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1、一、复习旧知一、复习旧知2.32是是由（由（）个十和（）个十和（）个一）个一组成的。成的。321.321.32的十位是（的十位是（），个位是（），个位是（）32丁丁丁丁童童童童我已经摘我已经摘了了15个个我已经我已经摘了摘了9个个100以内数的认识南宁市福建路小学南宁市福建路小学 梁时素梁时素100以内数的认识南宁市福建路小学南宁市福建路小学 梁时素梁时素是谁赢是谁赢了呢？了呢？丁丁丁丁童童童童4237二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，（二）依据方法，练习比比较二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，（二）依据方法，练习比比较1.1.在下面的空格里
2、填上在下面的空格里填上“”、“”或者或者“”。26 3561 5868 7880 9098 89洋洋洋洋莉莉莉莉我不知道我不知道谁摘得多谁摘得多我知道，我已经跟一我知道，我已经跟一（三）班的小朋友一（三）班的小朋友一起学会了比较两个数起学会了比较两个数的大小，我来教你们的大小，我来教你们吧！吧！所以所以23232525所以所以23232525二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小（一）（一）观察思考，比察思考，比较大小大小2.23251.1.在下面的空格里填上在下面的空格里填上“”、“”或者或者“”。41 4557 5669 69=二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小快来快来说一
3、一说，两个两位数是如，两个两位数是如何何进行大小比行大小比较的？的？（一）（一）观察思考，比察思考，比较大小大小两位数比较大小，先看十位，十位上的数字大的那两位数比较大小，先看十位，十位上的数字大的那个数大；当十位相同时，看个位，个位上的数字大个数大；当十位相同时，看个位，个位上的数字大的那个数大。的那个数大。二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小快来快来说一一说，两个两位数是如，两个两位数是如何何进行大小比行大小比较的？的？（一）（一）观察思考，比察思考，比较大小大小两位数比较大小，先看十位，十位上的数字大的那两位数比较大小，先看十位，十位上的数字大的那个数大；当十位相同时，看个位，个位上的数字大个数大；当十位相同时，看个位，个位上的数字大的那个数大。的那个数大。29384663681005不同位数的数比较大小不同位数的数比较大小93838100不同位数的数比较大小，不同位数的数比较大小，位数多的数大，位数少的数小。位数多的数大，位数少的数小。9100比赛开始了，小朋友们准备好了比赛开始了，小朋友们准备好了吗？吗？请在下面的空格里填上“”、“”或者“”。7293732587769100再见