 课题课题1 1 分子和原子分子和原子(第第1 1课时课时)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成认识物质是由分子、原子等微小粒子构成能运用分子和原子的知识解释某些日常现象。能运用分子和原子的知识解释某些日常现象。培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。04 二月 20232学习目标学习目标3思考：思考：糖块放到水里会逐渐消失，而水却有了糖块放到水里会逐渐消失，而水却有了甜味。糖去哪了？甜味。糖去哪了？仔细观察物质从可见变为看不见时，仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感我们往往还能感觉到它们的存在。觉到它们的存在。这种用肉眼
2、看不见的粒子，我们称之为微这种用肉眼看不见的粒子，我们称之为微观粒子，并取名为分子、原子等。观粒子，并取名为分子、原子等。动动手：动动手：请举起你的双手，轻轻的煽动，让我们体验分请举起你的双手，轻轻的煽动，让我们体验分子在脸庞上撞击的感觉。子在脸庞上撞击的感觉。04 二月 20234一、物质由微观粒子构成 如如:水是由水分子构成的水是由水分子构成的,氧气氧气是由氧气分子构成的是由氧气分子构成的,汞是由汞原汞是由汞原子构成的。子构成的。分分 子子原原 子子 微观粒子是真实存在微观粒子是真实存在 的。的。水分子的自述水分子的自述 嗨嗨!同学们，您们好，很高兴地认识你们，你同学们，您们好，很高兴地认
3、识你们，你们知道我是谁吗？我是水分子，我的质量和体积都们知道我是谁吗？我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是很小，一个水分子的质量约是310-26kg，在每一，在每一滴滴 水中我们水分子大约有水中我们水分子大约有1671021个。我这么个。我这么 小当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用小当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，个，日夜不停，需要数日夜不停，需要数3万多年才能数完哩。万多年才能数完哩。1 1、分子的体积和质量都很小、分子的体积和质量都很小二、分子的基本性质二、分子的基本性质【
4、提供资料提供资料】浓氨水易挥发，氨水可使无色的酚酞试浓氨水易挥发，氨水可使无色的酚酞试液变成红色液变成红色。氨水具有刺激性气味。氨水具有刺激性气味。现现 象象结结 论论04 二月 20231、向盛有蒸馏水的烧杯中加入、向盛有蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。溶液为无色溶液为无色水不能使酚酞变色水不能使酚酞变色观察与思考观察与思考1现现 象象结结 论论2、向上述酚酞溶液中加入浓氨水，观察溶、向上述酚酞溶液中加入浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。液颜色有什么变化。观察与思考观察与思考2溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红
5、10烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现现象象解解释释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子不停的运动，进入氨分子不停的运动，进入氨分子不停的运动，进入氨分子不停的运动，进入 A A A A 烧杯中，使酚烧杯中，使酚烧杯中，使酚烧杯中，使酚酞溶液变红。酞溶液变红。酞溶液变红。酞溶液变红。观察与思考观察与思考3从这一现象中你可以得从这一现象中你可以得出哪些结论？出哪些结论？实验探究：实验探究：一杯热水、一杯冷水，一杯热水、一杯冷水，分别加分别加入入少量的品红少量的品红溶液溶液，静置，静置，观察现象。观察现象。112 2、分子是不断
6、运动的、分子是不断运动的结论：温度越高，分子的运动速率越快结论：温度越高，分子的运动速率越快湿衣服为什么能晾干？湿衣服为什么能晾干？思考思考:在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣湿衣服在阳光下服在阳光下容易晾干。容易晾干。湿衣湿衣服在什么情况下容易晾干？服在什么情况下容易晾干？现象说明了什么？现象说明了什么？实验探究：实验探究：酒精与水混合酒精与水混合100ml酒精
7、酒精100ml200ml混合后混合后200ml200ml200ml100ml100ml200ml100ml水水物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态你能得出什么结论你能得出什么结论一般来说分子间隔大小，气体液体固体3、分子之间有间隔、分子之间有间隔04 二月 2023151、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）、分子形状发生变化、分子质量发生变化、分子大小发生变化、分子间的间隔发生变化练一练，练一练，你会了吗你会了吗B 2、“墙角数枝梅，凌寒独墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。自开。遥知不是雪，为有暗香来。
8、”（王安（王安石石梅花梅花）诗人在远处就能闻到淡淡的梅）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（花香的原因是（）A、分子很小、分子很小 B、分子在不断地运动、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔、分子之间有间隔 D、分子是可分的、分子是可分的3下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是是()选项选项操作或现象操作或现象分子的特性分子的特性A给篮球充气给篮球充气分子间有间隔分子间有间隔B100mL酒精和酒精和100mL水混合水混合在一起，体积小于在一起，体积小于200mL分子是有质量的分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味在花园中可闻到花的香味分子是运
9、动的分子是运动的练一练，练一练，你会了吗你会了吗B4、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中、将氧气常温密封保存在贮气瓶中04 二月 202319试一试，试一试，走进生活走进生活从分子角度分析并解释下列问题：从分子角度分析并解释下列问题：以空气和氧气为例，说明混合物与纯净物以空气和氧气为例，说明混合物与纯净物有什么不同？有什么不同？为什么墙内开花墙外可嗅到花香？为什么墙内开花墙外可嗅到花香？湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉
10、、背风湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？处易于晾干？香水、汽油、酒精为什么要密封保存？香水、汽油、酒精为什么要密封保存？5.5.25m25m3 3的石油气在加压的情况下可装入的石油气在加压的情况下可装入容器容器0.024m0.024m3 3的钢瓶中。的钢瓶中。4、取气密性良好的两支大小相同的医用注射取气密性良好的两支大小相同的医用注射器器,将栓塞向外拉将栓塞向外拉,分别吸入分别吸入等体积等体积的空气和水的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入将栓塞慢慢推入.现现 象象解解 释释空气易压缩，水难压缩空气易压缩，水难压缩空气中气体分子的间隔大，易空气中气体分子的间隔大，易压缩压缩;水分子的间隔小，难压缩水分子的间隔小，难压缩04 二月 202321：课时测评课时测评P23页页 作业作业：学完本节课你应该知道学完本节课你应该知道一、物质都是由分子、原子等粒子构成一、物质都是由分子、原子等粒子构成。二、分子的基本性质二、分子的基本性质3、分子之间有间隔、分子之间有间隔2、分子不断运动、分子不断运动1、分子的质量和体积非常小、分子的质量和体积非常小04 二月 202322