人教版部编版小学语文二年级下册-《大象的耳朵》第一课时-名师教学课件PPT.ppt

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脸上长鼻子,头挂大扇子,四根粗柱子,一条小辫子。19大象的耳朵初读课文初读课文圈出生字,根据拼音读准字音,读通句子,圈出生字,根据拼音读准字音,读通句子,遇到不认识的字词要多读几遍。遇到不认识的字词要多读几遍。把大象所说的话用把大象所说的话用“”画出来?画出来?竖着耷拉sh d竹竿 头痛 心烦 跳舞 gn tng fn w 木()()路 杆赶咦咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?y 大象有一对耳朵,像扇子似的耷拉着。扇shnshn (扇子)(扇动)似ssh(似的)(似乎 相似)巧记方法:只和“的”在一起时读sh,其他情况都读s 大象的腿像 。大象的 像 。大象()说:“我生来就是这样啊。大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。大象()说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”大象的想法发生了怎样的变化?人家是人家,我是我。结合你的生活实际,说说你是怎么理解这句话的。课后思考书写提示半包围的字,书写时包围部分的撇画、捺画要写的伸展。扇 痛 遇

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