《初一数学-多项式与多项式相乘(第二课时)2ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学-多项式与多项式相乘(第二课时)2ppt.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初一年级 数学多项式与多项式相乘（第二课时）主讲人 李亚杰北京市通州区马驹桥学校 (1)(x+4)(x+3)(2)(x-4)(x+3)(3)(x+4)(x-3)(4)(x-4)(x-3)复习计算：复习 （1）(x+4)(x+3)（2）(x-4)(x+3)（3）(x+4)(x-3)（4）(x-4)(x-3)解：复习 （1）(x+4)(x+3)（2）(x-4)(x+3)（3）(x+4)(x-3)（4）(x-4)(x-3)解：归纳计算：（1）(x+4)(x+3)（2）(x-4)(x+3)（3）(x+4)(x-3)（4）(x-4)(x-3)上述算式有哪些共同特点？特点是什么？等号右侧的二次项、一次项、
2、常数项与等号左侧有什么关系？归纳计算：（1）(x+4)(x+3)（2）(x-4)(x+3)（3）(x+4)(x-3)（4）(x-4)(x-3)上述算式有哪些共同特点？特点是什么？等号右侧的二次项、一次项、常数项与等号左侧有什么关系？思考猜想：验证：探索你能借助图形得出(x+3)(x+4)的结果吗？4x3x12(x+3)(x+4)探索你能借助图形得出 的结果吗？axx2abbx归纳【例】计算：解：练习计算：练习解：练习解：练习解：练习解：拓展【例】计算：拓展解：看作常数项【例】计算：拓展解：看作x【例】计算：拓展【练】计算：拓展解：看作常数项【练】计算：拓展解：看作x【练】计算：拓展【练】计算：
3、解：看作常数项应用【例】如图，有一块长为(3a+b)米，宽为(2a+b)米的长方形地块，某规划部门计划将阴影部分(黄色部分)进行绿化，中间将修建一座雕像，那么绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时的绿化面积应用应用解：(1)依题意得：应用解：(1)依题意得：不规则规则应用【例】如图，有一块长为(3a+b)米，宽为(2a+b)米的长方形地块，某规划部门计划将阴影部分(黄色部分)进行绿化，中间将修建一座雕像，那么绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时的绿化面积(2)当a3，b2时，应用 532+332 45+18 63（平方米）答：绿化面积是63平方米小结小结单项式与多项式相乘多项式与多项式相乘(x+a)(x+b)图形验证类比面积换元类比应用整体特殊作业1.计算：作业作业（2）请你再给出另外一种方案，并计算当a=10 m 时的花坛面积.2.（1）在一个边长为a的正方形地块上，开辟一部分作为花坛.下面给出如下方案，请你写出花坛（白色部分）面积S的表达式，并计算当a=10 m 时的花坛面积.谢谢您的聆听！谢谢您的聆听！