《人教版一下数学用7.8.9的乘法口诀求商公开课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版一下数学用7.8.9的乘法口诀求商公开课课件.ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绥芬河市实验小学绥芬河市实验小学 邱美云邱美云学习目标:学习目标:学会利用学会利用7、8、9的乘的乘法口诀进行求商的一般方法口诀进行求商的一般方法,能正确运用法,能正确运用7、8、9的的乘法口诀求商。乘法口诀求商。同学们一共做了同学们一共做了56面旗面旗平均每行挂平均每行挂7面面 要挂成要挂成8行行1 1、你发现了哪些数学信息?、你发现了哪些数学信息?2 2、你能提出什么数学问题,请列式解答。、你能提出什么数学问题,请列式解答。3 3、你是怎么算出得数的?、你是怎么算出得数的?认真观察课本认真观察课本4848页情境图,在组页情境图,在组内交流下面几个问题:内交流下面几个问题:1 1、你们组发现
2、了哪些数学信息?、你们组发现了哪些数学信息?2 2、你们组能提出哪些数学问题,、你们组能提出哪些数学问题,请列式解答。请列式解答。3 3、说说你们组是怎么算出得数的、说说你们组是怎么算出得数的?1 1、你发现了哪些数学信息?、你发现了哪些数学信息?2 2、你能提出哪些数学问题,请列式解答。、你能提出哪些数学问题,请列式解答。3 3、你是怎么算出得数的?、你是怎么算出得数的?回顾与反思回顾与反思1、我们解决了什么样的问题?、我们解决了什么样的问题?2、用到了什么方法解决问题?、用到了什么方法解决问题?分析题目分析题目选择方法选择方法 结果处理结果处理 找出已知条件和问题,理解题意找出已知条件和问题,理解题意 口诀缺几就商几口诀缺几就商几 看除法,想口诀看除法,想口诀用7.8.9的乘法口诀求商绥芬河市实验小学绥芬河市实验小学 邱美云邱美云